【推荐】学习作文合集八篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的学习作文8篇，欢迎大家分享。

【推荐】学习作文合集八篇

学习作文篇1

　　榜样的力量是无穷的，它能飘进人的心里，净化人的心灵。

　　我刚转学来到学校时读三年级，学习成绩不好，最怕的是写作文和做复杂的应用题。记得有一次，老师布置同学们写作文，这时，我们的班长—-何宇航同学似乎看出了我的惧怕心理，走过来对我说：“我觉得你的作文应该比我的好，明天能给我看看吗？”

　　我看着何宇航，十分感动。他人非常聪明，又很刻苦，成绩那么好，我怎么可能写得比他好呢？可看着他的眼神是那么真诚，我又相信他了，并在心里暗下决心：我一定要写好那篇作文，不让他失望。

　　那天晚上，我查阅了许多资料，进行了仔细的构思，然后认认真真地写好了那篇作文，之后我还主动地把作文拿给妈妈看，妈妈感到十分惊奇，当我把我的想法告诉她后，她对我的作文提出了一些修改意见，根据妈妈的提示，我修改好后又抄了一次。

　　从这一次起，我认识了我们的班长——何宇航，我还时常以他为榜样，他看书我也在看书，他上课积极举手，我也试着举手，他认真做作业，我也不敢马虎。在他的影响下，我做什么事都变得认真起来，还养成了爱看书的习惯，遇到不懂的总爱问一下何宇航，很快我的成绩从七八十分进步到九十多分，作文也越写越顺畅。这个学期写的一篇文章《神奇的`作文医院》还发表在《孩子作文100分》杂志上呢!

　　榜样好比人生的坐标，成功的向导。它带给我们的是无尽的朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜!

学习作文篇2

　　学习，不仅要有自己的学习方法，而且还应该具备一套高效的学习方法，让自己学习成绩得到保障，从而走在别人的前面。

　　对于这高效的学习模式，从小学以来一直到现在，我从学习中总结了两大主要部分来提高学习的成绩，这高效的模式分为：

　　一，模式名称：在三元整合下的〞三学两导〞模式。

　　〞三元〞：学习目标、学科课型，学习策略。

　　〞三学〞：个人自学，学生互动，老师互动。

　　〞两导〞：学案导学、问题导学。

　　二，主要目标：

　　课改的主要目标是〞授人以渔〞，让自己懂得学会学习，你学案为载体，强化自己的自学行为，充分发挥自己的主体作用，通过引发，诱导，启迪，导学导，导练，把自己由听众席推上表演舞台，让自己精彩起来，让自己在动眼看、动脑思、动耳听、动口说、动手做的过程中，参与知识创新的过程，自我领悟内化知识的.内涵，从而牢牢地掌握知识，学会学习，学会创新。要对内容精细设计研究，让自己先学习，再和师生一起共同研究学习的问题，然后师生互动解决问。

　　〞三元〞是指在自己和课程内容已确定的前提下，影响学习有效性的3个主要因素：学习目标、学科课型、学习策略。其中学习目标是预期自己学习的结果，要求其承受方是具备导学，导问，导测评功能；学科课程是指按学习分类理论对学习任务中不同的知识分类后所确定的课的类型。学习策略包括自己学习生成性策略，老师给与性策略，学科性策略和跨学性策略。目标的有效性、课型的准确性、策略的针对性构成统一的整体体现于学习设计之中。

　　〞整合〞是指理论整合，经验整合，学习整合。其中理论整合是指以科学取向学习论为主，从各种学习的理论中筛选出对〞三元导学〞具有直接指导意义的相关理论整合成统一的理论体系。经验整合是指按科学性和有效性原则，对不同学生学习的学习经验进行筛选，在借鉴和改造的基础上，融入三元整合导学模式的操作体系中。学习整合是指重新整合学习，单元整体设计，保持知识的内在联系并突出主干知识，以便实施以自主课为主的课堂学习。

　　〞导学〞包括导学理念，导学文本，导学课堂。即以目标为导向，以导学稿为载体，以导学学习课堂为平台，在师生的互相交流下，使自己学会学习并完成学习任务。

　　以上就是我所说的高效学习模式，要是你觉得对这些内容感到兴趣，并觉得自己要努力实施于其中那便说明你已经在慢慢接受进步，已经一步一步地走在了进步的田埂上。

学习作文篇3

　　语文是我们中国的母语，不把语文学好是不能学习别的科目的，但是我们还是有些同学语文学习成绩不高，我为大家介绍我的学习方法。

　　说起我最得意的学习方法，那就是玩中学，学中玩，在考试之前，家长一定会叫同学们做一大堆的课外题目，让同学们心不甘情不愿的，我就不是这样的.，在考试之前以自己感兴趣的作文书来代替参考书，把课内课外的知识复习一遍，便可以玩，在玩的时候，我经常能看到一些新的汉字，然后产生了求知欲，便去查字典，学会了很多生字，词语也是如此，便可以掌握许多知识，还有在玩的时候也会学到很多东西，有些同学喜欢玩电脑游戏，张口闭口就是什么光子、脉冲、超导，有了这些词语，激发了同学们学习的主动性，可以去查找这些词语的意思，只要不是太久，适量地玩一会也是有很好的效果。

　　所谓学中玩就是在学习一些枯燥难懂的东西时，可以通过做一些小游戏来怎加学习的气氛，让同学们学得更开心、快乐，我就是个快乐主义者。学习是靠自己的兴趣，而不是一味逼着你学，这样反而适得其反，想要学，必须得激发我们的兴趣，枯燥的学习只会让同学们感到无聊，最后老师白讲，同学们也没听，典型的浪费时间。

　　以上就是我的学习方法，到底好不好还是要看同学们是怎么想的。

学习作文篇4

　　雷锋是一个熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人，和我们有着太远的距离。有一首关于他的歌曲，我们又是那样的熟悉：学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……

　　前几天老师组织我们观看了《雷锋》这部电影，让我对他有了更进一步的了解。我不但知道雷锋是一个爱憎分明的人，我还知道了它是一个助人为乐、热心肠的人。雷锋冒雨送大娘的情景又浮现在我的眼前：雷锋到工地给工人们帮忙，在下雨天雷锋遇到了一位老大娘，说自己顺路和大娘一起走山路，到家后老大娘和女儿说话时他已悄悄地走了……

　　雷锋就是这样一位做好事不留名的好战士，他那可歌可泣的事迹，值得我们这一代人去学习。他那爱学习、勤俭节约的精神，更是我们学习的'榜样。

　　他曾经说过：“一个人的作用就像机器上的螺丝钉，我愿做一个在革命上永不生锈的螺丝钉”。朴实的话语，却是那么的有力量。看完这部电影我的心久久不能平静，作为21世纪的我们，和雷锋相比我们真是太幸福了，雷锋在那样艰苦的条件下都能助人为乐、刻苦学习。我们在这么优越的环境下有什么理由不好好学习呢？

　　看了《雷锋》这部电影让我下定决心，改掉以前的坏毛病，努力学习，刻苦读书，发扬雷锋的精神，做一个新世纪的好少年。1世纪，事事都以80，90孩子为主，我们或许也应该想一下雷锋叔叔的这句话。我们总是自已作为自己很了不起，这一切不过是这富足的社会为你带来的好处，而对于这一切，我们或许也应该为社会做些贡献吧……

　　小时候我是一个很爱做好事的孩子，比如说放学回家，见到路上有垃圾，我便会弯下腰去捡，以至于，走一路，捡一路，仍乐此不疲。可随着年龄的增长，随着周遭社会的一些不正确的思想，这种好的思想已经在我们的意识中淡淡退去了。雷锋叔叔难道真只能成为现实生活中，一个可望不可即的正义化身了吗？不，人生来都是一样的，只是自己的心里在作祟而已。

　　今天，我坐公交车去姥姥家，我坐在车上懒洋洋地望着车外。不一会儿，上来一位老奶奶，车上人很多，已经没有没位置了。我本想让给老奶奶位置，可是我看看周围的人都熟视无睹，便也没有动。这时，一个七八岁的小女孩站了起来，发出银铃般的声音：“老奶奶来这儿坐吧，我快下去了。”老奶奶摇摇头，微笑着说：“没事儿，不用了，你自己坐吧。”小女孩拿老奶奶没办法只得坐下了。我看到了这一场景后，脸火辣辣的，连一个这么小的女孩都这么有爱心。而我呢？只是怕别人的眼光，就躲在了人群之后，看热闹！我实在是太不对了，我便让老奶奶坐我这里，她依然摇摇头，我便将她搀到这里，让她坐了下来。老奶奶不好意思地看着我，一个劲儿的说：“真是个好孩子啊，这么小，就这样懂事。”虽然我自己站了一路，但心里却美滋滋的。我想，也算是是雷锋精神的一种体现吧。虽然这是一件很小的事情，但它却告诉我，雷锋精神的快乐之处。如果我们每个人都去发扬这伟大的精神，想必生活会变得多姿多彩起来的。

　　3月5日，是我们纪念伟大贡献者雷锋的日子，虽然年年的今天他都没有来，可是我们还有千千万万个雷锋在我们身边。你有没有想过你自己就是一个雷锋呢，其实你也可以比雷锋做的更好。

　　“我愿永远做一个螺丝钉”让我们共同对着自己的心喊出这句话，相信我们自己就是雷锋。微风拂过脸颊，身子又不自觉地冲着雷锋叔叔的画像深深鞠一躬。心里在呐喊：“朋友们，不要让雷锋在我们的心中消失！”

学习作文篇5

　　三月是学雷锋活动月，三月是美好的，三月是春意盎然的，也是一个值得纪念的日子。在三月里，我们学校举行了隆重的演讲比赛。

　　我有幸被选为全班的代表之一。

　　来到多媒体教室，只见中央的黑板上，画着五彩的`扇子，活像孔雀开屏的尾巴。扇子里有规则地写着“学雷锋讲故事比赛”。在我眼中这8个粉笔写成的大字似乎闪耀着雷锋那永垂不朽的光芒。雷锋叔叔是一个优秀的共产党员，他一生不知帮助了多少人，做了多少好事，至今没人统计出……“亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好！‘学雷锋讲故事比赛’正式开始……”随着一阵悦耳动听的音乐，两位小主持人，走上了讲台，也打断了我的思绪。“现在有请1号选手入常”随着一阵热烈的掌声，1号选手自信地登上了讲台雷锋叔叔从小失去双亲，好心的老奶奶收留了他，可老奶奶家人的经济也不是很好。雷锋一面背着老奶奶出去讨饭，一面上山去砍柴。听着1号选手的演讲，我仿佛看到雷锋正在砍柴，被地主婆连砍三刀的情景。当时雷锋叔叔是带着满腔的怒火朝地主婆撞去的呀！他拖着受伤的手往山下走去，鲜血顺着手臂往下淌去，染红了那件打了补丁的单衣上，也染红了他

　　唯一的一双草鞋。鲜血滴在了山路上，见证了当时社会的黑暗。

　　时间过得飞快,比赛结束了,我的心却久久不能平静,雷锋叔叔高大的形象不时在我头脑闪现,”向雷锋叔叔学习”的呼声像春雷一样在我耳旁轰鸣.对,我们要好好学习,从身边的小事做起,以实际行动向雷锋叔叔学习.

学习作文篇6

　　我们班上有一位聪明机灵活泼的男孩，名字叫做刘杨。

　　刘杨同学个子较矮，眼睛小小的，嘴巴旁边长可爱的小酒窝。总之说起话来有一点幽默。

　　刘杨同学是班上的班长，为班上做了无数次的好事。

　　他认真好学积极举手发言，还是一位助人为乐、心胸宽广的好人。

　　说他助人为乐，的确是呀！有一次我和辛庭轩在玩乒乓球，我在捡球时，无意中看见了刘杨同学在教刘松同学奥数题。刘杨同学教得是那样仔细认真，当时，我就被刘杨同学那助人为乐的美好精神给感动了。

　　这次，全班评选文明少年。在评比完时，老师数票。

　　刘杨同学得的票数第二，被选中文明少年。我便向他去了羡慕的目光——要知道，六十六人中只有十人能被选中。

　　说明他“深得民心”呀。

　　一次，教室里乱七八糟。刘杨便上了讲台，把教室管得安安静静。说明刘杨真会用“纪律严明”这种手法啊！

　　......

　　刘杨同学的`优点怎么说也说不尽，我第一个要学的就是他那助人为乐、认真学习的精神。

学习作文篇7

　　我，是一张学习桌，跟了小主人好几年了，每天晚上他都会在桌上学习。

　　小主人学习非常用功，每天晚上都学到很晚，同时我也要到很晚才能休息。不过我心甘情愿。只要小主人学习好，我就安心。如果小主人学习不好，我也会为他担心。

　　小主人今年要参加中考了，学习更加用功了，每天晚上都会专心复习，做试题。看到他疲劳的样子，我多想帮他一起学习，一起做题啊!唉，可惜我只是一张小小的学习桌。

　　小主人也有许多恶习，每天做完作业后，都不马上开始复习，而是先看一会儿课外书，说是什么劳益结合。我呸!就是找理由。我曾提醒过他好多次，还罢过几次工，可他依然我行我素，从不听从我的劝阻。没办法，我也只好睁一只眼闭一只眼。

　　还有就是他经常在我的脸上乱写乱画，把我的脸当成了演草纸。我很想给他提个醒，我的脸可没有演草纸那么厚啊!小主人的体重已经让我苦不堪言，又加上对我的精神上的折磨，让我近乎崩溃。好在小主人有个勤劳的'妈妈，每过一段时间，她就来给我擦擦脸，收拾的一干而净。常常见她累的满头大汗，我很想说，这位妈妈，你不会让我的小主人自己收拾吗?可惜她听不懂我的话。唉，真是可怜天下父母心啊!

　　我多么希望小主人能够体谅父母的心情，改正缺点，好好学习啊!

学习作文篇8

　　早上奶奶很早就去菜场买了饺子皮回来，今天有饺子吃啦！好久没吃饺子了，好高兴啊！我马上起床刷好牙，就让我奶奶教我包饺子。

　　只见奶奶把肉馅儿放进饺皮中，轻轻一捏，一个小饺子就诞生了。我看了挺惊讶又羡慕，所以特别想学。我把馅儿放进饺皮，用力四周捏紧。正准备放进盘子里，可刚松手，饺子就倒了，原来馅儿太少了。没关系再来一个，我兜了满满一勺馅儿放进饺子皮里，再把四周捏紧。咦！怎么粘乎乎的？一看，原来馅儿又太多，饺子皮破了。真像个撑破了的肚皮。我很不高兴地说：“包饺子这么难，不干了。” 奶奶对我说：“你半途而废，怎么能会呢？”听了奶奶的话，我仔细地把包饺子的.过看了几遍。然后，学着奶奶的样子练习包胶子。一个个可爱的饺子从我手中诞生了。下饺子喽！饺子在手中漂荡，真像一只只小船。

　　今天吃了我肚子饱饱，亲手做的饺子吃起来就是特别有滋有味！

【学习作文】相关文章：

学习的作文06-21

学习的作文06-22