美德少年主要事迹14篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编帮大家整理的美德少年主要事迹，希望能够帮助到大家。

美德少年主要事迹14篇

　　美德少年主要事迹篇1

　　XXX，女，就读于XX省XX市XX县第XX中学71班。她活泼开朗，乐观向上，学习成绩一直名列前茅，是一名品学兼优的好学生。

　　她上课认真听讲积极回答问题，下课勤学好问和同学互帮互助，在集体活动中像领头羊一样带领大家向前走，是老师心中的好帮手，同学心中的知心伙伴和学习榜样，因此老师和同学都非常喜欢她，相信她。她每天都按时完成各项作业，每次作业都被老师评为优秀。在网课期间，她也从不放纵懈怠，每天严格要求自己，她相信只有付出才会有回报，所以她才能在考试时取得优异的成绩。此外，她还在课余时间大量阅读课外书籍来充实自己，陶冶情操。

　　在学习之余，她还喜欢绘画，因此从20xx年开始就专门学习关于美术的知识，在此期间，她一一克服困难，绝不轻言放弃，一直坚持到了现在。学校组织的各项活动，她都积极参与，也取得了不错的成绩。她还在“20xx美院繁星全国青少年书画大赛”中获得了二等奖的`优秀成绩，并于今年获得速写五级证书。

　　在家里，她尊重长辈，孝顺父母，每天完成自己的事情之外还会帮助家人多做一些力所能及的事情，她知道父母的不易，所以她更加努力、自律、独立，不让父母为自己担心。

　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这位少年知道自己的路还很漫长，所以，她要更加努力，为自己的人生，铺一条阳光大道！我们相信XXX同学这个从小自立自强、品学兼优、充满阳光的女孩，一定会像一只小雏鹰一样，越飞越高，越飞越远。

　　美德少年主要事迹篇2

　　她叫冯xx，今年11岁，是高邮市三垛镇三垛实验小学四（1）班的一名女生，在班上担任班长、值日长，是一名德才兼备、品学兼优的好少年。

　　在学习上，她是知识的贪婪求索者。她学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，每学期都被评为“三好生”。她平时很喜欢看书，和书结下了不解之缘，有空就把书中的好词好句摘录下来。通过阅读，她懂得了许多做人的道理；通过阅读，她的知识越来越丰富，兴趣也越来越广泛；通过阅读，她的写作能力得到了锻炼，作文水平也大大提高，多次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项，高邮日报曾多次刊登她的作文。

　　在学校里，她是老师的好帮手，同学的好伙伴。作为班级的值日班长，她带头值日打扫卫生，并公平对待每个同学；作为班长，班级里每一期黑板报，每次的荣誉，都凝聚着她的智慧和汗水；作为班级文艺骨干，她刻苦修炼自身文体才能，古筝考过了十级，拉丁舞的金牌考级也在进行中；作为同学的好伙伴，总是能耐心帮助在学习中遇到难题的.同学；作为少先队员，她爱憎分明、敢作敢为，勇敢帮助受欺负的弱小同学。

　　在生活中，她也是一个有公德心的女孩。像小天使一样热心慈善、乐于助人，在“爱心助学和慈善捐款”时积极为灾区小伙伴捐款捐物；在公共汽车上，为老弱病残主动让座；她的美德像黄金一样闪闪发光，读书读出天地宽，拾金不昧美名远扬。今年4月的一天，她在食堂打饭时拾到一枚金项链挂坠，面对贵重饰品的诱惑，她没有动心，而是将黄金吊坠交给了值班王老师，并协助老师挨个在教室里寻找失主，最终物归。都说黄金有价、情义无价，她的善举是当代少年儿童应当学习的楷模，她也因此被评为扬州市第三届“美德少年标兵”。今后她会牢记扬州市领导给她的寄语：美在心、德在行、重在坚持。

　　天性至真至纯，追求尽善尽美的她，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌；她用理想和追求作笔，进取和奋发为墨，努力书画着多彩的人生画卷！在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下，她这一棵幼小的苗正在茁壮成长，总有一天，她会成为一棵参天大树！

　　美德少年主要事迹篇3

　　学习上的她，勤奋刻苦，上课认真听讲，课下及时整理笔记，自己学习的同时还会督促成绩不太好的同学学习。学校活动中她组织同学们积极参加，带领同学们为班级争得了诸多荣誉。

　　周末时她会积极组织同学们参加志愿活动。xx年寒假，她发起和组织了班里同学到东街爱心免费早餐店的志愿活动，这个爱心点主要是爱心人士为孤寡和生活困难的`老人所设，为的是让老人能过一个有“温度”的冬天。天不亮，她就赶到目的地，摆好桌凳，领着志愿者宣誓，然后开始盛饭发饭、擦桌洗碗，这一坚持就是五个月，她带领小伙伴用行动发放爱心粥，用精神温暖一座城。可以在爱心人士的接济下让老人过一个有“温度”的冬天，这一坚持就是半年。

　　周末，她还会去福利院，陪着孩子一起做游戏，教他们发音，照顾他们的起居。

　　美德少年主要事迹篇4

　　谢荣聪同学然而一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。

　　一、礼貌懂礼诚实守信

　　谢荣聪同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极然而自然。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

　　二、勤奋学习求实求真

　　谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读潜力和增长课外知识。一向以来，学习成绩十分优异。

　　三、朴实无华心地善良

　　谢荣聪同学向来然而一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动，他都会用心响应，捐出自己的零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都然而留守儿童，父母都外出工作，有的.只有祖父母照顾，有的只然而兄弟姐妹几人一齐居住，谢荣聪同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。

　　学习、生活、成长的路然而艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。

　　美德少年主要事迹篇5

　　她是个品学兼优，自信开朗，活泼大方的女孩，她热衷于公益事业，经常会把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子。班上有同学生病请假了，她主动帮助同学记笔记，放学后带着笔记和作业去同学家给他们讲解。

　　在学校，她是老师的好帮手，同学们的好榜样。主动帮助成绩比较差的同学，给他们鼓励。各科老师都对她信任有加，经常把工作交待给她做，她也总是能尽心尽力做好。在家里，她时常帮妈妈洗衣做饭、做家务，坚持自己的事情自己做。业余时，她喜欢看书，听音乐，在已经拿到了中央音乐学院古筝演奏的`九级证书了。

　　她追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放！

　　美德少年主要事迹篇6

　　xxx，女，13岁，华州区城关中学八年级14班的学生。她性格开朗，诚实守信，勤俭节约，吃苦耐劳，秉承着美德少年的信念和优良品质。

　　记得有一次，她在回家的途中捡到了一个钱包，里面有大量的钞票和些许证件。当时天色已晚，但她仍毫不犹豫的将钱包送往派出所，在警方协助下将钱包归还失主。

　　她将满满的正能量传播到校园的每个角落，同学们都被她这种精神所感动，拾金不昧的种子已经扎根在每位同学的心里。她总说自己是一个普通人，但是在同学们眼中她却做着不平凡的'事，同学们都被她的精神所影响，大家都坚信的认为她就是当之无愧的美德少年。

　　美德少年主要事迹篇7

　　xxx，女，城关中学九年级一班学生。

　　记着初二快期中考试那会，外婆突然生病住院了，所以母亲去医院陪护照顾外婆，从未一个人呆在家的我，当起了家，母亲给我留了生活费，我当时想起外婆生病住院需要费用，为了省钱，我有一个念头，与其在外面吃饭，还不如自己动手做饭，就当锻炼一下自己，下午放学之后，我用家里仅剩的食材做饭，我给自己熬了小米粥，并且做了了我最爱吃的西红柿炒鸡蛋，吃着香喷喷的小米粥，及自己炒糊的`西红柿鸡蛋，心里美滋滋的，想起平日里母亲给自己做的饭菜，就那样我有时还会挑剔，现在想起，不由得内疚起来。

　　美德少年主要事迹篇8

　　张子翼是东联乡永丰中学初一(2)班的数学科代表，学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗。不仅努力学习，还在课余的时间参加了各项课外活动，是老师和同学们都喜欢的品学兼优的好学生。

　　一、学生勤奋，关心集体。

　　他上课时爱开动脑筋，积极举手发言，勤于练习，得到各位老师的'好评。同学们学习上有困难，他会主动帮助，作为班干部，能协助辅导员开展学校的各项班级活动，努力做好老师的小助手，同学们的好朋友。

　　二、孝敬父母，尊重师长。

　　在家，他尊敬父母，孝敬长辈，每天家里做力所能及的家务事，减轻父母的负担，听从父母的教导。是家长心中的好孩子，老师心中的好学生。

　　三、关心社会，奉献爱心

　　老师和同学们都夸他是个有爱心的好学生，当听到四川汶川、玉树发生了大地震时，他毫不犹豫地捐出自己的零用钱;积极响应社会倡议，为病魔缠身的范宏亮同学踊跃捐款，在得知太平中学李娜同学不幸患血液病后，主动为李娜同学捐款。希望他们能乐观勇敢，积极与病魔作斗争，争取早日康复。积极参与各种社会活动，在假期中，到敬老院慰问老人，表演与老人共庆佳节……

　　四、曾获得主要奖励：

　　市级“三好学生”、市级优秀少先队员、中国少年先锋队铜陵市第三次代表、优秀班干部、绘画比赛县级二等奖、中国象棋比赛乡级第一名、诗歌朗诵乡级二等奖……

　　美德少年主要事迹篇9

　　XXX，女，回族，9岁，XX县第二小学二年级（2）班学生。

　　XXX同学有一颗真诚善良的心。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。同学们喜欢和她相处。班级中有几名学习上有困难的学生，她们每当遇到不会的问题就愿意请教XXX，每当这时，她不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，耐心地给同学讲题。她讲得每一步都非常详细、清楚，并且还不断询问：“清楚了吗？”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在XXX的帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，XXX比自己取得好成绩还高兴！大家戏称她是二（2）班的“好班长”。

　　XXX不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，XXX就组织几个同学把教室打扫的.干干净净。结果当天学校组织检查卫生，班级受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”

　　美德少年主要事迹篇10

　　陈琛然，今年xx岁，然而桂城初级中学八年级(2)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她然而我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的原则然而“从身边的小事做起，从此刻做起”。

　　一、品学兼优，同学的榜样

　　陈琛然同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，然而老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来，她作为班干部，总然而勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总然而不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总然而主动上前劝阻调解，常常能使犯错的.同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正然而她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

　　二、关心班级、爱护公物

　　陈琛然同学作为班干部，总然而以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总然而把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班群众争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。在班上，身为班长的她，每一天都要管理好班上的纪律。除此之外，她每一天都要比别的同学晚一些才回家，因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里，她同样要起到带头作用，从身边的小事做起。比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

　　三、刻苦勤奋、成绩喜人

　　陈琛然同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总然而名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但然而她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

　　四、敬爱父母，家庭和睦

　　陈琛然同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的用心乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱然而她奋斗的最大动力，能回报父母然而她最渴望实现的愿望。父母然而地地道道的农民，她的物质生活也许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑然而对她最大的安慰。回到家中，她会主动学习，不用父母担心她的学习。除了学习以外，她平时在家还会主动做家务，照看弟弟。当父母生日的时候，自己亲自动手为父母做一顿好吃的。平时多为父母揉揉肩、捶捶背。不乱花钱，珍惜粮食，懂得感恩父母。

　　这就然而她：一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀共青团员。她说：“勤、孝、义然而中华民族的传统美德，我们要好好发扬”。相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。

　　美德少年主要事迹篇11

　　xxx同学是金阳外国语实验中学初一(6)班的学生。她担任班级文艺委员，校学生会文艺部部长。在学校，她勤奋学习，关心集体，团结同学，尊敬师长，是一名品学兼优的好学生。

　　在生活中，她是一位有爱心，热心公益活动的好少年。赠人玫瑰，手留余香，帮助别人，自己也会快乐。在生活中，遇到别人有困难时，她总会主动帮助，她将爱心传递给身边的每一个人。

　　XX年12月，当xxx同学无意中得知贵阳一中王业钤同学身患系统性红斑狼疮，生命垂危的消息以后，她在捐出自己的零花钱的同时，又号召全班同学为王业钤姐姐募捐。

　　她利用课余时间自发组织同学们在学校及周边开展了一轮拯救生命的募捐活动，他们利用放学时间，顶着寒风、细雨到学校周边进行募捐。天气异常寒冷，他们抱着捐款箱的身影成了一道独特的风景，面对每一个路人，他们都深深鞠躬并向大家讲述王业钤的病情，他们的爱心使大家深受感动，纷纷解囊相助。

　　一周以后，她和同学们一起将募捐到的一元、两元、五元共计一千多元钱送到了贵阳一中大型爱心捐款活动的现场。在这次募捐活动中，xxx同学用她的爱心感染了身边的每一个人，使大家深深地感受到了社会的`温暖和人间的大爱。

　　相信xxx同学在未来的学习生活中一定会用爱心感染更多的人，做一个阳光上进的好少年。

　　美德少年主要事迹篇12

　　她是黄山市实验小学五（3）班的学生，一直担任班长、副班长、学习委员、纪律委员和中队长等职务，作为班干部，她以身作则，有较强的组织能力，能把班级的学习和管理工作按排得井井有条，是同学们的好榜样，是老师的得力助手。她是一位毅力坚强，品学兼优，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准要求自己、激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。入学以来，各方面表现都很优秀，特别是在学习成绩、尊老爱幼和助人为乐等方面表现得尤为突出。现将她的主要事迹材料汇报如下：

　　一、刻苦学习，成绩突出

　　她学习十分刻苦，成绩非常突出，她是位求知欲很强的学生。上课时，她认真听讲，善于动脑，敢于质疑，有自己独到的见解，对所学的知识能理解地掌握，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题决不罢休。在课外，她不满足课堂上所学的知识，还大量阅读一些益智的书、报，开阔自己的视野，增长见识。一直以来，各科学习成绩在班上名列前茅，连年被评为“三好学生”、“优秀学生干部”；在学校举办的“数学日记”评比中荣获一等奖；在学校举办的“知荣辱，树新风”、“辉煌六十年”等征文比赛中荣获二等奖；在学校举办的“科技小论文”创作比赛中荣获三等奖；在学校举办的当场作文竞赛中荣获三等奖这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

　　二、尊敬长辈，学会感恩

　　她不管是在学习上还是在生活中，都深受老师、家长的好评。在父母眼里，她是一个懂得事理、善解人意和尊敬长辈的好孩子。每天做完作业后，她都尽量抽出时间帮父母做些力所能及的家务，如打扫卫生、收拾房间、摘菜洗碗等，都干的得心应手，让家长感到很是欣慰。在校园里也总能听到她亲切的招呼声“老师，您好！”，她说是老师给予她知识，帮助她成长的，没有老师的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

　　三、真诚待人，助人为乐

　　她是一位勤俭节约和充满爱心的少年。她经常说，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。她生活俭朴，平时父母给的零花钱除了买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱。但当得知汶川地震、玉树地震的消息时，她捐出了自已所有的零花钱，以实际行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。班上有几位同学学习成绩较差，她就利用课余时间主动去辅导他们，并将家里的电话告诉了他们，便于有问题随时帮忙解决，结果那几位同学的成绩很快就有所提高。她就是这样一个乐于助人，不计较个人得失的同学。

　　四、有公德心，集体荣誉感强

　　她是一个非常有公德心的女孩。在小区里，楼梯脏了她会主动去清扫；在大街上，老人过马路她会主动去搀扶；在公交车上，她会主动给老人让座；在图书馆里，书本被翻乱了她会主动去整理为此，在学校少先大队开展的“雏鹰争章”活动中她获得了“文明章”。

　　她具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。身为班长、副班长和中队长的.她，平时严以律已，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度的责任心。一旦学校里开展集体活动，她都非常积极、主动参与，并带动同学们一起为班级争得荣誉。

　　五、兴趣广泛，全面发展

　　她不但学习成绩优秀，而且兴趣广泛，积极参加各种比赛，全面发展。她从小就喜欢画画，经常练习绘画，简笔画、素描画、水粉画经常在学校比赛中获得名次；她喜欢体育，经常早晨起来锻炼跑步、打羽毛球、打乒乓球，在学校举办的田径运动会60米和100米比赛中分别荣获女子组第二名和第四名的好成绩；她喜欢书法，经常练习毛笔字、钢笔字，在学校举办的“规范汉字书写”大赛中荣获硬笔书法二等奖；她喜欢弹琴，不管春夏秋冬，电子琴她每天必练，现已达到了六级水平。所有这些，她并不满足，想努力使自己成为多才多艺，全面发展的好学生。

　　这就是品学兼优的她，她富有内涵却不张扬，虽然没有轰轰轰烈烈的事迹，但她有着信心、恒心、爱心和诚心。我们相信，她一定会成为祖国的有用之才！她无愧于“美德少年”的光荣称号！

　　美德少年主要事迹篇13

　　XXX，女，20xx年6月出生，XX市XX区第三实验小学学生。曾荣获“XX市20xx年养成纪录冠军——助人为乐冠军”、“XX区三好学生”等荣誉称号。

　　她是一个乐观向上、热爱生活的阳光女孩。在学校，对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。谁的笔没有拿，她就把自己的借给他；谁的橡皮没有带，她便一声不响地递过去。下雨了，总是和没有带伞的'同学共撑一把伞；同学生病了，她会搀扶生病的同学回家。自从担任班长以来，她总是尽职尽责地帮助那些需要帮助的同学。班级中有几名学习上有困难的学生，每当他们遇到不会的问题就愿意请教XXX，此时不管手头上有什么事情，她都会放下笔，和颜悦色地给同学讲题。每一步都讲的非常详细、清楚，直到同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。

　　在生活中，她经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等。看到身边的老人需要帮助的时候，她总会伸出援助之手，如：扶老人过马路，扶老奶奶上楼梯，看到邻居的奶奶买菜回家，总会伸手帮忙。

　　作为班干部，她以身作则，协助老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，用实际行动给红领巾增添光彩。