【热门】描写的植物作文锦集6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的描写的植物作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】描写的植物作文锦集6篇

描写的植物作文篇1

　　我家养的茉莉花特别美，特别好看，远远看上去，像一棵小树，清秀挺拔，纯洁高贵。

　　茉莉的根是深棕色的，又短又粗，长着很多小须，像一个个小人参。对了，茉莉的根还可以入药呢！它的茎有点粗，分了一些叉，像一棵棵小树，高度大约有35厘米。茉叶子是翠绿色的，叶面特别弯曲，像一个个海里的波浪。

　　在茉莉的.身上，最有名的无疑是它的花了。全展开的花儿像一朵美丽精致的白荷花。而没展开的呢，则以饱满的身姿告诉大家：马上我就要开放了！

　　茉莉生长的过程十分有趣，它的枝头上，会突然冒出一个小白点，用小嫩叶包裹着。后来，这朵淘气的茉莉宝宝会渐渐地长高、长胖。在你意想不到的某一天，悄悄开放了，傲然独立，散发出独有的清香。

　　我们家的这盆茉莉隶属毛茉莉。为什么叫毛茉莉呢？因为它的枝子上长了淡黄色的小绒毛，摸起来有点痒。还特别耐旱，很喜欢阳光。

　　我特别喜欢茉莉，就连古人也一样喜欢它的美。宋代姚述尧曾经在《行香子。茉莉花》中提到“天赋仙姿，玉骨冰肌。向炎威，独逞芳菲。”描写出茉莉之美。

　　我爱茉莉，爱它沁人心脾的清香和无与伦比的美丽。

描写的植物作文篇2

　　天津市河北区实验小学四年二班王嘉明我国古代聪明少年的故事，我真是百读不厌，今天我再给大家讲一个徐稚救树的故事。东汉的时候，太原有个名叫郭林宗的人，他挺有学问，却很迷信。一天，11岁的徐稚到郭伯伯家来玩，看见郭林宗正在院子里指挥工匠们砍树，徐稚问郭伯伯：“这颗大树冬天能挡风，夏天好乘凉，为什么要把它砍倒呢？”郭伯伯说：“院子方方像个口，木在口中不吉利，因为木在口中是个困字，不砍掉它，办事就会不顺利。”徐稚顺手捡起一根树枝在地上写了一个字，郭伯伯看到后，立刻叫工匠们停止砍树。原来徐稚在口中加上个人字，就变成了囚犯的囚字，人住在方方的院子里不成了囚犯了吗？郭伯伯也觉得自己太荒唐了，便不再砍树了。人们知道这件事后，都夸赞徐稚聪明。我觉得我们在课堂上学的知识，应该能在生活上灵活的`运用，才没有白学，像徐稚这样，用自己的头脑和知识解决问题。

描写的植物作文篇3

　　今天，天气晴朗，我和爸爸、妈妈一起高高兴兴地来到广州植物园。

　　我一进门一片绿景出现在我的眼前，我兴高采烈地往里面跑，一边跑又一边看着我周边的植物，我看见的植物有很多品种，比如说有兰花、睡莲和荷花等。后来我一边看植物爸爸也一边给我拍照，我还看见了巨大的'恐龙模型和鳄鱼模型，它们生龙活虎地站着，我马上用照相机拍了下来。

　　最让我开心的是妈妈给我买的一瓶小植物叫巨人草，它很小，放在一个小瓶子里面，卖植物的阿姨对我说：不能打开盖子，如果打开了就得转植。阿姨还说：这棵巨人草不用浇水也不用施肥，因为里面有一些蓝色的东西它有水和肥的功能。

　　后来我们走出大门，坐车回家时我在想广州植物园真大呀！走一天也走不完。不过，我们这次来游植物园也使我增加了一些关于植物的知识。

描写的植物作文篇4

　　我家有几盘绿油油的植物，不多但给我们家增添了许多绿色。

　　绿油油的叶子加上笔直的树干就构成了我家的那棵发财树。发财树的枝叶不多但都非常宽大，树干并不太粗但结实有力。这课发财树虽然并不是太大，可在我们家已经算大树了，它最高最大。还有一棵枝叶繁茂的幸福树，那一丛丛茂密的叶子都看不见树干了。听妈妈说这课树非常好养不用怎么打理，只要半个月喷一次水就足够了，不像发财树那么娇贵，我们家以前养过一棵更大的.发财树，可到了冬天被冻死了。家里还有两盘小绿萝和一棵大绿萝，在我们精心浇灌下它们长得郁郁葱葱。绿色植物能装饰我们家和净化空气，据说还可以调节温度呢。

　　大家看了我写的是不是都想把绿色搬回家，那就行动起来吧！

描写的植物作文篇5

　　自从我上小学起，每年春秋双季，攀上山顶，满天星总是一个个不停地、一个劲儿地往上冒。在平旷的山顶，在大片草原的周围，就可以看到好几十丛满天星，满地的小花，发射出一丝丝香气。虽然很小，但更让人神清气爽，它们挨挨挤挤，一直挤到世界边境，让我想起在咔嚓盐湖天上大片的云朵。

　　有一回，正值暖春，花开得最旺盛。我们一家人登上“无名山”。这是我见过最平旷的山，上山没有一棵树，阳光直射着这片原野，中间缠绕着一条蜿蜒的小路，原野上只有一大片成群的野草，眼前全是暗淡的绿色；超强的紫外线让人有些眩晕，像天塌下似的，爸妈也都挺不住了，停在半山腰休息。最终，我们还是登上了高峰，这时，我们几乎不相信眼前的一切——成片的满天星尽收眼底，清爽的香气打破了可怕的.暑气。

　　这香气如同清凉油，如同炎暑开16度空调。

　　“好香啊！”妈妈满血复活。

　　“是啊，是啊！”大家满血复活。我竟在花的天堂中奔跑起来。

　　“咱们采花吧！”

　　“干什么？”

　　“等着瞧！”

　　一把，两把，三把……十七把……一百把，我们采了满满三大袋花，来到车上，一直到家，这是唯一一次大家都没有晕车，可能是花香的缘故吧！

　　一把，两把，三把……七十七把……一百把，唯美的花香一直冒出来、冒出来！

描写的植物作文篇6

　　今天轮到我的和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

　　今天到了花房后，我的们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我的们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我的们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

　　我的们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我的们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我的们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我的和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我的和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我的刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我的们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

　　最后我的`们把鸡冠花分成了九株，这样我的们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我的们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。

　　这时，我的心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的的脑海里，真期待下周快点到来！

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