校园的作文

时间:2023-06-17 13:35:36 关于校园的作文 我要投稿

校园的作文13篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的校园的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园的作文13篇

校园的作文1

  我们的校园一年四季风景优美,时刻给予我美的享受。校园的美无处不在。

  春姑娘迈着轻盈的脚步,姗姗来到人间,来到我们的校园。校园到处都呈现出生机勃勃的景象。校园正中的那个大花坛可真美啊!有鲜红的玫瑰花,有雪白的蒲公英,还有各种颜色的菊花……真是百花竞放啊!粉红如霞、白的似雪、红的像火、黄的赛金……真是五彩缤纷!春天的校园美如画卷。

  不知不觉,夏的脚步近了。这时我们的校园换上了一身新衣裳。校园里的那些大榕树正是茂盛的时期,好像要把它们的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一族族挨在每一片叶子的上面,不留一点儿间隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。如果是在下雨过后,那些绿叶会更加闪闪发亮的。夏天的校园可真是活力无限啊!

  夏天悄然无声地走了,现在又轮到秋姑娘来值班了。在校园里所有的树几乎都落光了叶子,那在半空的落叶就像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。尤其是那些杜鹃花,远远望去,就有万绿从中一点红的境界啊!秋天的校园依然多姿多彩啊!秋天在我的.眼里不再一片枯寂,这些落叶,红花更为秋天的校园平添了美!

  北风呼呼地吹来,冬爷爷发怒了。同学们都纷纷穿上了厚厚的棉袄,校园里的花草树木都枯萎了,只有那棵高大挺拔大王椰在寒风中独立,好像在说:“寒风你尽管来吧,我是不会怕你们的。”大王椰那提拔的身躯在寒风中站成了伟岸,它的这些不畏严寒的精神真是值得我们学习。冬天的校园真是寒风刺骨啊!但是伟岸的,不畏严寒的大王椰让我敬佩,所以我感觉这个校园很温暖,也很美。

  我们的校园一年四季风景优美,校园一年四季的变化给予我的很多哲理感悟,让校园更美,我爱我的校园。

校园的作文2

  走进八小校园,首先映入眼帘的是个宽敞的操场,操场四周有一棵棵挺拔的树木,它们昂首挺胸,像一个个威武的将军等待出征的号令,守护校园。

  操场西南角有一组健身器材,供我们锻炼身体,随着一阵清脆的下课铃声,同学们飞也似的涌出教室来到活动场地,有的在跑步机上跑步,有的在玩翘翘板,有的在沙坑里堆城堡。

  教学楼的左边是一个车棚,旁边还种了许多紫薇树,春天来了,紫荆花盛开,有粉红的浅红的白色的紫色的……十分漂亮。

  教学楼的左边栽种着一棵棵山茶树,开着红艳艳的花朵,搭配绿油油的叶子,好看极了!茶树旁边还种着樱花树呢!每当它开花时,像下雪一样,给草地铺了一层薄薄的白毯。再加上那一只只穿着彩衣的`蝴碟和在花丛中载歌载舞的小蜜蜂还有枝头上小鸟快乐的歌唱,那清脆悦耳的歌声,传递着春的信息。

  再来介绍学校的后花园吧!每当我心情不好时都会对后花园的一草一木诉说,但这时也是我最开心的时刻。

  后花园里有一个小花圃,花圃中间是亭亭玉立的紫荆树,它的叶子一片挨一片,挤满枝丫,仿佛在比它们谁最漂亮。微风吹来腊梅树伸出了漂亮的臂膀玉兰花跳起了婀娜的舞蹈非常美丽!深深吸一口气,觉得心旷神怡,烦恼顿时消失得无影无踪。

  这就是光谷八小的校园!我们在这里沐浴阳光,健康成长!

校园的作文3

  我有一个美丽的学校园,它坐落在松荫溪畔,是一个现代化、花园式的学园。

  走进校园,首先映入眼帘的是巍然屹立、高大宏伟的教学楼,在阳光的照耀下闪闪发光,像一座金碧辉煌的宫殿。

  从教学楼出来,顺着弯弯曲曲的水泥路,就看见一幢五层楼高的高大建筑物,朱红的墙,青色的瓦,白色的栏杆,在阳光的照耀下使人心旷神怡,神清气爽。这就是同学们最喜欢的食堂。每当中午,同学们就迫不及待的冲进食堂,食堂立刻被围得水泄不通,而且非常热闹:同学们排着长龙似的队伍,时不时传来锅碗瓢盆的交响曲;帮忙盛饭的.阿姨忙得不亦乐乎。瞧,同学们有的狼吞虎咽,有的细嚼慢咽,还有的吃得津津有味······要是你进去,口水一定会垂涎欲滴的。吃完香甜可口的饭菜,大家都小心翼翼地拖着餐盘,放在盆里,才心满意足地拍着圆鼓鼓的肚皮,扬长而去。

  走出食堂,绕过羊肠小道,就来到热闹非凡的操场。每到下课,操场上便人声鼎沸。同学们有的在玩有趣的游戏,有的在跑步······站在高处鸟瞰,人造草深浅相见,犹如红色宝石中间镶嵌着碧绿的翡翠。操场旁的大树郁郁葱葱,瞧,这棵大树高大挺拔,笔直的树干中间伸出几条有力的肩膀般的树枝,将密密匝匝的树叶撑开,像一把大伞。

  哦,我的校园,你花团锦簇,是我们的摇篮,我们是祖国的花朵,我们在您的养育中茁壮成长!

校园的作文4

  绿色让我们联想到环保。环保是靠生活中的点点滴滴累积而成的。让绿色走进我们的校园并不难。瞧,上步的一角就充满了绿色。

  近眼一看,原来是我们的绿色小义工正在为我们的操场“美容”!瞧,风儿在为他们擦汗;云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出,让绿色泛滥。看,不仅仅是我们的绿色小义工在辛勤付出,我们的爱心小团社的同学们也在努力地保护着小动物们。看,那一只只充满活力充满生命力的小动物在同学们的细心照料下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于我们爱心小团社的成员们。因为是你们让小动物有了一个安稳的家,也是因为你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园,捡起垃圾,保护动物都是我们义不容辞的分内之事这些事只不过是举手之劳,我们何乐而不为呢?让绿色走进我们的校园并不难,只是你行动的一瞬间。

  我们学校为环保做了许多事,除了绿色小义工,爱心小团社还有环保知识竞赛,环保板报,环保讲座,环保绘画,环保作文等各种形式。

  在上周,我们学校举行了环保知识竞赛。这次的环保知识竞赛在我眼中不是一场比赛,因为它让我明白了许多事情。它让我明白了环保的.重要性与不环保的危害;它让我收获了大量的环保知识;更让我体会到了环保不仅仅是为了自身的利益好,更是为了大家的利益好。如果人人都为环保献一份力,那么世界的明天将会更美好。环保不是靠伪装出来的,而是靠点点滴滴塑造出来的。

  让绿色走进我们的校园吧!让环保遍布美丽的世界吧!让我们的校园充满绿色吧!让我们的世界更加美妙吧。

校园的作文5

  教室门前的白玉兰仿佛一夜之间绽放了。昨天还是花苞,今早握不盈寸的枝干坠满灿烂花朵。花儿开得纯粹,连绿叶都不用配。

  新开玉兰花如银似玉又像雪,香气淡雅柔和,清新怡人,仿佛绰约多姿美人刚刚妆点过,雪白的面容焕发着美玉一般的`光辉。满树花朵仿佛无数身着羽衣的仙女,像雪花一样轻盈起舞,美不胜收。

  朵朵花儿迎风舞动,暗香浮动,惹人驻足。伫立树下,一朵孱弱的花吸引我,她最外层的花瓣的边缘有一个小洞,“可惜了这朵花”。又侧头一瞥,一米阳光从小孔里透过来,给花晕染上一层光环,脉络纹理清晰可见。哦!原来万物皆有裂痕,那一点不完美,正是阳光照进来的地方。

  旁边稍粗的玉兰树正储蓄着力量,向我们宣告:就要开花,就要开花!

  看着玉兰,心生敬意:耐住冬的寂寞,方得守住春的满树繁花。

  教室传出清脆的回答问题的声音,这不也是一朵朵娇艳的玉兰花吗?花期早晚长短虽有别,蓄积力量就会开花!

  信步来到办公楼北边的花园:四叶草绿意盎然,月季吐露新叶,迎春花舒展身姿,金桂冒出嫩芽,红玉兰枝头欲放………蓦然惊觉,春在身边久矣!

  一步有一步的风景,一步亦有一步的欢喜。

  校园里春意正浓,一起在春天里出发!在春天里奋进!

校园的作文6

  今天,我们正在兴致勃勃听着老师精彩的讲课。突然,天空渐渐暗了起来,整个教室就像笼罩在漆黑的黑幕之中,班级的同学们惊慌失措,都以为是“世界末日”。 说时迟那时快,大雨连天,雨哗哗地下着,瓢泼似的,窗外的校园沉浸在巨大的'雨帘之中。突然,一个迅雷不及掩耳之势的轰雷震到我们耳前,喜欢数学的我突然感 受到了雷声以50000/秒的速度传播,果然名不虚传。此时的校园里,一片沉静,雨就在我们刚要下课时戛然而止了,走出教室一看 :

  雨后的校园别有一番美景:来到操场上,操场中间是一片宽大的草坪,绿油油的草儿在雨水的沐浴后显得更加苍翠娇嫩,一滴一滴晶莹剔透的雨珠从草片上滑落下 来,顽皮地在上面玩滑滑梯。而雨后的整座操场的地面也好像铺上了一层水晶地毯,风吹过,泛起点点涟漪,漂亮极了!不一会,太阳出来了,水晶地毯在阳光的映 衬下,犹如镶嵌了一道金边,煞是好看。这时操场上已经人山人海了,不知道大伙儿是不是约定好地要来欣赏这曼妙的雨后校园的。正当大家沉醉时,铃声清脆地响 遍了整个校园,最有趣的是,孩子们撑着五颜六色的雨伞在水中奔跑或是匆匆地行走,从楼上望下去,好似成百上千的缤纷花朵,操场上顿时成了一片欢乐的海洋, 那么惹眼,那么迷人。再定睛看看天空,西边霎时出现了一道美丽的彩虹,赤橙黄绿青蓝紫那么和谐,宛如一条彩桥横跨天边,为雨后的校园又增添了一抹靓丽的风 景。

  美丽的雨后校园,真让人流连忘返啊。

校园的作文7

  进入中学,我来到一所新学校——惠州一中实验学校。我感到非常新奇与激动,我一定会喜欢这所学校,我会在这里认识许多新朋友和老师。

  每天都要去教室学习。我学习了不同的新课程,比如:生物、地理、政治等。学习生物,让我懂得生物的基本特征。学习地理,让我知道了地球的表面积。学习政治,告诉我们要懂法律。这些科目对于我来说是充满着神秘的,我想我会认真学好它们。

  我们学校食堂挺不错。里面有各种各样的食品,简直太美味了,口味都是符合大众的胃口。我非常喜欢吃食堂的云吞面或鸡扒饭,它们吃起来很香,而且不会太硬,我每天都吃得很饱。当然饭后还可以点一杯甜甜的奶茶,或者其它甜品,我从来没有见过有学校的食堂是这么好吃的,如果让我给它评分的话,我会给它五星好评。

  吃完饭,我就回宿舍。宿舍的格局是上下八张床和两个洗澡间,哦对了!还有装衣服或生活用品的柜子。在宿舍里,很多时候都是在跟同学聊天讲话,特别有意思!跟同学相处久了,等到星期五都有点不想回家了。我们去小卖部买的零食,会在宿舍里面分享,我们是偷偷吃的,因为被宿管阿姨发现都是会被扣分的。

  学校的操场真大。因为大,我们每天大课间跑步时都非常累,每天都流很多汗。我是一个讨厌运动的`人,所以每次都好想自己能不小心摔伤,就可以逃过跑步这一关,但是这好像不太可能!我真的不想跑步了!

  我的校园环境还不错,有树,有草,花就有点少了。校园里有很多兴趣室,音乐,美术,样样俱全,喜欢这些的你就可以报名参加,是不是很棒呢?

  我喜欢我的学校。

校园的作文8

  凉爽的秋风迎来了金色的九月。开学第一天,我怀着兴奋而又好奇的心情踏进了学校的大门。兴奋的是,我终于又可以回到学校读书;好奇的是,新学期里,学校会不会有什么改变呢?听说学校来了位姓纪的年轻校长,我又在想:新校长的到来,会不会给学校带来什么变化呢?

  果然不出我所料,再不到半个学期的时间里,全校的教师员工们在新校长的指引下共同携手把校园生活安排的有声有色。学校从一至四年级的学生中挑选出了一些同学组织成了鼓号对和英歌队,并按时进行了训练。这样一来,不仅可以让同学们在紧张的学习气氛中调整自己的心态,还可以愉悦身心,锻炼身体;另外,学校还动员大家积极地诵读《弟子规》,《小学生必背古诗七十首》,让大家练习书法。在这样的活动中,同学们可以从《弟子规》中懂得做人的道理,读古诗,练书法也能陶冶同学们的爱国情操;还有,每天下午的午写时间,广播里就会传出主持人响亮悦耳的声音,这就是深受同学们喜爱的`“红领巾广播站”。广播站有时播放“好人好事”,有时播放“弟子规”,有时播放“英语加油站”等等。内容丰富多彩,题材广泛,还可以使我们在不知不觉中学到新知识。

  校园的容貌更是焕然一新:摩托车车棚竖起了一道长长的雪白的墙壁,这就是“七彩长廊”。长廊上贴满了学生们的优秀作文和针织品等,供师生们参考,欣赏。

  看完了这一切,我觉得正是新校长的这一教育方法,使我们在欢乐中学到知识,在学习中享受欢乐。同时,我也懂得了在这么优异的学习条件下,我应该抓紧时间努力学习,觉不辜负老师和父母对我的厚望!

校园的作文9

  最近总觉得时间飞快,一转眼,一个星期又过去了。我非常喜欢我所在的这个班级,分到小荷班,真是我自己的荣幸。

  坐在教室里,窗外的风轻柔的抚在我的脸上,心情甚好。我发现,课上老师总是从第一排开始提问,然后一个一个往下说。坐前排,在老师的眼皮下,你能自在得起来吗?小嘀咕,小动作,毫无遮拦,一览无余。后面的同学特别感激他们这种“造福后人”的精神。

  我敢保证,在我之前,没有人会闲着没事去“研究”教室里的座位问题,我是第一个。中间的座位是块宝地,这里聚集了不少厉害和有意思的人才。有时,他们讲起笑话来,总会引得前排同学转过头来。靠窗户的.地方是我最喜欢的,就好像坐在车里,往外一看,就是美丽的风景,累了还可以倚在墙上休息一会儿。最后排的全都是大个儿,当然,也有因为犯错误被分派到那儿的。我们班各种各样的人就好像构成了一个平衡的生态系统。

  在我们的班级里,图书角下,摆放着一些花,它们就好像是班级里的净化师,不仅净化了空气,也净化了我们的心灵。再加上上面的图书,简直就是一个让人放松的优美环境。教室里,四面八方都贴满了名言名句,让人对校园生活充满了向往。讲桌,位洞,桌椅,教室里的每一个角落都很整齐,每一个角落都代表着我们班级的荣誉。我的窗外正对着的墙上,有一朵荷花,这不就象征着我们这个班吗!只要我们大家团结起来,共同向前,就像荷花一样迎阳光不惧,出淤泥不染,也正如人生如同取经路,从这个班级走出去,我将会知道如何面对困难,险阻。

校园的作文10

  我们的校园既绿色又充满古典气息,是个迷人的校园。

  我走进校园第一眼看到的是我们的“校风、校训,教风和学风。”在它们的头上有着个小花园,那就是校长室旁边的.小花园。我急忙上了去,那里有好多种植物。大红色的小花儿最引人注目。花中长两三个小触角,像两只可爱的小蜗牛在花里睡懒觉。仙人掌像一个爱打扮的小女孩,不信,你看,它的身上长满刺,像是在给自己防卫呢!可它的头上开了一朵小红花,像是在说:“我最美。”接着往前走,只见一棵花花绿绿的小树立在那儿。它的叶子有红有绿,好象穿了一件花衣裳。走进花园深处,一股欢快的水从石缝里跑了出来,“滴滴答答”,它在唱歌,它在跳舞,……它到底在干什么呢?原来她在为我而歌颂。我又看见了又大又厚的叶子飘落下来,像千万只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一个幸福温暖的世界,在这里无忧无虑,自由自在像一个大家庭,不,就是一个大家庭。因为那里有着许多快乐的小生命。

  这个就是绿色校园。接下来的是古典校园。

  古典风是我校的特色。在二楼的民乐室,一走进去就看到了各式乐器,如:扬琴、古筝、二胡等乐器。走到扬琴边,扬琴有许多根弦,用手一碰,“叮”,清脆的声音朝我耳里钻。再走前;一点,五六台古筝摆在我眼前。21根弦,轻拢细捻,眼前仿佛出现了一幅幅高山流水、帘帘飞瀑、涓涓细流的画面,像是走进了画卷,还真有“摇看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。”的感觉。……

  怎么样!我的校园够气派吧。里面可是多姿多彩呀!

校园的作文11

  “邵水河畔,凤……”我一边哼着这首歌,一边描绘着学校的构造图,这首歌伴着童年的快乐走来了,这就是想放实验学校的校歌,铿锵悦耳的助我们托起明日的太阳。

  走进大门,便闻到一种书墨味。那典雅秀巧不是浓墨重彩的一笔,却又弥漫点点墨香;不是林木剪影的阴凉,却又包含点点静谧。身在这种诗情画意的建筑中,谁不会放下躁动不安的心,蹲下来静读本书呢?学校,就有学校该有的文化,这文化素质像紫罗兰的香气笼罩着整个校园,弥漫在每一个学子的心里,他们更好的学习。学校里,老师和同学相处和睦,让学子明白友善的高贵品德。

  回忆从前,二年级时,我们在甜甜的睡梦中不醒时,校长已在大马路上笑着迎接孩子们。这件事要从头说起:每天上班的人很多,所以大车小车都要从那里过。小学生难免会被撞到,尽管校长再三提醒,可还是无济于事。下载意思非常烦恼,鼓动大家想点办法。最后,每天鱼肚皮刚泛白,校长就在马路上维持公交秩序,不久,他便饱经沧桑,生病了,可还是一天一天的在维持公交秩序,一天天受着病魔的`摧残,老师和学生们都流下了泪,一起清来两位交通人员,校长虽然没有在维持交通了,还站在大门门口来看,每天都是他的笑脸把太阳公公和师生们唤起来的。

  在祥凤实验学校,为它哭过,笑过,感动过,也恨过,我们在一起经历了太多太多,大家都把学校当成家了。现在日复一日变宽变大,越来越干净。祥凤实验学校,祝我们托起明日的太阳!

校园的作文12

  在回家的路上,看到了各自从学校出门回家的小学生们,看到他们的校服、他们的可爱天真,我便开始回忆起了小学老师与我们之间发生的所有事情,回忆起了校园的一切……

  我的母校在凤冈县的凤冈二小,位于县城中心,始建于1967年,校园占地面积13333平方米,学校现有31个教学班,在校学生20xx余人,教职工101人,现有图书36094册,,数学、音体美器材、实验仪器配备达标,有自然实验室、仪器室、图书室、微机室、少先队活动室、多功能教室,并且建起了教育网,有学生运动场和200米环形跑道,教学硬件设施基本能满足教学需要。现设校长1名,副校长2名,其他中层干部9名。内设党支部、办公室、教导处、德育处、后勤处、工会、安全保卫处、少先队大队部、艺术组、体育组、语文教研组、数学教研组、英语教研组、实验室、图书室、微机管理办公室等机构。这所学校有着浓郁的书香气息,校徽为桂花,六片花瓣表示六个年级,中间的花蕊为校园,六个年级团结协作,打造优秀的校园团队。

  我的老师有胡老师、吴老师、黄老师、徐老师、肖老师,在小学时,我们经常和她们作对、惹她们生气,但她们都让着我们,也许是因为知道我们是小学生,还不懂事吧,而现在呢,老师开始体罚,生气就让我们吃竹笋炒肉丝了,现在觉得小学最快乐,因为老师不会体罚,但初中已经开始“生气就体罚的惩罚”了,好想回到校园重新开始拿不懂事的六年,好后悔小学没有听老师的`话,好后悔小学和老师们作对,对不起,胡老师、吴老师、肖老师、徐老师。我有空一定回来看望你们!

  还在小学的同学们,请珍惜你们现在拥有的小学生活,别等到后来才后悔莫及!

校园的作文13

  实验校园里的一花一草总是变化多端,难道它们拥有神奇的魔法吗?

  清晨,粉嫩的牵牛花举起她那大喇叭,哼起了欢乐的小曲儿,可爱的鸟儿唱起了动听的歌,那欢快的曲儿荡漾在晨曦里,真好听!就连平日里对音乐十分挑剔的竹子大师,也穿上那用明媚阳光做成的华贵衣服,跳起了舞,而且还热情地对我发出了邀请:“小姑娘,你也和我一起跳舞吧!”

  下午,阳光依旧明媚,我和同学们去小竹林里细细观察。竹林里的长条椅上三三两两的坐着陶醉于书海中的孩子们。春日里,爬山虎大师还是金铜色,干枯干枯的,转眼间,它已换上了翠绿的新装。那绿油油的爬山虎,仿佛是一个个实验小学的小学生,每天坚持不懈,昂扬向上,充满生机地爬啊爬……

  紫叶李,这位魔法师就更伟大了。春天,她还光秃秃的`一身,就像一把可怜的扫帚;夏天一来,她就长出那独特的、与众不同的、或红或紫的小叶子。正当我疑惑不解的时候,一个小小的桃子突然冒了出来,她宛如调皮的孩子,总是跟我玩捉迷藏,有时藏到大地妈妈的怀抱里,有时躲到浓密的树叶下,还有时趁我不注意,突然冒出来,吓我一大跳……

  呵呵,校园里的魔法真是无处不在,而我们实验的孩子与老师更是伟大的魔法师。

  你看!每日清晨,我们这帮勤奋的师生们便早早地来到学校,放下书包,拿起那充满智慧的书本,大声地朗读起来。那声音宛如清脆的溪声,那么悦耳,那么动听。

  课上,我们快乐互动,积极回答,勇敢质疑,热烈讨论;课下,我们摇身一变,变成知音,快乐地游戏,痴情地捧起书籍,陶醉在浓浓的书香里。

  啊!魔法校园,您可真美!

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