人物赏析作文

时间:2023-06-16 14:33:35 赏析 我要投稿

有关人物赏析作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的人物赏析作文4篇,欢迎阅读与收藏。

有关人物赏析作文4篇

人物赏析作文 篇1

  有一天,一个同学问我,我最喜欢哪个老师,我毫不犹豫地回答:“当然是刘老师喽!”

  刘老师是我们的体育老师。他大概三十多岁,身高一米七左右,身材匀称,体格健壮。古铜色的皮肤,眼睛炯炯有神,闪着睿智的.光芒。 刘老师的头发很有趣,中间连一根头发都没有,而两边却长出了许多头发,于是他的额头就显得特别宽大。 刘老师一年四季穿的衣服都很少,即使在严寒的冬天也只穿三件衣服。

  我们都非常喜欢上 刘 老师的课,因为他是一个幽默的人。

  我记忆最深刻的还是第一节体育课。首先, 刘老师就训练我们迅速整队。当时我们的操场还没有建好,所以在一块空地上进行。 刘老师说:“自己先在这里自由活动,等我一吹哨子就赶快来这里集中。记住,不能跑过这块空地。”我们听后便开始自由活动。突然, 刘老师吹了一下哨子,我们赶快排好队。 刘 老师就开始评价:“过来排队时不要拥挤,就只要你们安安静静地走过来,迅速排好队。而且我刚才说过不能随便乱跑,有些人超出了范围。那我以后叫那么自由活动,你们可不要像鸭子一样满校园跑啊!我这个鸭司令不当啊!” 刘老师这一句话逗笑了我们,我们在笑时也牢牢的记住了规则。我们又练习了几遍,学会了整队。

  只有幽默才会有快乐, 刘老师的课给我们带来了许多快乐,所以我们都喜欢他!

人物赏析作文 篇2

  在我们班,我的同桌被班级里的同学称为“占星师”,而且他的名字也很动人心魄,叫郭靖。每天下课都有同学到他那去让他占卜。

  有一天,我们班“三帅”第二帅的杨勐锴同学刚兴高采烈地走进教室。这时,郭靖跑上去说:“你今天会在回家的路上撞墙、摔倒。”“我才不信呢,你讲什么就是什么呀,再说你又不是占星师。”郭靖不服说:“下午咱们走着瞧。”两人互不相让,可是下午,却把我们吓呆了。杨勐锴竟然头上多了一个包,膝盖上多了两个创可贴。听他的朋友们说,他在放学的路上一直跑,结果在一面墙前被一块石头跘倒了。把膝盖摔伤了,头也正好撞在了墙上,就成了现在这副模样。可这时郭靖开怀大笑:“怎么样,被我说中了吧!”而杨勐锴却说:“谁会相信你呀,这次只不过是一个巧合,巧合!”我也认为是这样。可又一件事证明了郭靖是真正的“占卜大师”。

  事情发生在一个星期三的上午。课间时不用做操,有二十五分钟的休息时间,操场上六年级的大同学正在打篮球,他们分成红、蓝两方。郭靖看了就走了过去自信地说:“肯定是蓝方赢”。可红方的'人却不信,说:“小子,你恁什么说他们赢。”“因为我是占卜大师哟!”他回答道。“哈!哈!……小小的孩子就学会吹牛,真不象话”。“不信你就等着瞧吧。”过了二十几分钟终于分出了胜负。果然,蓝队赢了,红队输了。郭靖的占卜又一次成功了。我们都惊叹不以,没想到郭靖真是一个“占星师”。怪不得有这么多人来找他占卜呢。

  可是我一直对这事疑惑不解。有一天我抓住机会非缠着郭靖给我说说他到底是如何占卜的。他实在扭不过我,只好笑眯眯的告诉我:“其实世上没有什么占星术,只是我平时喜欢仔细观察罢了。比如那天的球赛其实是我对他们俩队的实力比较了解,再说那天蓝队上场的多是主力队员,而红队却有几个新手在场上,所以我可以推断的出。”我于是恍然大悟,终于明白了仔细观察的好处。

  这就是我的同桌——小小“占星师”郭靖。

人物赏析作文 篇3

  在烟波浩渺的太湖当中,有一个方圆一公里的神奇小岛。高高矗立在小岛中央的巨大天然石壁犹如刀削斧劈而成,据说是天外坠下。而岛上出土的亿万年之前的海底生命化石则更使此岛蒙上一层神秘的色彩。

  阿亮是岛上数百名居民中的一位,不过他独自居住在岛的东端,而一他绝大部分居民聚居在岛的中西部。阿亮的与众不同还在于:人家大都以种菜、种水果、捕鱼或开旅店为生,而他除了喂养10只鸡和12只鸭聊以维持生计之外,更多的时间则用于闲逛和找人聊天儿;还有,已经到了抱孙子年龄的他仍然单身一人,天马行空,独来独往。

  第一次看到阿亮咧嘴傻笑着跳跳蹦蹦地出现在山野小径时,会使人顿起疑心:此公有点儿“来者不善”或“异乎寻常”。不过,身材瘦小且温良恭谦的阿亮很快便会同你一见如故——他,阿亮,只是小岛上一个最平常的天性爱笑的公民。

  五十开外的阿亮有一双孩童般充满好奇和坦诚的眼睛,他喜欢打听新鲜事物、了解外面的世界,也乐于介绍自己。当他用捡来的破网围在湖边浅滩上捕捉比小拇指还细小的毛鱼时,就会告诉你,这鱼是用来慰劳他养的一只大花猫的:由于鼠多成灾,直接威胁他的全部家产——二十多只鸡鸭的'生存,他不得不养那只每天要吃一碗白饭的猫。他的猫保卫了他的家产,已经成为他生存的第一需要,所以他可以花上几个小时耐心地等待十余尾小鱼“上网”。那些鱼捏起来不过才一把,可阿亮十分高兴,似乎自己在太湖中捞上了什么珍馐,他果断地掐断小毛鱼的鳃,带回家等待花猫归来,共享收获的喜悦。

  其实岛上人家随便扔掉的小鱼小虾完全可供阿亮的猫享用,但阿亮耻于向人家乞讨——哪怕是人家扔掉的,他说他是正宗的岛民。岛上完整保留的明、清甚至更古的雕花楼之类的文物古迹,足以证明岛民的先辈中藏龙卧虎。有不少吴越精英。阿亮现在虽然没有了祖辈的显赫,仅以饲养一小群岛上正宗的鸡鸭为生,但他毕竟继承了祖辈的遗训:一切靠自己。他不仅不羡慕人家的发达,而且在三年前悄悄地将祖上留下的几间旧房子连同四周的土地“转让”给了一位杭州老板,从中得到了3万元的收益,而那买了他房子和地的人却因故至今未来破土动工,于是阿亮仍然可以让他的精悍的鸡鸭部队自由快乐地进出已经卖掉的房子。

  阿亮为自己保留了一大间新房子并添置了现代化的大屏幕彩电,于是他真正可以“秀才不出门,便知天下事”了。

  拖着一双已经快掉底儿的破鞋整天在岛上热闹处游荡或出没于游客必经的野外幽径找人闲聊的阿亮,他的生活中总是充满了乐趣。他那种与猫相依为命、颇具原始野味的自足的生活方式,他那种卖了地皮买电视机享用的现代味儿十足的超前消费观念,他那种坚持自立、随遇而安的精神,也许正是这个太湖上的历史文化小岛——苏州吴县三山岛的特产之一。

人物赏析作文 篇4

  从12月1日开始,我们五年级的课文学完后,宋老师带领我们一起阅读中华经典,文言文原著《西游记》。每天完成当天的作业后,如饥似渴地阅读两个章回,星期天阅读5个章回《西游记》成了我的必修课。本书作者吴承恩在《西游记》中,塑造了四个鲜明生动的传奇人物形象:唐僧诚心向佛,孙悟空正义大胆,猪八戒贪财好色,沙僧心地善良。

  唐僧——虽然我十分敬佩唐僧西天取经坚韧不拔的精神,但我并不喜欢唐僧太过古板得性格。一成不变诚心向佛,是他的`优点,也是他的缺点。就像第二十七回合“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”,那唐僧固执的,妖怪都要吃了他了,他还说妖怪是好人呐,把悟空都撵走了,真有点善恶不分哦。

  孙悟空——齐天大圣孙悟空可是我最喜欢的人物,他是能者的化身。他漂泊西洋大海,登灵台山拜菩提祖师为师,学得一身本领。会筋斗云,翻一个筋斗云十万八千里就能飞到西天,会72变,会上天入地。但孙悟空为了保护自己的师父,历经磨难不畏艰辛,经历九九八十一难到西天取经修成正果。这种精神更值得我们学习哦!

  猪八戒——猪八戒可是一大搞笑人物,总能让我笑得肚疼。他就是个口才明星专门讽刺人,马屁精人物爱打小报告,好吃懒做,贪财贪色。可是人家口口声声回高家庄找媳妇,但还是照样保唐僧西天取经,被如来封为“净坛使者”。

  沙僧——在西游记里沙僧也是我敬佩的人物,任劳任怨,心地善良,担当着西天取经最辛苦的活——挑担,也就是现在行军大仗的后勤部长哦。他的勤勤恳恳做人的态度很值得学习啊!

  从《西游记》的取经历程让我明白:坚定信念,持之以恒,团队协作,克难攻坚,坚持到底是成功的基础!

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