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我学会了作文(精选10篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的我学会了作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我学会了作文1
一天早上,天气晴朗,万里无云。我叫哥哥教我打羽毛球,于是我拿着羽毛球拍来到楼下。哥哥说要学会打羽毛球,首先要学会发球,就是把球往上抛,接着用力打出去,我就照着哥哥说的去做,球总是掉到地上打不到,哥哥说我的手势速度跟不上球往上抛得速度,一次、两次、经过好多次的锻炼,慢慢的就有了感觉。
虽然我学会了发球,但我还是不会接球,每次羽毛球像箭一样地朝我飞来,我总是接不到,哥哥给我指点迷津说:“打羽毛球手和脚要注意协调……”,你看到对方球过来的时候要往球的方向追、球快到眼前的时候赶紧拿起球拍打出去。连续几次我都接不到球,我都有点失去信心了,哥哥一直鼓励我说,妹妹:“不要急,凡事都有第一次、慢慢来你一定能学会的`”。
通过这次学打羽毛球我学会了很多道理,“功夫不负有心人”,“一分耕耘一分收获”。经过好多天的练习,我已经能轻松自如地打羽毛球了。
我学会了作文2
一天早上,我起床后,发现头发乱七八糟,心想:“我不扎辫子呀,找妈妈来帮我扎辫子吧。”过了一会儿,才想起妈妈出差了,心想:“该怎么办啊?要不自己尝试扎辫子吧!”于是,我准备了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕:“扎辫子有什么难的。”说完开始了扎辫子,我拿起梳子把头发往头顶一梳,用橡皮筋往上绕几圈,一会的功夫,就完成了,然后照了照镜子。哇!怎么头上有个包啊!我马上拆了辫子重扎一条,照镜子,这次扎歪了。我有些灰心了,但是又觉得不能因为一点小事而放弃。我以把头发拆了,再认认真真的扎了起来,这一次比上次好看多了,没有大包了,也没有扎歪了,可是仔细看一下,还剩下很多头发没扎上去。又把它给拆了,重新扎一次。我下定决心说:“我要学会扎辫子。”于是我打起精神来,不断在想,妈妈以前怎么帮我扎的呢?应该先把头发梳整齐,然后才开始扎,哪里不整齐,就梳哪里。扎完了,虽然我的胳膊酸了,可是仍然很开心,因为这次扎的'辫子和妈妈帮我扎的是那么相似,一条马尾辫,一翘翘的,可好看了! 世上无难事,只怕有心人。只要坚持不懈,就没有做一到的事情。
我学会了作文3
在我的等待中,暑假终于来了!我已近在心里打好了如意算盘,一首“暑假交响曲”也悄悄拉开了序幕……
放假的第一天,我就来到的姐姐家,我和姐姐说好去菜市场去买饺子皮,我们牛似的冲向了菜市场。
到了菜市场,那里热闹非凡。我们先买好韭菜和火腿肠,然后去买饺子皮,可是最后一些所剩无几的饺子皮已近被别人买走了,只剩下混沌皮了,我们只好买下混沌皮会去包饺子了。
到了家我们汗流浃背。姐姐连忙开了空调,我们“开工”了。我们把肉馅拌好就开始包混沌了。但是我们包都不会包,没过多就,混沌皮就被空调吹得像壳一样的干了。后来姐姐把她的`姨妈喊来了,姨妈洗完手就拿起混沌皮开始包了。姨妈说“包混沌要在边上沾点水,混沌才不会被煮散。”我看这姨妈那熟悉的样子我也迫不及待的想包混沌了。
我包得混沌要不是小了,就是大了,还有的“散架”了。混沌要下锅了,混沌一个个“跳进”了锅里,像在泡温泉一样……
经过这次包混沌,我懂得了做什么事都不要心急,心急吃不了热豆腐。
我学会了作文4
我从一年级开始学跆拳道,我和曾奕是道友。
一进教室,教室非常大,墙壁上挂着一个个沙袋,沙袋有大的,
也有小的。上课连,老师一开始播放音乐让我们围着教室跳,教室的地上是非常软的拼图拼成的.,跳完之后,老师让我们压腿,把腿架在窗户上来压,一开始,我觉得很简单,把腿架上去之后我才发现非常难,我心想:原来这么难,我一定要学会一学怎么压。
教练说:“想压腿并不是那么简单,必须要有柔韧性。”
我问:“要怎样才有柔韧性呢?”
常做教练说:“要慢慢练,俗话说得好,日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。所以慢工出巧匠。只要细心,天底下没有不可能的事!”
我天天练,天天练,放学回家写完作业就开始练睡觉前又练,早晨有多余的时间还是继续练…就这样我一天天练,我终于成功了,我把这件?~情告诉教练,教练表扬我的时候,我心里不知道有多高兴,多自豪!
我终于学会了压腿,我非常高兴,不知道还有什么难的招,总之我明白了!只度坚持,你就一定会成功!
我学会了作文5
周末了,妈妈说:“今天我们包饺子吃吧!”于是妈妈她准备了白白的饺子皮和香喷喷的馅,今天我一定要学会包饺子,我心里暗暗地下着决心。
我迫不及待地拿了一张饺子皮,放上多多的馅,可是这边刚捏住,那边又开口了!我左捏捏、右捏捏,终于捏好了“月亮弯”,可是“肚皮”却破了,馅也露了出来。我只好做了个鬼脸,望着妈妈吐吐舌头。妈妈笑眯眯地说:“你还是认真地跟着妈妈学学吧!”
妈妈左手拿着面皮放在手心,右手拿小勺子铲了半勺馅,然后把馅放在面皮中间。于是我就跟着妈妈一起做,妈妈捏哪里我就捏哪里,我终于捏出了第一个不露馅的饺子。我越捏越高兴、越捏越熟练,一会就包了一排鼓鼓的饺子。
饺子终于下锅了,“我的好饺子们,在锅里一定要听话喔!希望你们出锅的不是面片而是一个个薄皮大馅的`饺子”,我忐忑不安地想着。终于出锅了,我吃着我亲手包的饺子,嘴里香喷喷、心里也美滋滋!
原来呀,学包好饺子的秘诀就是认真加细心等于OK!
我学会了作文6
上个星期六的上午,我在家里学画圆。
因为数学书上的下一单元就是关于圆的知识,所以我想早点学会怎样画圆。
首先,我拿出一张纸,打开装绘图仪器的盒子,取出里面的圆规,只见圆规的两只脚尖尖的,还发出闪闪的金光。
接着,我把装有针尖的一只脚放在纸上,固定好位置。用另一只手抓住圆规的另一只脚,使它慢慢旋转。“嘶”,针尖离开了原来的地方,并把纸划破了。我心想:圆都快画好了,怎么针尖又离开了,哎,只好重画了。
接下来,我又重新找了一个中心,画了起来。这次虽然没有重画,但是时间花得太长了,大约花了一分钟。
然后,我跑上楼去,问正躺在床上看电视的`爸爸:“爸爸,画圆时怎样才能既快有好呢?”爸爸回答道:“画圆时,要用右手上的大拇指和食指捏住圆规的顶端,固定好圆心,再轻轻旋转,注意不要太用力。”我听了,急忙跑到楼下画了起来。
我按照爸爸讲的,要用右手上的大拇指和食指捏住圆规的顶端,固定好圆心,再轻轻旋转,果然,一个漂亮的圆就画成了,我异常高兴。
通过这件事,我知道了一个道理:做任何事都要掌握技巧。
我学会了作文7
一天,我看见爸爸在电脑上下象棋,爸爸几乎每盘都在赢,而且每盘赢过都很高兴。顿时,我觉得下象棋很有趣。于是,缠着爸爸教我下象棋。
刚开始下的时候,爸爸教我的时候还给我说:“马走‘日’,象走‘田’,炮要隔一个棋子才能吃了对方的一个棋子。”而我学的时候就成了马走‘田,’象走‘日’,炮直接过去吃了对方的一个棋子。可以说下的是一塌糊涂。可我并没有灰心
仍然接着练。渐渐地我也能像模像样得下象棋了!
一个周六的下午,看着爸爸闲着没事干,我说:“老爸,来,杀两盘!”于是,我们就开始摆开阵势“当头炮”“马上跳”我们进行了十几个回合,姜还是老的.辣,很快,爸爸就吃了我一个马,爸爸洋洋得意的说:“小子,不行了吧!”我心里有点慌,可又一想:我还有两个跑,两个车和一个马呢!还有机会的!于是,我仔细地观察了一下棋势,心里构想了一个计划,我看见爸爸的“象腿”被绊住了,装着又让爸爸吃了一个“车”正当爸爸得意洋洋的时候,以为我真的丢了一个车得时候,突然一个“闷宫”直接把爸爸将死了。爸爸目瞪口呆,我终于赢了爸爸!
爸爸笑着说:“真是青出于蓝而胜于蓝,你出师了!”
我学会了作文8
坚强是人一生中万万不可缺少的品质。没有了坚强,一个人就等于没有了骨气。没有了坚强,就是一个只会哭泣落泪的弱者。
我已经慢慢学会怎样去坚强地面对困难,我也深知坚强就好比雨后彩虹,是不畏风雨的刚强。以前,在学习和生活中,我一直是个软弱的人,不知道何为坚强。后来,生活让我尝试并懂得了什么是坚强。第一次骑自行车摔跤后没有对着血淋淋的伤口哇哇大哭,而是很快用纸捂住伤口止血,然后,露出无所谓的微笑。在一次模拟考试中,我的成绩由班上的前五名滑落到第二十,我简直蒙了,感觉周围一片漆黑,犹如掉进了万丈深渊。但是我没有哭,因为我知道眼泪会使我看不清前进的道路,我应该做的是振作精神重新奋斗,坚守者宁可笑着流泪,也不哭着说放弃。
在失败中我学会了坚强,在脆弱中我学会了坚强,在生活中我学会了坚强。我明白“拿得起,放得下!”“不落泪的.都是英雄!”“遗忘痛苦,就会得到灿烂的阳光!”这些话的分量。
我不求这篇作文能获奖,但我希望我这篇文章能使那些脆弱的人学会坚强。
我学会了作文9
今天晚上,一道美味的“佳肴”就要要诞生在我家的餐桌上了,它就是我的拿手好菜——“西红柿炒鸡蛋”,接下来一起看看它的出炉程序吧。
“西红柿炒鸡蛋”不仅十分简单,而且非常有营养。因为它只是由含维生素的西红柿和含蛋白质的鸡蛋两种材料组成。它在家常菜谱可是很出名的哦。在餐桌上可以经常见到它的身影。
开始工作了,首先准备两个西红柿和四个鸡蛋,洗净后,将西红柿切成薄片,把鸡蛋打在碗里,用筷子不停地上下搅动,才能把鸡蛋打散。接着,我回想着妈妈的.样子,往鸡蛋里加点水,因为妈妈说过,这样才能让鸡蛋更嫩一些。别忘了在鸡蛋里搁点盐。
然后,我先往锅里放点油,再将鸡蛋倒下去,煎成一个鸡蛋饼后,叉成几小块,把它盛在盘子里。再把西红柿放进锅里,只听见“噼哩啪啦”的油爆声,我害怕地向后退了几步。心想:不要怕,我一定能做到!我勇敢的走上前,“哎呀!”油爆到我身上啦,我强忍着疼痛,继续翻炒着西红柿,终于将西红柿炒好了,我再次将炒好的鸡蛋倒进锅里,烩一烩。这道菜终于完成了。
爸爸妈妈品尝完了后,说:“你真是一个不错的小厨师!”我情不自禁地说:“我学会西红柿炒鸡蛋了!”
我学会了作文10
今天老师教我们钉纽扣。
老师先拿了一根线,舔了一下线头用手捻了捻线头,穿进针眼,把线拉得一样长,用手在线尾上绕了一圈,搓了一下,结就打好了。老师拿出了一件旧衣服,和一枚有四个扣眼的纽扣,把纽扣放在布上,用大拇指压住,开始缝了。老师把针从下面穿上来,反复几次,逢成了一种“X”形的样子,然后在布的.下面,把针压在那儿,把线在针上绕几圈,把针穿出来,纽扣就钉好了。
我回到位子上,自己也逢了一遍。当我把线从底下往上穿时,一不小心刺到了我的大拇指,还好只是碰了一下。当我第二次往上穿时,我居然找不到刚才穿的洞眼了!我刺刺这边,刺刺那里,始终找不到洞眼。最后,还是刺进去了。缝好了,我拿给老师看。可是,老师皱了皱眉头,对我说:“啊呀!钉反了。”我只好回到位子上重新钉过。这次,我仔细看了看纽扣,分出了正反。这一次,我应该钉正了。我把钉好的纽扣拿给老师看,老师点了点头,说:“嗯,这次钉对了,结也打的很好!”我美滋滋的回到了坐位上,心想:我终于学会钉纽扣了!
今天我真高兴,因为我学会了钉纽扣!
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