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【实用】学生作文500字合集8篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的学生作文500字8篇,欢迎阅读与收藏。
学生作文500字 篇1
我读窗,窗亦读我。
历代文人对窗情有独钟。在散文家的笔下,窗更是美妙绝伦。但我这里所说的窗不是“小家碧玉”式的窗,也不是“金碧辉煌”式的窗,而是教室里“粗犷而不乏恬美”的窗。
铃声划破晨曦,上早读课了。我踮着脚,扯开台幕式的窗帘,感受着教室里第一缕阳光的清新。这时,阳光告诉我:“努力吧!美好的一天又开始了。”多么欢快的节奏,让人一天神采奕奕。
夕阳西沉,我依偎在窗前,欣赏着吐着余晖、散发着执着气息的落日。
天空、花园、草坪……一切美景都在这小小的窗口下尽收眼底。你瞧,同学们或坐在草地上,或倚着梧桐树,手中捧着书诉说着追求与梦想。面对着这般充满诗情画意的画面,你怎能不敞开心扉,畅所欲言?
多少个静夜,我伸出双臂,想拥抱一下恬美的月光。殊不知月亮女神早把她美妙的光辉,透过窗儿,泄在每个人的心河里。
一个夏夜,我陶醉在窗外静谧的月色中。它虽比不上朱自清笔下的“荷塘月色”那样柔美,但校园月色却也别有一番情趣。我随感而发地说了一句:“今晚的.月光犹如一杯淡淡的稀奶。”
后来看了一本书才知道,这句话竟和一位作家文章中的一句不谋而合,这令我兴奋了好一阵子。
恬静的窗很美,粗犷的窗更美得让人迷恋。
冬日的午后,我正在教室里读书。抬起头,心猛地一颤,哦,窗正用她洁白的躯体低挡着狂风的袭击,使我们在她温暖的怀抱中,吮吸着知识的甘乳。望着狂风那肆虐而又无可奈何的脸庞,我笑了。对于窗,我似乎又多了一份说不出的感激与爱。
我读窗,窗亦读我。我爱窗,爱她的悄无声息、真诚无限。“智者乐水,仁者乐山”,我不知道什么样的人爱窗,但爱窗的人一定很快乐!
学生作文500字 篇2
你在我心里。
红了希望,绿了梦想,只因你在我心里——我的语文。
那是你吗?语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何辞藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾的双眼迷离了剑光,文天祥的激情回荡了整个零丁……
因为你在我心里,语文,我读懂了抱负、执著、爱国!邀明月之满怀,举酒觥之高远,我徜徉在你的诗词之中,看落红化为春泥,叹国破山河,赞东篱之采菊。唱绝顶之豪情。
在初中的'怀抱里,我感悟你、体验你。
只因你在我心里,你把心灵之音化为翩翩翅膀,带我飞翔。
那是你吗?语文。大观园的人情分离,桃园中的三结之义,西经路中的纷纷纠葛,义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里,我读懂了无奈、团结、勇敢、义气!
零落般的花就随它去吧,葬!给它一个完整的家,天下就随它分吧,战!给它一个美好的涅檠,妖怪就随他来吧,拼!给它一个痛苦的诠释;安就随他招吧,死!给它一个充实的辉煌。
只因你在我心里,你把篇篇名著化为铺路之石,垫着我通往成功。
那是你吗?语文。汨罗江水流更加凶猛,易水河畔夕阳更加红烈,浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中,我领悟了屈原的不束,叹服于刘邦的宏志,感慨于西施的别离。我怀揣着你,测量着心灵的密度,却觉格外沉重。
只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推动我前进。
语文,只因你在我心里,我的希望让你染红,我的梦想让你沾绿。
只因你在我的心里,我的语文。
学生作文500字 篇3
昨天,学校通知了全校师生:明天我们将要为青海玉树的同胞们捐款,希望大家都能奉献自己的一份力量,让青海玉树早日重建!
今天早上我起床后,往窗外一看,持续下了一天的雨一点也没有停息的意思,反而越来越大了,密密的雨珠像断了线的珠子一样纷纷扬扬洒下,就像是老天在为青海玉树流下了悲伤的眼泪。因为大雨的缘故,捐款仪式只能在各班自己的`教室内举行,我带着自己捐款用的十元钱,心情沉重地走进教室,心里在为不幸遇难的青海玉树同胞叹息着,同时也在为活着的青海玉树同胞加油!
走进教室后,我看到:很多同学都为青海玉树默默奉献着自己的一份爱心,大家都在有秩序的从兜里掏出准备好的钱,安静地给收款人。无意间一扫,发现同学们的眼睛都变得雾蒙蒙的。我心里想:“大概是因为,大家都为青海玉树遇难的同胞感到痛惜吧。”
这时,操场上的国旗也伴随着同学们的泪水缓缓降下,我们全校师生都站在座位前,默哀一分钟。国旗低垂,仿佛也在为青海玉树的同胞们流泪。
默哀仪式结束了,可是我的心还没有平静,我在心里默默地想:“玉树,坚强!放心,有我们13亿的中华儿女给你们做最坚实的后盾,你们一定会重新获得希望,从这场灾难中站起来的!”
后来,我还了解到:一些同学因为关心青海玉树,晚上都想着青海玉树的事情,结果一晚上都没有睡好。还有一些同学都很想多捐些钱,可是因为学校有规定,只好捐献了十元。尽管不能亲自去青海玉树支援他们,但是,我们的心是相通的,我们都在地球这个大家庭中生活着,都是中国的儿女,一同生活在这片蓝天下,让我们携起手来,共同度过这场灾难,重建我们美好的家园吧!
学生作文500字 篇4
“唉,又是数学课!”晓轩叹了一口气。
晓轩成绩还算可以,语文不错,就是这数学,真是急死人。数学老师说,晓轩只要认真学,数学成绩一定能不错。只可惜,晓轩一看见什么加减乘除就直打哈欠。马上就小学毕业了,晓轩也不再奢望数学能有什么进步了,于是数学课成了晓轩的“自习课 ”。
晓轩借了几本最爱看的《儿童文学 》。“这回有事干了。”晓轩感叹道。
上课了,老师在上面讲着什么题,晓轩从不用心听,主要是她一接触到数学头就“嗡嗡”直响,她可不愿意得个什么“忧郁症”。
晓轩已经渐渐沉醉在书里了,低头低的时间太长,因为她是把书放在大腿上看的,目前还没猖狂到明目张胆的在数学课上看课外书。晓轩脖子有点酸痛,抬起头时她就呆住了。
老师就站在她的面前,注视着她,那眼神里充满了责备。晓轩有点害怕,拽着书角的手不由自主的松开了。那本书滑落到了地上。晓轩愣了一下,还没反应过来。“你的书掉了啊。”老师弯下腰——她在小轩面前弯下腰——捡起了书,放在小轩手上。
晓轩手忙脚乱的.收起书,做起了数学题。
下课后,晓轩小心翼翼地走到前面,站在数学老师面前。
“老师,刚才上课……看课外书…… ”小轩语无伦次地说,“我……”
老师抬起头,看着晓轩,笑了笑:“努力学吧!你是个聪明的孩子,一定能学好数学,我对你期望很大。”
晓轩感到内心有一种情感要涌出来。她努力克制那种情感,深深的向老师鞠了一躬,“谢谢老师。”晓轩说完这四个字后飞快地跑出了教室。
小学毕业考试,晓轩数学成绩名列全年组第一。
学生作文500字 篇5
在阳光下,在清风中,在花儿盛开的季节里,一位老师正在努力地往上爬……就在昨天,张老师说:“谁的作文写得好,老师就为他爬阶梯!”我们都高兴极了,因为我们喜欢看老师出洋相,有人甚至拍手鼓掌呢!“可是,”张老师来一个大转弯,“如果谁写得不好,那就要他自己爬啰!”这句话虽然把我们的喜悦给压住了,但是没有埋没我们心中的兴奋劲儿,还激起了我们的斗志,我们都努力写好作文。今天,我们出发了。一路上,阳光更灿烂,在旁边低头的紫荆花一看见太阳就昂起头来,对我们微笑,我沉浸在桂花的香气中,蜜蜂也来给我们跳舞。到了百步梯下,张老师拿出作文本,大声地读:“郑恒昌。”气氛一下子紧张起来,张老师读:“我愿为你爬一个阶梯!”说完,气氛缓解了,变成了喜悦的气氛。只见张老师弯下腰,双手着地,像在求老天爷保佑他的学生成绩不断上升。又像一只活泼又淘气的猴了一样爬上去。他站了起来,脸上的汗珠滴了下来,可是他全脸的.皱纹都聚在一起,笑成了一朵花,用手摆出一个胜利的姿势,说了一声:“耶!”……终于轮到我的作文了,我开始紧张起来,张老师大喊:“杨炽晖,我愿为你爬三个阶梯!”哦,太好了。我一阵欢呼。只见阳光照在张老师的身上,似乎镀了一层金,他的脸上的汗珠不断地滴下来,但他非常高兴,仿佛脸上的皱纹全都消失,眉毛昂了起来,眼睛炯炯有神。在灿烂的阳光下,在凉爽的清风中,在蜜蜂跳舞的季节里,一位老师正在努力又欢快地往上爬,他已经融入了阳光中。啊!这正是“俯首甘为学生爬”!
学生作文500字 篇6
这天清晨,我正在做美梦,突然小闹钟响了。我睁开睡意朦胧的双眼,看看窗外——一片漆黑,唉,还早哪!我有点生气,心想,闹钟是不是坏了?可一看表,呀!怎么七点啦?!我慌忙叫醒爸爸妈妈,爸爸妈妈一看窗外也愣住了,莫非世界末日到啦?于是,我急忙打开电视(也许新闻能解决这怪事呢),呵,新闻联播正在播导这件事呢!通过天文学家们分析,大家一致认为太阳受到了空气污染的破坏,而不再出来了,以后没有白天啦!我想起了在天文学馆看到的那句话,又不禁打了个寒颤。
没有白天,警察方便多了——犯人长期呆在月亮下,渐渐被“逼”出了心里话(在月光下人们最容易说出自己的心声)!有些逃犯都来自首了!
没有白天,农民可倒霉了——庄稼缺乏阳光,长不好,年年就会没有粮食吃(城里人也一样)。渐渐整个地球都闹饥荒!
没有白天,将浪费掉地球上的'资源——24小时没有阳光,人们学习只能用灯,这得多费电呀!
没有白天,没有阳光,给人们造成了很大的危害,于是,人们开始烧香,希望太阳能出来帮助他们——这也很浪费香料噢~年复一年,功夫不负有心人,太阳大发慈悲出来了,人们高兴哪!可月亮因为过度的疲劳,倒下不出来了,于是整个世界又变成没有夜晚!Oh!My god!不要啊…
学生作文500字 篇7
小时候,家里是种田的农民。所以,小时候总是由于多种原因,独自一人往返于家与乡间的小路之上。孩童的心大约是忍受不了一时的孤独无趣的,四五里的路仿佛没有尽头似的。百般无奈之下,往往在路边寻一块颇有特色的石块,或踢或扔,与其为伴,行于路上。然万事常不随人之心意。在半路之上,往往因置于草丛无处寻其踪迹,或跌落水底难见其踪影。故虽带有点滴不舍之心,又无它之法,只得另寻块石子,继而前行。
行人生之路,亦常如此。路途之遥远,难免心生孤寂,故寻一、二知心好友。然终因总总事端,不可常伴之于左右。此生虽未及半,然身侧之友,或因一时之意气,或因个人之前程,聚散离合,已然数次,纵常有不舍之意于心,然未改其果。环顾前事,无一人于我之轻可随意舍去,亦无一人之重令我不可割舍。常一人于夜下思之,此生有缘为友,便应无憾;若于一处同行,便应珍视。若不可避免渐行渐远,挥手作别,只期来日再见便好。
世间所有的分别,都是久别重逢的.前奏。有些留不住的便不去留,有些离不开的又何须等。心存彼此,纵远隔千山万水犹如再侧;若貌合神离,纵身在左右又何止万水千山。人生路漫漫,感谢那些曾与于我们结伴而行的人们,若有缘下个路口再见,若无缘便珍藏曾经。
学生作文500字 篇8
衡水湖是我的故乡衡水一道有名的风景。公元前602年,黄河决口改道,冲刷形成了一片洼地,常年积水,史称“千顷洼”,面积120平方公里,其中深水面积75平方公里,碧水连天、渔歌唱晚,素有“北方江南”之称。水源主要来自卫运河、黄河和长江水,可谓“容长江、黄河于一湖――衡水湖”。
去年暑假,我们全家老老少少一起去衡水湖游玩。刚到湖边,被衡水湖碧波荡漾的湖面给迷住了。清澈的湖面好似一面镜子;微风拂过,洒下一片龙鳞;太阳公公高兴的话,给她披上五彩斑斓的绸缎。我陶醉其中,目不转睛地看着这画一般的衡水湖。
湖面只是画的背景,荷花荷叶才是画的中心。风儿阵阵,荷花荷叶跳起了优美的舞蹈。荷花是女舞者,荷叶是男舞伴。风小的时候,他们跳柔美的华尔兹;风大的时候,他们跳铿锵有力的刀郎舞;风轻的.时候,他们踮起脚尖,跳轻盈的芭蕾。他们的舞姿绝对不亚于任何一位舞者。
湖旁的柳树是忠实的观众。荷花荷叶每舞完一曲,柳树们便刷刷地给予掌声。荷花荷叶跳的带劲,柳树们看得开心。这幅画,活了!
坐上小船,周游衡水湖的美景。看着小鸟在湖中嬉戏;听着树上传来依稀鸟叫;闻着阵阵荷花的清香;望着这画一般的衡水湖,我不由感叹:未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。衡水湖碧水连天的胜景,着实令人赞叹不已。我爱家乡的衡水湖。
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