有关赏析书作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的赏析书作文4篇，希望能够帮助到大家。
赏析书作文 篇1
今天是21号，是我的生日，也是妈妈的受难日！我忘不了这一天！所以我做了一本证书送给妈妈，证书是这样写的：
奖状
邱丽珊同志被评为：中国三好妈妈！
你的女儿：林怡君
20xx年7月21号
我要把这特殊的礼物敬献给我最亲爱的妈妈！这本证书凝聚着女儿对妈妈的片片 深情。这本证书是女儿对妈妈的感恩之心！这可是我从电脑精心打印下来的，然后套在证书皮套里面---大功告成！手捧着鲜红的证书，心里甜滋滋的！是啊，虽然爸爸在我六岁时过世了，但是在妈妈的'关心呵护下，我健康快乐的长成了一个活泼、可爱的小女孩，千言万语汇成一句话：“妈妈，我爱您！”
在妈妈：“三好”（快、准、狠）的严厉管教下，此时此刻，我激动，我畅快！
赏析书作文 篇2
每一个爱看书的孩子，都是梦想家。
——题记
眨眼间，村屋一路铺散了几丈萧瑟，九月早晨席卷的冷意沉浸在八月的泉眼里。而我披盖着飒飒随风的叶子，枕着书酣眠，不愿醒来。
柳枝抽芽，我还是个懵懂的孩童，爱花，爱阳光，唯独不爱书。那时家里长辈也没多重视，就随我野吧。爷爷虽是农民，大字也不识几个，手头上却还是有些书的。一日爷爷拿柜顶的斗笠时，不当心将一本书碰落。至于叫什么名字，我也早已记不清了。只是它翻开的书页深深地吸引了我，许是在这农村里待得有些无趣了，一页接着一页远方的锦绣山河让我沉醉。那时玩心也重，当然就不愿囿于这小村庄了。我问爸爸：“爸爸，这是哪里？我们能去吗？”爸爸总是笑我傻，说远着呢。我说，那以后我一定要去遍这书上说的所有地方。若能借唐寅七分才力，必将此书描摹无虞。可现如今难现锦绣字句，折煞玲珑词笔。或许一个单纯的梦想，是对一本书最简单的喜欢。
于是，我有了一个梦想，便是走完这锦绣山河。
绿荫如盖，我开始了与书为伍的生涯。上了小学，书是多，却不是我中意的书。那时候大家伙都还是小女生，中意的书左不过是那些童话寓言，而且插画得精致。对于童话，或许每个女生都一样，看的.时候津津有味，看完了又暗自感伤。感伤什么？我怎么没遇到这种事！不知不觉便时时刻刻都念着，却只能在梦里弥补这些遗憾。念叨着念叨着，书里的主人公的品质也就慢慢的蹿进心里，和那些美好的念想一起。于是想去追，想去看看童话里说的秘境，来一场惊心动魄的冒险，最好还能有个英俊勇敢的王子。嗯……美极了。所以我开始学会善良学会勤劳，我等待着，或许有那么一天，我的童话也即将开始，不留遗憾。
于是，我又有了一个梦想，便是了却这岁月遗憾。
硕果压枝头，我出落成了元气满满的少女，书铸就了我花开般的灵魂。我不在流连于童话，却爱上了《红楼梦》。第一次看这书确实是挺费劲的，只是一读便无法释怀。我开始明白人世的复杂，和它让人迷恋的尘世烟火。生活有必须选择或放弃，和一场场身不由己，是那书卷告诉我，应该努力进化成更好的自己。我最爱刘同的《你的孤独虽败犹荣》，刘同说，面对孤独和痛苦没什么不好，逃避才是不好。当日子有失落和难过，我总是坚信在最深的绝望和痛苦中一定能看见最美的风景。我想到外面的世界走走，去看看这世间的独滋光润，想经历更多，懂得更多。想去像作家一样，游戏人间一孤鸿，再写出自己对时间的慨叹。
所以，我有了现在这个梦想，经历这尘世烟火。
醒来，负一身冬雪腊梅香。
山河瑰澈，岁月平仄，人间红尘紫陌，都不及白纸油墨送我一场青春锦瑟。
赏析书作文 篇3
书，虽然只是由一张张白纸与一个个印刷的字组成的。但是，他却成了我生活中中必不可少的“伙伴”。每天，当我看到它，便好像看到了朋友，它会像挚友一样，与我“谈心”和“交流”。
昨天，我们小记者有幸来到了省图书馆采访。图书馆，是一个知识的海洋，图书的奥秘也是深不可测的。在这里，它也让我找到了其中的奥秘。
我是第一组的成员，我们首先采访了采编部。进入这个部门以后，我顿时闻到了那浓浓的“书香”。地板上全是未开封的包裹，而且每个大书架上都有上百本的`书，每本书都有自己特殊的“流水号”。这个部门的藏书足足有200多万本书，这个数字都让我们感到十分震惊。
在采编部的上层，有一个老年阅览室，里面全是是与老人们看的图书。而且，这里还是开架阅览，可以让老年读者门自己取书。于主任还告诉我们每本书都有自己的标识，就相当于我们自己的身份证。当我看这些年过古稀的老人仍在津津有味的读书，不禁让我想到了一句谚语；“活到老，学到老。”
我们又来到了二楼的缓台上，这里是一个自修室。从于主任口中我了解到省图书馆共有4个自修室可供读者们学习、读书。我还了解到以前自修室只有2个，座位也十分少，而且还收费。如今座位增多，也是免费的，给读者一个优雅、舒适的环境读书。
“腹有诗书气自华”，与书做伴是多么愉快，多么自在啊！书籍不但能我们开阔眼界，还能丰富我们的课外知识，同学们，拿起身边的书吧！尽情去读，去体会他吧！
赏析书作文 篇4
有作者说，人要读“有字”“无字”“心灵”三本大书。其说法有正确的部分，但我同样认为，对人生的“三书”不应将其区分得如此之细，其阅读并无先后，而是同时悄然发生才能算是真正的阅读。
观其说法，“有字之书”实乃书籍资料之类;“无字之书”则指向社会经验的阅历;而“心灵之书”是指融会贯通后心灵的感悟与升华。由此已可看到，“三书”之间实则有所相交，且可以相互转化。如此看来，让其合三为一是可行且重要的。
就中国现状而言更可反映这一问题。如今的大学生被戏称为呆在了象牙塔中，其意味不言而喻。身边已然少了那些孔子所说的读书人，而多了一心只读圣贤书的人们，更不论“高分低能、低德”新闻频频曝光。究其根源，多大一部分原因便是将这三书相分离、剥解，而不是将其当作一个整体。人们追求的是先读“有字之书”再看“无字”“心灵”之书，详细的划分反而让人误以为其阅读有所先后，并造成危害。
当然，人生要此三书是必然且正确的，但三书阅读却是一个整体，同时进行才是真正的阅读。理由如下。
首先，阅历之深浅，取决于得之深浅耳。每个人的阅历不同，对书中所汲取的知识也不尽相同。正如“读万卷书，行万里路”一般，其“无字之书”的阅读应与“有字之书”同时进行，相辅相成，才能真正明了书中所言。
再者，学书之时必得有心灵的感悟与提高，才能有所进取。现如今所提倡的“教人育人”便是其体现。孔子教会学生更多的是做人的道理，而慧能大师所言的“迷时师度，悟了自度”则体现了学习过程中自我体会感悟的重要性。不经自我升华提炼，那么读书便如看过往云烟，毫无意义。
更何况，现实中有很多人都不是系统受学校教育。于他们而言，“有字之书”其实幻换成了另一种存在形式，以另外一种与生命紧密相连的姿态渗透过来。这便是“三书”融会贯通、合三为一的极佳例子。正如前段时间爆红的范雨素，便是很好的印证了三书的.相互转化与其并没有明显边界区分的文化属性。
人生应读“三书”，但三书并无边界，也无先后。把“三书”合三为一才是我们真正应做的。
【简评】本文的观点是三本大书不应该区分得过于精细，阅读这三本书并无先后，而是同时悄然发生才能算是真正的阅读，这个观点的提出应该说作者的想法还是比较成熟的。思路清晰，起承转合注重文章的套路，属于比较典型的考场作文。
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