【实用】战争的作文汇编六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的战争的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】战争的作文汇编六篇

战争的作文篇1

　　物理虐我千百遍，我待物理如初恋。——题记

　　我总是抱着“不是你死，就是我活”的心态，去参加每一次物理考试。在这场没有硝烟的战争中，小胜和战败都只是一个人的雀跃与失落。而我能做的，就是披着金甲，昂首挺胸地大步朝前冲，哪怕被打得落花流水，头破血流。

　　清楚地记得那次考试，考试的内容是浮力。现在回想起来，于我真是难于上青天。一百分的试卷，仅考了钻地缝的分数——40分。当时窗外的天蓝得可爱，太阳暖得可爱，我却冷得可怜。

　　当我以惨败的样子出现在众人面前时，李老师失望又疑惑的眼神对我来说无异于一把尖刀。同学们在背后的窃窃私语，更让我有种自尊心被“凌迟”的感觉。那种落寞与绝望，在心中郁积，泪水喷涌而出。

　　同桌递过一张纸巾，同情地安慰道：“人生总会遇到一些坎坷和挫折，你觉得累是因为你在走上坡路。只有直面现实，才能奋起直追！”是啊，只有去面对这残酷的现实，化悲痛为力量，奋勇攀登，我才能战胜物理这座大山。

　　我调整好自己的心态，认真地分析了失败的.原因，从中找到了解决问题的突破口——物理公式很重要，而活学活用更重要。遇到困难就两手一摊的不作为是弱者的表现，放手一搏才不负这美好年华。为了打败物理，我要背水一战！

　　为此，我专门找物理老师请教学习的窍门，李老师只给了我一个答案——成绩是“刷”出来的，勤奋是关键！从此，我常常与《物理重难点手册》为伴，经常赖在办公室里缠着李老师讲题，常常是最后一个回到寝室……为了打赢物理，我夜以继日地奋战着，每当要退却时，总会想起曾经倍受屈辱的一幕。

　　其实，每一次直面物理，我都充满恐惧。也许是害怕父母失望的眼神，也许是害怕同学嘲弄的笑容……事实上，我最怕的，是自己无法成为最想成为的人。终于，我凭借自己的勤奋与努力杀出了一条血路。在期末考试中，我的物理成绩突飞猛进，用事实证明了付出终有回报。回首与物理“相爱相杀”的过程，我内心充满了感激，感谢每一个咬牙坚持的瞬间。

　　与物理交战的过程，让我越发清醒地认识了自我，在哪儿跌倒，就在哪儿爬起。青春只有一次，不拼命，也就不能尽兴。我要做一名真正的勇士，去攀上人生的高峰，成就最美的自己。

战争的作文篇2

　　战争中的小朋友们：

　　你好，我知道你现在正处于战争中，生活非常艰难，每天都是心惊胆战的。

　　我知道你们一定渴望幸福的生活，然而看不到你们的我，仍替你们感到担心不已。我现在的生活是优越的，但往往在电视里，看到为战争而痛苦的你们，心里总是很难受。

　　我想你们一定想像我们一样，过着幸福的生活，这个愿望不难实现。只要你们振奋起来，不要再为战争而感到痛苦和悲伤，不要再为艰难的.生活而担心以后。

　　我相信不久，你们就会摆脱战争。和我们一样过着幸福的生活。

　　最后，我祝你们每一天都是你们开开心心的！

　　你们远方的朋友！

战争的作文篇3

　　当我在电视中清楚地听看到一个个躺在病床上的伊拉克儿童，含着泪花，伤心至极地痛苦着，呼叫着。看到这儿，我就会更加痛恨那只懂得用战争来解决一切问题的布什和他的战士们。为什么这一切一切的事件都要用这残酷的“刑法”来解决呢?为什么就不能用和和气气的谈判来解决呢?为什么你们要这么残忍呢?

　　儿童，儿童呀，布什，你应该看到他们现在的处境了吧!你怎么这么残忍，他们可都是未来的人才呀!你这样，会对他们有利吗?他们现在会感到很恐惧，假如在学校，不知什么时候会有一颗炸弹“当头一棒”，睡觉时，又不知道会不会有核弹“当头劈来”，他们这样，能过得安稳吗?你不是口口声声说让伊拉克人民获得自由吗?看，你这样能吗?我看只会给他们带来更多的.悲痛，等他们长大了，一定会对你们非常的仇恨是深仇大恨，到时候，你就有好戏看啦!那时，就轮到你哭爹喊娘、人民丧失、珍宝倒塌了!布什，还是快停下你邪恶的大手吧!

　　“哇哇哇哇。”当一阵阵哭声又传入了我的耳帘，我不禁落泪了。但我想对你们说：“坚强起来，不要怕战争，你们一定要努力读书，将来成为国家的栋梁之材!为你们的国家报酬!”

　　美、英，停止你们残暴的手吧!

战争的作文篇4

　　在实验小学的一间教室里，有两个老师最为得意的学生放学后留学了。为什么呢？因为他们上课时讲小话被老师批评了。在教室里反思了很长时间以后他们怏怏而去，但却落下了书包。

　　走在路上，他们约定以后上课再也不讲小话了，而令他们万万没有想到的是，他们的文具竟然会发生战争。

　　“是你主人先找我们主人说话的`！”甲同学的铅笔开始埋怨乙同学的橡皮。

　　“是你主人先把我碰掉了，瞧我身上的灰尘！”乙同学的橡皮理直气壮地反驳。

　　“我主人本来一直表现很优秀，这下被你主人拖后腿了。”甲同学的彩笔忿忿地说。

　　“我主人年年是三好学生，今天课间休息的时候还帮你主人削铅笔了呢！”乙同学的卷笔刀气鼓鼓地说。

　　“怪你主人！”“怪你主人！”……教师里吵成一片。

　　“有本事就打一架？”爱冲动的彩笔一下子跳出来，高声挑衅。

　　“打就打，谁怕谁！”乙同学的橡皮毫不示弱。

　　只见彩笔和橡皮扭到一起，撕打起来。

　　“彩笔加油！加油！” ……

　　“橡皮加油！加油！”……

　　双方正打得难解难分，进来一个人一下子将他们分开了。原来是班主任江老师从窗外路过发现了他们。

　　“犯了错误，怎么能一味责怪别人呢？应该多从自身找找原因。”江老师指着楼下说，“看你们的主人，他们就勇于承认错误，互相鼓励，互相帮助，这样才能进步嘛！”

　　文具们挤到窗边一看，只见他们的主人手牵着手，回教室拿书包来了。

　　文具们羞愧地低下了头，一个个灰溜溜地躲进了书包。

战争的作文篇5

　　时间：20xx、3、16、中午地点：家里人物：我、弟弟、妈妈。弟弟：（急得要哭了，并将手伸进我的衣服口袋里）“哥哥，给我几颗糖吧！”我：（把他的手拿开，并用儿歌唱到）“不给，不给，就不给！你有颗蛀牙，我就是不给。”唱完还将糖拿在手上并举得高高的。弟弟：（急忙用手掩住蛀牙）“哥哥！就给我一颗嘛，就一颗！”我：（不耐烦地大声）说到“不给，不给，就不给”弟弟见软的不行，就用硬的。只见他眼睛一瞪，鼻子直喘粗气，弯下腰从地上捡起一个小玩具就砸向我。我知道假如和他血拼，妈妈一定会说我，所以我早跑到了门口。“砰”玩具落地。

　　“嘿嘿！没有命中。”可就在我得意得时候弟弟又拿起一个玩具射中我肚子。妈妈：（实在看不下去，出面维持秩序），“好了，好了！别打了，你们一人一半。”上面有旨，我只好无可奈何得给了弟弟。他拿着糖果兴高采烈地蹦进了房间。我也趁机把我的'糖果藏起，以免被弟弟二次抢夺。家里又恢复了平静，“甜蜜的战争”谢幕。