【热门】亲子活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的亲子活动方案，希望对大家有所帮助。

【热门】亲子活动方案

亲子活动方案1

　　活动意义：

　　三八节即将到来，为了引导幼儿学会感恩，表达自己对妈妈或长辈的爱，为了让幼儿有机会陪妈妈过个温馨、快乐的节日，特意为大班幼儿设计了“三八节活动方案”，引导幼儿为妈妈送上暖暖的祝福，感受浓浓的亲子之情，并体验亲子互动的快乐。

　　活动策划：

　　陈兰、方露、高静楠、孙仲芳

　　活动主持：

　　各班主班

　　活动对象：

　　大班幼儿、大班女性家长、大班全体老师

　　活动时间：

　　20xx年3月6日星期五下午3：00——4:30

　　活动地点：

　　各班教室

　　活动形式：

　　亲子活动

　　活动准备：

　　1、3月2日召开年级组会议进行策划，出方案了解活动流程，同时进行人员分工与布置。

　　（负责人：陈兰）

　　2、3月3日带领幼儿学习歌曲表演：《感恩的心》（负责人：各班配班老师）

　　3、3月4日向家长进行宣传，邀请参加活动。（负责人：各班主班老师）

　　4、3月5日各班准备化妆品及活动用具：如化妆品、皮筋等。（负责人：陈兰）

　　5、音乐二首（化妆活动中与走秀时播放）、《感恩的心》一首。（负责人：各班主班老师） 6、3月6日各班准备好小毛巾、脸盆等。（负责人：各班保育老师）

　　7、活动进行中拍照留念。（负责人：班级老师）

　　活动流程：

　　一、导入活动向幼儿宣传三八节的意义，让幼儿了解三八节是妈妈、奶奶的节日。

　　二、亲子互动

　　1、分组拧毛巾为妈妈洗脸，表达自己对妈妈的爱。

　　2、用化妆品为妈妈化妆、擦口红、扎辫子等感受浓浓的亲子之情。

　　3、手牵妈妈走T台秀展示化妆效果，并送上拥抱与香吻感受暖暖的`祝福。

　　三、全体幼儿歌曲表演：《感恩的心》

　　四、结束活动

　　1、请家长针对本次活动写下自己的感动，并附上亲子互动照片交给班级老师。

　　2、制作“三八”节活动展板

亲子活动方案2

　　活动目标：

　　1、通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。

　　2、从小培养幼儿的环保意识。

　　活动准备：

　　1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。

　　2、其他装饰材料。

　　活动过程：

　　1、认识废旧材料

　　——出示各类环保材料（废旧衣服、裤子、皮带、绳子等）

　　——教师：你认识这些材料吗？以前是干什么的？现在还用它吗？

　　——教师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢？你想用它来做什么？

　　2、提议环保布袋

　　——教师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋

　　——今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。

　　——现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作？你的`创意在哪里？

　　（将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了————————）

　　3、制作环保布袋

　　——幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。

　　——教师在旁做好协助的工作。

　　4、展示环保布袋

　　——展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。

　　——评选出最有创意的环保袋

亲子活动方案3

　　活动目的：

　　利用春游让学生走进大自然，学会生活，并举行趣味活动促进亲子的情感交流，培养亲子感情，在游戏中培养互助、团结、理解的精神，锻炼交际能力，树立健康、快乐、积极的人生观，让孩子犹如春草一样焕发勃勃生机。

　　活动主题：

　　快乐亲子游

　　活动准备：

　　邀请有空的家长和孩子们一起去春游；准备活动必需的物品，可请孩子和家长帮忙准备，如气球、水果、跳绳等；让参加的亲子准备一个节目；

　　时间：

　　4月30日校春游日；地点：南城公园活动的主要内容及过程：

　　一、踩汽球比赛

　　由于场地限制，分两场举行，各选4对亲子参加，先把亲子两人各一只脚用绳子绑在一起，形成二人三足，在教室中间放上二十粒气球，看亲子们在十五秒内谁踩的气球最多，规则是必须用绑着的那只脚踩，而且不能用手去拨气球。这个游戏十分有趣，要求亲子双方具有协调与配合的能力，更重要的是有默契和迅速的反应能力。这个活动非常刺激有趣、百玩不厌，一下子就激发了亲子们积极参加活动的愿望。场上场外热闹非凡。

　　二、亲子快板表演

　　让家长和孩子同台演出，不仅增进他们的感情，还能让他们彼此了解，互相欣赏。在一起获得观众的掌声同时更加珍惜对方。

　　三、过桥

　　分别用三张学生椅子搭成一座“桥”，共有两座，参加的亲子各站在桥的两头，桥上只能走一人，哪对亲子能默契配合让彼此顺利并快速地走过桥，就是胜者。本活动考虑亲子间的配合，特别是在桥中间双方相遇如何能巧妙并稳当地互相交换过去是一定的'智慧和默契的相加。一方要想不让另一方掉下桥又要让自己平衡。这可让孩子明白，双方的配合有多重要。

　　四、亲子交流

　　上场的亲子互说优点，互表情意。说说对方最大的优点，及对他（她）的希望，让孩子当场以一种方式或一个动作表示对父母的爱。其他孩子评一评喜欢哪一种

　　方式。让家长和孩子回家记得经常互相表示对对方的爱。

　　五、亲子一起动手制作“水果拼盘”

　　让孩子拿水果喂喂爸爸妈妈，体验一下动手喂他们的感觉，互换一下平时在家的角色。

　　六、合唱结束活动

　　全体同学为父母唱一首歌—《世上只有妈妈好》作为整个活动的结束。

　　备用游戏：

　　亲子夹玻璃球比赛，跳绳比赛，比动作猜意思，扶盲人过河。

亲子活动方案4

　　一、活动目的

　　为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。

　　二、活动时间

　　亲子制作时间：20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。

　　悬挂灯笼时间：20xx年xx月3日

　　悬挂灯笼地点：xx1—3楼（满记、服务台位置）

　　灯笼展示时间：20xx年xx月14日。

　　三、活动要求

　　1、各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼（满记长廊）小班段5个班级；

　　正上方二楼：小班段5个班级；三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。

　　2、正月十三当天，各班（自己商量一位老师）选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，（因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长）悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。

　　3、正月十五元宵节（园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动），商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）

　　4、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的.照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。

　　5、灯笼制作材料必须是环保、立体的。

　　四、活动摄影

　　园外：事先联系xx电台进行宣传报道。

　　园内：xx

　　报道：xx

　　五、活动评比

　　1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级（数量加质量），另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。（奖品由银泰商城提供）该评选以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，具体关注当日银泰宣传海报。

　　2、园部将评选：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。

　　评价人员：教师（园班子成员、艺术组老师）

　　3、园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。

亲子活动方案5

　　一、活动目标：

　　1、能够注意倾听歌曲。

　　2、感知乐曲的优美旋律。

　　二、准备材料：

　　歌曲《春天》、钢琴、磁带

　　三、重点难点：

　　听出歌曲的内容，感知乐曲的优美旋律。

　　四、活动地点：

　　活动室

　　五、活动形式：

　　集体活动

　　六、活动过程：

　　1、激发幼儿欣赏乐曲的兴趣，告诉幼儿歌曲的名称和简单内容。

　　2、播放歌曲《春天》。欣赏两遍后，老师提问：这首歌好听吗？歌里唱的是什么？请幼儿议论之后，再听一二遍。

　　3、师幼一起随录音唱《春天》，注意表达歌曲的`优美意境。

　　4、师幼唱着《春天》，到户外去感受春天的美。

亲子活动方案6

　　一、活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

　　3、制作月饼。

　　二、活动时间：20xx年X月X日，上午10点开始

　　三、活动形式：班级活动

　　四、活动准备：

　　1、白板介绍中秋节的`来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌;

　　2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。(2个/人)

　　活动流程：介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌--制作月饼—合影留念。

　　3、烘焙后：2个/人，教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。

　　4、延伸：当天晚上，和家人分享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。

　　五、活动延伸：

　　1、中秋节吃什么?

　　2、老师示范做月饼。

　　3、幼儿动手做月饼。

亲子活动方案7

　　一、活动设计原因分析：

　　1、汇总近几年的消费情况及消费群体，家庭已跨入主流消费群体，虽人均消费不高，但能够起到市场传媒作用。为酒店免费做移动广告，加大了酒店在市场中的影响力。

　　2、家庭消费中，倡导儿童主题消费，同时也是引领健康消费、绿色消费。也将会成为主题消费亮点。

　　3、儿童趣味活动投资成本少，参与性强，突出亲子活动气氛，带动酒店其他消费。

　　二、活动场地安排：

　　娱乐大堂(四层)

　　三、活动时间：

　　20xx年2月25日到2月26日(每周六、日)11:00—12：00

　　四、活动场地布置：

　　结合场地及活动内容加以布置，尽显儿童欢快气氛。

　　五、活动目的：

　　通过亲子活动吸引塘厦周边家庭客源来酒店消费，并了解酒店所有的.康体设施，起到宣传效果。

　　六、活动对象：

　　周六、日xxxxxx早茶客人及xxxx周边社区客人。

　　七、活动人员安排：

　　尽量安排女员工及亲和力较强的管理人员。

　　八、活动宣传事宜：

　　以家庭消费为主体媒介，加大宣传，鼓励提前报名，对积极参加活动的家庭，给予派发有纪念意义礼品。活动中取得成绩的家庭，同样派发有纪念意义的礼品。

　　九、活动图片资料采集：

　　安排工作人员做好现场活动照相。并将带有纪念意义的照片上传到网络相册，供参加活动的家庭浏览下载。

　　十、活动安全事宜：

　　密切关注儿童游乐安全，做好安全防范和提醒工作。

　　十一、活动游戏安排：

　　星期六

　　1、兔子舞

　　规则：让所有参与家庭组成一个小队或2个小队，要求后面的成员用双手搭在前面家庭成员的双肩上,主持人站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳三下。一般大家一边跳一边喊--左左右右，前后，前前前!

　　2、踩气球：

　　材料：气球若干

　　规则：每个家庭为一组，家长吹起一个气球，孩子把气球踩爆举手示意。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。

　　3、灌篮高手

　　材料：儿童篮球架两个小篮球2个

　　规则：家长和孩子面对面篮筐站在规定位置。游戏开始后，家长和孩子一起球投入篮框内，投中5个篮球就算完成。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。

　　4、快乐保龄球

　　准备：矿泉水瓶3组(每组10个);皮球1个(依据情形而定)。

　　规则：儿童在指定地位，有三次机会用力转动保龄球，将瓶子击倒。三次击倒三个以上瓶子数量通关，守关人给规则：孩子背对家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，孩子将手臂侧平举，家长迅速跑向终点。完成任务。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。

　　6、压气球：得到四个印章的家庭小组回到原点(娱乐大堂)吹起一个气球并用身体把气球挤爆

　　举手示意闯关成功。游戏结束，颁发奖品，拍照留念。

　　星期日

　　1、兔子舞

　　2、踩气球：

　　材料：气球若干

　　规则：每个家庭为一组，家长吹起一个气球，孩子把气球踩爆举手示意。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。

　　3、马儿快跑

　　材料：充气木马

　　规则：家长和孩子每人骑上一匹小马，从起点到达终点。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。

　　4、迷你高尔夫

　　材料：玩具高尔夫球具一套

亲子活动方案8

　　一、通知家长9点入园，小一班教室摆放好几盘小零食糖果、开水壶打好开水、准备好一次性水杯、桌面玩具和区角游戏，教师热情欢迎家长和孩子入园;来园后，先让孩子自主选择玩游戏，老师和家长进行沟通介绍。

　　二、9点30左右，视家长人数而定，准备开展亲子游戏，参与游戏的幼儿奖励一颗小星星，幼儿集齐一定数量的小星星就可以到领奖处领相对应的奖品。

　　(1)彩虹伞

　　游戏规则：让宝宝们坐在彩虹伞中间，可以背对背也可以面对面，小一点的宝宝可以趴着或躺着。爸爸妈妈拉着大伞的边缘轻轻抬起(不离地)，顺时针转或逆时针转，宝宝在转动中会玩得哈哈大笑。宝宝多时注意不要抬得过高，防止宝宝在伞中间翻倒。

　　(2)袋鼠跳

　　游戏规则：人数2人(每个家庭一大一小)一组，一次2组玩法：家长将孩子放入一只布袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。哪个家庭先到达为胜。

　　(3)接力跑

　　游戏规则：每个家长和自己的宝宝组成一个小组，每个小组到老师处领取一个接力棒。按照小组的形式，二个小组一场比赛，分别站到三个跑道上。游戏开始的时候，宝宝们拿着接力棒，开始跑第一棒。家长站到跑道中间的位置，等待着宝宝们的.到来。宝宝们到家长面前的时候，将接力棒递给家长奔跑吧，家长，谁最先到终点，那么，谁就是这个小组的胜利者。(4)拉轮胎游戏规则：人数2人(每个家庭一大一小)一组，一次2组玩法：将轮胎上绑好麻绳，让孩子坐在轮胎上，家长拉着麻绳带动轮胎向前跑，谁最先到终点，就是这个小组的胜利者。

　　(5)踩气球

　　游戏规则：人数2人(每个家庭一大一小)一组，一次4组，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球，请家长将气球绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

亲子活动方案9

　　1、活动时间：20xx年xx月xx日周x(如若本周有雨则延至下周进行)。

　　2、活动地点：xx艺术园(xx路xx前行一个十字路口右转xx路x号(xx训练基地斜对面))

　　3、活动时间安排：

　　9：00在xx艺术园门口集。

　　9：10集体活动：

　　活动一纸箱接球

　　活动二蚂蚁运粮

　　活动三两人三足升级版

　　活动四躲猫猫

　　活动五竹林寻宝

　　10：00x11：00自由活动：

　　活动一玩沙

　　活动二参观美术馆

　　活动三喂小鱼

　　11：00x11：30大坝喂海鸥：

　　11：30午餐

　　活动费用：

　　一位家长和一位孩子收取餐费x元，两位家长和一位孩子收取餐费x元(本周内交)。

　　有关事项

　　1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长x人一桌约x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷。

　　2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

　　3、自带饮用水，少带或不带零食。

　　4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

　　5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。

　　6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。

亲子活动方案10

　　中国邮政储蓄银行XX营业所“小小银行家”

　　一、活动主题

　　小朋友及家人免费参加中国邮政储蓄银行XX营业所举办“小小银行家，长大金融家！”的活动。

　　二、活动目的.

　　教会孩子认识钱币，教会孩子了解银行构造，培养孩子从小理财的意识和好习惯。同时，通过本次活动使家长与孩子之间，产生更多的互动，增添彼此间的了解与信任。

　　三、活动时间

　　20xx年9月25日晚上7：30-8：30

　　四、活动地点

　　檀圩营业所

　　五、参与对象

　　年龄在3-5岁的小朋友与家人15户

　　六、切入产品

　　存折、定期、零存整取、教育储蓄（基金定投）、教育保障（保险）

　　七、工作人员

　　XX（支局长）、XX（副支局长）、XX（客户经理）、XX（大堂经理）、XX（营业主管）、XX（理财经理）、XX（营业员）

　　八、活动流程

　　1、银行参观：银行内部介绍，存取款机业务知识介绍

　　2、培训室内活动：钱币知识介绍，假钞识别，角色扮演（存取款业务模拟），学习理财知识，存下教育基金

　　3、颁奖典礼

　　4、合影留念

亲子活动方案11

　　一、活动时间：xx

　　二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室

　　三、参加人员：全园师生及幼儿家长

　　四、活动目标：

　　1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。

　　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

　　3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。

　　4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。

　　五、活动准备：

　　1、通知家长来园参加亲子活动。

　　2、准备活动需要的材料。

　　3、布置活动场地，准备奖品。

　　六、具体活动安排：

　　1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。

　　2、园长致欢迎词，各位领导讲话。

　　3、支持人强调活动注意事项：

　　(1)、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害;

　　(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;

　　(3)、在活动中注意秩序，切勿拥挤;

　　(4)、参加活动的小朋友都有奖品

　　4、活动顺序:

　　(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;

　　(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;

　　(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;

　　(4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。

　　(5)各班发放活动纪念品。

　　5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。

　　幼儿园托班亲子活动方案3

　　1、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。

　　2、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。

　　3、培养幼儿的动手能力，体验合作的快乐。

　　活动准备：

　　1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音乐《你好!》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》

　　活动过程：

　　一、问候时光。

　　1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓吴，宝宝们可以叫我“吴老师!”

　　旁边这位是杨老师，“杨老师，您好!”

　　2、今天就由吴老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好!”你们也伸出小手“你好，你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。

　　3、现在我们都认识了，让我们一起听着音乐动一动吧。(播放音乐《你好你好》)

二、运动时光。

　　1、宝宝们，动一动以后，身体暖和了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。

　　2、今天，吴老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到吴老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到球的宝宝，跟妈妈两个人像吴老师和杨老师一样面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。

　　4、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。贡老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。(播放音乐，优先者奖励笑脸花)5、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到老师这边来，妈妈们跟着杨老师到对面的那条直线上去。

　　6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!

　　7、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。

　　8、你们快看老师手上拿的'是什么东西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老师要教宝宝们将漂亮的圈圈一个一个串起来。(教师示范串项链)这是什么颜色?看看还有什么颜色，你们想串哪一种颜色?串好后，将第一个圈圈和最后一个圈圈也连起来哦。

　　9、下面我请宝宝们也来动手试一试，请杨老师给大家分发操作材料。

　　(各位家长，这是一个训练孩子小肌肉的游戏，同时也可以培养孩子耐心细致地做事。在孩子操作时，不要帮他们做，尽可能让孩子自己动手做一做。平时在家，你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩，但要注意安全，别让宝宝单独一个人在玩哦。)10、宝宝们的项链都串好没有啊?串好的话将漂亮的项链给妈妈戴上。这时妈妈要说“谢谢宝宝”，宝宝说“不用谢”，妈妈给宝宝一个大拥抱。

　　三、温馨时光。

　　宝宝和妈妈们快快来，现在又到了我们亲子篮球操的时间了。每人到这来拿一个球，拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好。(播放音乐《阳光男孩阳光女孩》)亲子玩球。

亲子活动方案12

　　活动目标

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

　　活动地点：松江月圆园艺术园

　　活动人物：教师（名）、幼儿（名）、家长（名）

　　活动时间：7月24日

　　活动过程：

　　1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受夏天的美丽景色。

　　2、游戏活动：

　　集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

　　亲子游戏：

　　（1）揪“尾巴”

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　（2）沙地寻宝

　　准备：各种“宝藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

　　（3）袋鼠抱

　　玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　活动反思

　　此活动是结合了7月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找夏天的足迹。

　　暑假，是孩子们的`期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气；踏一踏艺术园里松软的泥土；赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的夏天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的夏天，他们全身心地融入了夏的美景中，感受着夏天给他们带来的快乐。

　　此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次活动，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。

　　通过这次活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

亲子活动方案13

　　（一）活动内容：

　　玩球“叭叭叭”

　　（二）适合月龄：

　　7—12月

　　（三）活动价值：

　　这一年龄段的`宝宝能有意识地双手拿两物对敲，能反复发出ma—ma、ba—ba等元音和辅音，还会故意把东西扔掉再捡起。该活动就是根据宝宝的年龄特点，指导家长训练婴儿抓握物体能力，锻炼婴儿手臂的力量，并在游戏中诱导宝宝模仿发音，练习节奏感。

　　（四）活动准备：

　　小球一筐

　　（五）活动流程：

　　（六）活动迁移：

　　在日常生活中，家长可以将“叭叭”改成其他声音，让宝宝模仿发音。附儿歌：

　　“叭叭”（高音）“叭叭”（低音），“叭叭叭，叭叭叭，叭——”

亲子活动方案14

　　一、活动目的

　　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的.透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　二、活动时间：

　　xxxx

　　三、活动地点：

　　xxxx

　　四、活动流程：

　　热身活动xxxx大树与松鼠

　　活动目的：活跃气氛打破僵局

　　材料：无

　　时间：5x10分钟

　　活动程序：

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。