第一学期大一班的班务计划

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第一学期大一班的班务计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的第一学期大一班的班务计划，欢迎大家分享。

第一学期大一班的班务计划

第一学期大一班的班务计划1

　　一、班级概况介绍:

　　我大一班本学期共有39名幼儿，其中8名是新生。班内男孩有26名，女孩有13名。在上个学期的发展评估中，我们发现幼儿在各个领域的发展较为均衡，但在常规方面还有提升的空间。本学期我们的目标是帮助孩子们养成良好的学习习惯，为小学学习生活打下坚实的基础。因此，我们将有针对性地制定班级计划，因材施教，努力提高孩子们的学习水平。

　　二、主要工作及具体措施:

　　(一)教育方面:

　　1.培养良好的学习习惯:提高孩子们的参与度和集中力，注意爱护幼儿园的玩具，能够将玩具分类整理，培养幼儿的良好阅读习惯。

　　2.注重区角创新，并在活动中加强对孩子的'观察与记录，及时发现问题并了解孩子。

　　3.丰富幼儿的生活，充分利用每日空余时间，增添音乐和语言方面的活动，丰富活动形式。

　　4.环境设置:根据季节和主题，设置全空间环境，如主题墙、挂饰、入口布置、问题墙、展示墙等措施，创设多方位的空间环境，为孩子们营造愉悦、温馨的氛围。幼儿参与环境布置的过程，从而成为环境的主人，每月根据主题更新区域内容。

　　5.开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的情感。

　　通过各种竞赛活动，如"谁能坐端正最久"、"我的作业最整洁"、"动脑最棒的好宝宝"等，培养幼儿的学习习惯，通过跳绳、拍球比赛，唱歌、讲故事比赛等多种方式，激励幼儿积极向上的情感。

　　6.开展"参观小学"、"学做小学生"、"上学小书包"等活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，提高幼儿的知识和技能，为顺利入学成为优秀小学生打下基础。

　　(二)保育方面:

　　1.合理规划幼儿的户外活动时间和内容，确保每天有至少2小时的户外活动时间。

　　2.根据幼儿的需求，完善科学的生活常规，鼓励幼儿细嚼慢咽，多吃健康食品。

　　3.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具，保护室内外环境的卫生。

　　4.教育幼儿安全防范知识，时刻提醒幼儿意外事故的存在，以幼儿的生活经验为基础，进行营养、安全的保健教育，例如开展“保护牙齿”主题调查。

　　5.定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，加强家园共同卫生保健。

　　三、安全方面

　　教师应实施以下措施：

　　1.坚持每天晨检，确保幼儿不携带危险物品进入园所，严格遵守安全制度。

　　2.保证教室的通风、卫生，并经常消毒玩具和区域活动用品，及时预防传染病的发生，确保每个幼儿使用自己的巾和杯。

　　3.在幼儿午睡时检查安全，巡视幼儿的睡眠习惯，及时纠正不良习惯。

　　4.在户外活动时，教师要仔细检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿的安全，并确保幼儿不遗忘自己的物品。

　　教育幼儿方面：

　　1.培养幼儿良好的个人卫生习惯。

　　教育幼儿有关卫生保健知识，要求孩子自己独立完成洗手、洗脸、不吐痰至地等基本生活习惯，预防流感，养成良好的卫生习惯。教育幼儿关心他人，勤恳助人，在日常生活中遵守行为规范和社会公德，爱护公共设施，做一个健康快乐的幼儿。

　　2. 培养幼儿交通安全意识。

　　教育幼儿了解交通安全标志，教导孩子在乘车时不要把头和手伸到窗外，坐稳，不乘坐“三无”车辆；不在公路上乱跑、打闹或者在铁路和公路旁玩耍，不随意进入和跟陌生人走在一起。

　　3. 培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

　　防火安全：

　　本学期，我们将会有多项活动，这些活动将能够帮助幼儿们更好地学习和成长。

　　三、幼儿安全教育

　　为了确保幼儿的安全，我们将教育幼儿不要进行任何危险行为。我们将倡导幼儿不要燃放烟花爆竹，不要在电线和变压器附近玩耍，以及不要在打雷时待在电线和大树下面。同时，我们也将教育幼儿应急处理技能，如打火警电话(119)，并教授他们正确的自救方法。特别地，如果电器设备冒烟，幼儿们应该第一时间请大人来切断电源。

　　四、家长工作

　　家庭因素对幼儿的各方面能力发展有很大的影响。为了更好地协调家庭教育与幼儿园教育，我们将在本学期加强家园联系。具体措施包括召开家长会、邀请家长参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的交流，并灵活运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育方法。此外，我们将加强与家长的沟通，及时家访，并邀请家长参加开放日活动，以便家长更好地了解幼儿在园的情况。

　　五、学期活动安排

　　九月：

　　在九月，我们将布置班级环境，做好开学工作，加强幼儿常规管理，培养幼儿良好的习惯，并且积极发动幼儿带些动植物，丰富自然角。此外，我们也将举办教师节、中秋节节日教育和慈善一日捐，并组织家长会活动。

　　十月：

　　在十月，我们将进行国庆节节日教育和节日环境布置，并举办十一歌唱比赛和讲故事比赛。

　　十一月：

　　1.秋季旅游活动。

　　2.家长-教师开放日。

　　3.幼儿小型运动会。

　　一月：

　　进行元旦节的教育指导，进行节日环境的布置。

　　二月：

　　1. 进行幼儿发展的评估工作。

　　2.物品进行整理以及登记。

　　3.假期安全教育指导。

第一学期大一班的班务计划2

　　在孩子们兴致勃勃的欢声笑语之中，本学期的工作圆满结束了。虽然与他们相处的时间不是特别长，但回想这几个月与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。班级在本班教师的配合努力下，各项工作开展得井然有序。下面将本学期几个方面的工作进行总结。

　　一、班级情况：

　　本班共有26名幼儿，其中男女比例为10:16。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但在班级三位教师认真、细致的教育和护理下，他们逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境，喜欢上幼儿园，喜爱老师，学会了友好交往。孩子们的年龄在入园时最小的是两岁八个月，最大的是三岁三个月，年龄跨度较大。这个年龄段的孩子有其独特的年龄特征：直觉行动思维，情绪不稳定，对亲人有强烈依恋。由于环境的变化，孩子们入园后对周围的人和事物都很陌生，因此情绪不安，经常哭闹。

　　因此我们以温馨亲切的态度来关心、照顾他们的生活，让他们感到在园就像在家一样，老师就像妈妈一样温柔可亲。我们利用业余时间去每个小朋友家拜访，跟父母了解孩子的生活习惯和兴趣爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟悉老师，建立亲切感。我们以百倍的爱心对待孩子，给他们抚慰、拥抱，让每个孩子切实感受到老师的爱，用亲切的语言与他们沟通，让他们知道老师喜欢他们，在老师的心目中占重要位置。我们及时地发现每个孩子的优点，给予肯定和赞扬，使他们有在幼儿园里当主人的自豪感。通过一段时间的努力，孩子们逐渐适应了幼儿园生活，哭闹的现象也逐渐减少，为我们的教育教学工作打下了基础。

　　二、教育教学对于这个小小班级的幼儿来说，游戏就是他们的'学习和生活，让他们在游戏中轻松愉快地学习是我们的目标。我们在教学过程中注重动静结合，将游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性。我们贯穿游戏于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性和积极性，让他们在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。

　　在幼儿体育训练中，我们每天坚持开展体操活动，以提高幼儿对于身体健康的认识。我们还举行了早操比赛活动，以激发孩子们对于体育锻炼的浓厚兴趣。美育是培养幼儿美感、陶冶情操、提高幼儿综合素质的工作之一。在所举行的各项活动中，我们致力于教育幼儿认识美、寻找美、创造美。本学期，我们的小班幼儿参加了"幼儿成长足迹"美术作品比赛活动中，并取得优异成绩。在一些活动中，幼儿们的表演也非常出色，彰显出他们对于艺术和美的热爱。

　　对于小小班幼儿来说，进入幼儿园后每日的生活与家庭生活截然不同。这个过程是孩子成长的关键阶段。针对这种情况，为了培养幼儿的规范意识，我们采用直观的标记，以便幼儿们能够归属自己的物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养，幼儿们已经基本能够自觉遵守游戏规则，并能按要求整理物品。为了更快地培养孩子洗手、擦手的技巧，老师除了讲解洗手步骤，还采用谣曲的方式引导幼儿们一起洗手。经过几天，幼儿们已经学会这种生活技能。在一天的学习、游戏、生活过程中，我们培养孩子们倾听音乐的指令，以便在听到不同的音乐时，知道应该做什么。

　　幼儿的安全是一项头等大事。由于孩子们年龄偏小，自理、自立能力差，对于他们的安全教育必须非常重视，以免发生意外。在幼儿入园时，我们检查他们身上是否携带有危险物品，同时，教室里也不会摆放危险物品。靠家长来接送幼儿，来园离园的过程中，我们要严格掌握幼儿的行程，以确保其安全。此外，我们还经常教育幼儿不要玩火、不要玩电、不要玩水，反复进行消防演习以及安全周一系列的安全教育活动，以便时刻教育幼儿安全方面的常识，并知道保护自己的方法。

　　每天早上入园时，我们要协助医生进行晨检。如果有孩子出现身体不适的状况，我们会及时通知家长并及时喂孩子药，对于孩子们所用的物品及玩具进行消毒，保持教室的通风，根据季节变化给幼儿增减衣物，垫毛巾，天气干燥给孩子们充足的饮水量，进一步加强幼儿的护理工作。在家长方面，我们认为家长的重要作用不容忽视，我们需要与家长紧密配合，让幼儿的成长过程得到更好的促进和保证。

　　我们班的家长们已经对幼儿园的各项工作目的、方式和方法有了一定的了解。有不少家长非常注重教育，但并不知道如何与教师合作，以支持孩子的学习。为此，在开学之初，我们花费大量时间与新生家长交流、详细介绍和解答家长的疑惑。我们向所有家长介绍了本学期的工作意图，耐心、细致地回答他们的问题。这样，家长们就能全面、深入地了解幼儿园、班级和老师的工作目的和工作方法，并一起探讨孩子在幼儿园和家中表现的差异，以达到统一教育目的和方法的目的。对于那些工作繁忙的双职工家长，我们提供了“幼儿活动反馈表”，每两周一次，以反馈幼儿最近的工作重点和表现，帮助家长针对不同阶段的幼儿能力水平制定对应的教育措施。

　　本学期，我们还开展了一系列活动，包括早操比赛、小白灵歌唱比赛、母亲节亲子活动、家长半日活动开放、亲子春游、亲子阅读、六一儿童节童话剧表演、大班毕业典礼、家长会以及期末展示等等。这些活动受到了家长们的积极支持和一致好评。

第一学期大一班的班务计划3

　　一、分析班级状况：

　　本学期，我的班级迎来了12位新生，总人数达到47人，其中22位是女孩，25位是男孩。虽然有3名幼儿尚未满3岁，但大部分学生在一年的幼儿园生活中已经取得了较大进步。他们的自理能力和良好习惯逐渐养成，认知能力也有所提高。然而，受家庭环境影响，尤其是那些长期与祖辈生活的幼儿，他们的动手能力和社交技能较差。为此，根据上学期的工作经验和园区制定的《保教工作实施计划》以及班级特点，我与另外两位老师制定了以下计划：

　　二、班务工作重点：

　　1、美化新的教室，丰富家园联系栏，还特别设置一个具有本班特色的活动区——美工角。

　　2、加强早操训练，增加更多的运动器材，提高早操的质量。

　　3、提高幼儿的自理能力，尤其是和自我服务相关的技能，如收拾餐具、洗碗、折叠整理被褥等。

　　4、培养好幼儿的品德行为和良好习惯，让他们具备爱家、爱集体和爱国的情感，学会遵守规则并形成初步的社会责任意识，成为优秀的“五小”公民。

　　5、认真准备10月份的“家长开放日”活动。

　　6、根据家长和幼儿的需求，增加提供一些优质服务，如与每位乘车幼儿家长电话联系并增设小药箱等。

　　三、常规工作：

　　1、提前准备好幼儿入园工作，如打扫卫生、整理座位和活动区、了解新生情况等，并安排好每个学生的入园事宜。

　　2、让幼儿尽快适应新环境，巩固他们已经养成的良好行为习惯，培养并不断提高他们的自我服务能力。

　　3、详细记录班级日志，包括接送、用药、更换尿布和安全事故等内容。

　　4、每周五，我们三位老师一起举行班务会议，分析上周的工作情况，并对工作方法和进展进行调整和改进。

　　四、环境创设：

　　1、家园联系栏: 除了月目标、周计划、家教小知识等内容之外，还根据教学需求设立了英语专栏。特别添加了优质服务栏，与园区办学特色相结合。

　　2、活动区：本班设置了双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区等活动区，其中美工区是本班的特色活动区，内容包括折纸、泥工、漏印版画、彩墨画和蜡笔画等。此外，我们还将在体育区增设自制的毽子和飞盘。我们利用家长的资源来收集材料，每月更换或增加设备，保持活动区的新鲜度。

　　3、改善教室环境：进行全面地改善和装饰，激发幼儿的创造力和参与性，以展现班级独特的风格。使用幼儿们的照片制作空中吊饰，以实现以幼儿为中心的教育目标，进而让幼儿感受到温馨和自主。

　　五、教学计划

　　(一)健康领域

　　1、继续强化幼儿良好的生活与卫生习惯以及品德行为习惯

　　2、培养幼儿的自我服务能力，如擦桌子、洗碗，整理床铺等

　　3、加强幼儿的安全教育，让他们意识到不安全的`日常环境，并且积累“注意安全”的生活经验

　　4、引导幼儿参加户外体育活动，如游戏、皮球、毽子等，培养他们积极参与的体育兴趣

　　5、练习幼儿的投掷、滚球、平衡等基本动作的能力

　　(二)语言领域

　　1、让幼儿能够集中注意力，耐心倾听他人谈话，不打断别人而且不会插嘴

　　2、鼓励幼儿自由沟通，大胆说话，不要怕出错，并培养在团队中说话表达的能力

　　3、让幼儿逐步学会通过图片理解表现事件的顺序

　　4、教授幼儿使用简单的反义词表示相反的意思，丰富他们的词语量

　　5、引导幼儿学习《现代英语》的第一册，培养他们对英语学习的兴趣

　　(三)科学领域

　　1、通过不同的角度观察物体，并用语言进行描述，让幼儿接触科学的实践与知识

　　2、教育幼儿探索事物规律的经验和方法

　　3、巩固幼儿对几何图形的认知能力，并帮助他们发展分析和判断的能力

　　4、让幼儿能够正确地识别数字1~10，以及感知5以内数字的个数和数量关系

　　(四)社会领域

　　1、帮助幼儿适应新的环境，让他们体验到成长的过程

　　2、引导幼儿愿意与同伴分享个人物品，并培养分享的观念

　　3、教育幼儿遵守成人规则，引导他们懂得自我约束

　　4、让幼儿了解周围的社会机构，激发他们对家乡和家乡人的爱

　　(五)艺术领域

　　1、通过音乐配合节奏，演唱有关歌曲的主题，让幼儿学习和表演歌曲

　　2、通过音乐游戏培养幼儿的脑力和身体协调能力

　　3、学习将不同的印版技法应用在美术活动中，让幼儿体会到不同的美术活动的乐趣

　　4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。

　　六、家长工作

　　1、及时针对情况主动与家长进行沟通，交流教育心得。

　　2、通过创建良好的家庭与班级联系渠道，宣传家教科学知识和指导方法，并争取家长对班级工作的配合与支持。

　　3、对于存在个别情况的幼儿，进行有计划、有目的的家访。

　　4、定期召开家长会面对面与家长交流。

　　5、邀请家长参加开放日活动，直观了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。

　　七、措施

　　1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。

　　2、在三位班主任密切协作的同时，明确各自责任，保证每天工作的质量和数量。

　　3、针对班级特点，设置特定活动区域，增加活动材料，鼓励家长动手制作学习玩具。

　　4、积极参与练兵活动，精心策划家长开放日。

　　5、开设“小药箱”，与坐车幼儿的家长进行电话联系，保证幼儿的安全和健康。

　　6、每周对班级情况进行详细分析，不断调整和改进工作方法，准确记录每日班务日志。

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