有关乐趣为题作文5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的乐趣为题作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关乐趣为题作文5篇

乐趣为题作文篇1

　　我是个爱看书的小女孩。在闲暇的假期里，我总爱读一些有益身体健康，让人增长智慧的书籍。但比起充满幽默、传奇色彩的小说来说，我更喜欢乐多多姐姐写的《加油!你不可以输给自己》。

　　这是一本富有激情、催人奋进、让人有自信心的书。那一个个生动的.文字，一行行优美的语言，总是那样地扣人心弦，拨动我心灵最温暖的琴弦;一页页贴近心声的知心语句，看完后让人树立起满满的自信心。这样一本好书自然而然让我爱不释手。

　　我不仅喜欢这本书，还特别喜欢这本书中的主人公胡小闹。主人公虽然名叫胡小闹，但是人品与名字截然相反。胡小闹阳光、自信、勇往直前，绝不向任何困难低头屈服，不仅如此，他也是一个乐于助人的好孩子。胡小闹不但非常有爱心，而且信守诺言，对于张博爱的秘密，一字也不向外透露。

　　看了这本书，特别每每读到胡小闹帮助开导张博爱的地方，我就觉得胡小闹开导的不仅仅是张博爱，同时还有我。我也是一个很胆小，很没有自信的人，常常会因为父母训斥责骂，老师的批评，或失败而灰心丧气。我深深地明白，在这个世界上，强手如林，战胜自己是最难的，但只要战胜了自己就等于战胜了强大的对手。当然，在此之前，首先要让自己树立坚定的自信心啊!

　　是啊!获得过11次乒乓球世界冠军的张怡宁曾经说过：“我最大的对手就是自己，战胜自己，真正的对手就不多了。”这句话说得对，要走向成功就要正确地认识自己，建立自信心，战胜自己。俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”我也要做一个有自信心，不断正确认识自己，勇于战胜自己，克服困难的人。

　　书是人类进步的阶梯，读书丰富了我的课外知识，陶冶了我的情趣，启迪了我的智慧，而且教我做个有自信心，不断进取的人。

乐趣为题作文篇2

　　捉鱼乐

　　浙江省三门县外国语小学五（4）班叶一帆

　　“捉鱼难，捉小鱼更难！”以前，我都是这样认为，但自从有了那次捉小鱼的经历后，我觉得事实并非如此，重要的是用什么方法去捉！

　　那是暑假的一天，正好我妈妈不上班，我也没事干，于是，我约上了弟弟，一起到珠游溪边捉小鱼……

　　一到溪边，只见涓涓溪流发出轻微的响声，给人一种很宁静的感觉。我们连忙拖掉凉鞋，步入水中，只觉得凉意袭人，溪中的'小鱼也被惊的慌忙钻进了石头下面。

　　捉鱼行动开始啦！我看到鱼，就追过去，可眼看仅一步只差，却让它们不慌不忙地溜走。于是我又在浅水洼里摸来摸去，但也一条都没捉到，倒把水给搞浑了。我向左右看了看，弟弟倒比我好一点点，捉了两条鱼。“5条、6条、7条……！”我寻声探去，我妈妈的塑料袋子里装了好多活蹦乱跳的小鱼，我连忙去问妈妈：“怎么能捉那么多呀？”妈妈告诉我：“轻轻的翻开小石头，用手掌把鱼压住，再用力一捞，就可以了。”我按照妈妈的方法，果然捉到了一条小鱼……

　　我们越捉越多，越多越爱捉，只是天公不做美，天下雨了，我只好依依不舍地回家去。

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乐趣为题作文篇3

　　我读过很多书，有时受不住书的诱惑，我会偷偷看书而忘了时间，忘了写作业，但是书所给我带来的乐趣是没有什么能够比较的。

　　最近我看了一本书，是四大名著里的《水浒传》。《水浒传》的作者是：施耐庵。

　　这一本是讲的是一百零八个人在梁山起义的故事。这一百单八将个个都是英雄好汉，他们上梁山是由不同的原因造成的。我算了算，一共有六种，分别是：逼上梁山，引上梁山，掳上梁山，并上梁山，带上梁山和请上梁山。

　　其中，并上梁山的人最多，有三十九人。请上梁山的人最少，只有六人。

　　这一百单八将的归宿有九种，阵亡的最多了。

　　读了《水浒传》这本书，让我知道了很多。这本书的特点在于明快，洗炼，几句话，便使人物形态勾画出来。比如在杨志卖刀那一节，写牛二时：“只见远远的`黑凛凛的一条大汉，吃的半醉，一步一颠撞将来”，只这三言两语便将牛二醉态中的凶汉形象勾画出来。写鲁智深怒打店小二“鲁智大怒，揸开五指，往那店小二脸上只一掌”除了“大怒”“一掌”还用了一个“揸”字，把鲁智深的愤怒神采活现出来。

　　这本书留给我们广阔的想象空间，让我们可以尽情的享受它带给我们的愉悦，收获它带给我们的启迪，这对我们是非常有益的。

乐趣为题作文篇4

　　乐趣与喜事皆为褒义词，皆形容欢喜之词。古曰人生四大喜事为：“久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”而今四大乐趣为：“子孙满堂共团圆，欲栽大木柱长天，探索之程得甘果，青年运动汗颊背。”

　　我的每一天都过得五彩缤纷，而这些灿烂的每一天中，最重要的支柱则是——乐趣。吾之乐趣源于四大乐趣中的“探索之程得甘果，青年运动汗颊背”。

　　我是个擅长探索奥秘的人，我总会有很多的疑问，如：我对为什么把教书的人称为“老师”一直难以了解，直到上网查阅才知道原来“师”作为最受人尊敬的职业。春秋时的《尚书》云：“天降下民，作之君，作之师。”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。而对“师”最精辟、最完美的解释说唐代大文豪韩愈的《师说》一文，“古之学者必有师，师者，所以传道、授业解惑也。”而“老”字则说明老师是历史上最悠久的职业，无以伦比，另一方面也是对老师的尊敬和爱戴。

　　由此可见探索的过程中，我的`知识不断增加，因此而产生了无限的乐趣。

　　我的乐趣不但来源于知识的充实，还来源于运动。每天学习后，我就会和我的妹妹到篮球场打球。不是说劳逸结合嘛，学习之后，打打篮球，超棒。我和妹妹经常在一起抢球，追逐，投篮，打得很激烈。我每次都打得汗流浃背，在阳光的照耀下，留下我们的笑声，我们的足迹，我们的汗水……

　　这亦是乐趣，生活处处有乐趣，善于发现的人就能感觉到乐趣。

乐趣为题作文篇5

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”大文豪歌德也曾说过：“读一本好书就像跟一位高尚的人谈话。”人生道路上，书更是我不可缺少的亲密伙伴。

　　小时候，我看见爸爸在茶余饭后总是捧着一本书如痴如醉，喊他几次都不搭理我。我就想这书，真有那么好看吗？于是我刚上幼儿园，就找来几本小人书，津津有味地看起来，总是会把肚皮都笑疼。渐渐地，上了学前班，我又迷上了童话书。《安徒生童话》、《格林童话》都是我每天必不可少的“精神食粮”，上课偷着看、吃饭边吃边看、睡觉时也要抽一点儿时间来看一下，我就觉得自己也生活在奇妙而有趣的童话世界里。看多了，我就给同学们讲故事，每次他们都听得津津有味，顿时我也感觉自己是一位老师，这让我倍感快乐。

　　时间穿梭如流水，眨眼间，我上小学了，随着年龄的变化，我又开始喜欢阅读文学作品之类的书，也不再满足于小人书、童话书所带给我的快乐。我和书结成了亲密无间的好伙伴。

　　读《钢铁是怎样炼成的》，让我知道人不能向命运低头，命运应掌握在自己的手里，要不要扭转，就看自己；读《三国演义》，让我佩服刘备的有勇有谋，羡慕诸葛亮的`神机妙算与雄才大略；读《狼牙山五壮士》，让我为英雄们为国舍生忘死的精神感动；读《作文一本全》，让我吸收了许多写作的精髓，把别人的写法方法运用到自己的作文当中，大大提高了我的作文水平；读《笑话大全》，让我轻松地开怀大笑。

　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书让我增长见识，书让我丰富知识，书见证了我的成长，书让我的生命充满阳光，书带给我无穷无尽的快乐。

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