【精选】小学叙事作文集锦9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学叙事作文9篇，希望能够帮助到大家。

【精选】小学叙事作文集锦9篇

小学叙事作文篇1

　　告诉你们，我们家每个周末都会有一场战争，这场战争在所难免的.。

　　又是一个周日，晚饭我妈第一个吃完，就马上去电脑占位了，爸爸第二个吃完，也马上去电脑抢位，等爸爸到跟前，妈妈就说：“好男为跟女斗，你别来占位。”爸爸没有灰心，眼睛直打转，像在想着一条“妙计”。我突然一声“老爸”，差点把他吓得个半死。果然不出我所料，爸爸趁妈妈出去倒水，马上把位置占了，妈妈看见了愣了一下，又开始“河东狮吼”，结果老爸还是雷打不动——那真叫英勇顽强。妈妈就说：“你去洗碗”。爸爸无奈只好去干活。我就一瞬间到了电脑前，那速度比闪电还要快，这可是我妈妈评定的。她准备说，可被我先说：“现在有电视《宫》可以年”。“哦”对。妈妈就马上支开电视“开P”了。

　　可是快乐的时光是很短，等爸爸洗好碗，妈妈看完电视，就有两双恐怖的眼睛瞪着我，我有预感一场战争又要打响了。“啊——救命啊——！”。

小学叙事作文篇2

　　今天，妹妹吵着一定要我给她扎个新发型，因此我的脑袋里一直在考虑，要给她扎个什么样的发型才能让妹妹满意。

　　“扎什么好呢？”我一直在想，“丸子头天天都扎，她肯定腻了；马尾辫又太简单，她一直都不太喜欢；两根冲天棒她现在头发太长，冲不起来……对了，就扎麻花辫吧！”印象中我和妹妹都最喜欢外婆给我们扎的麻花辫，乌黑的头发一股一股的在头扭过来扭过去，仿佛听得懂外婆的话，让它去哪边就去哪边。我激动地跃跃欲试，心想：我也正想学呢，今天终于有实践的机会啦！

　　我开心地急忙拿来皮筋和梳子，让妹妹端端正正的坐在小板凳上，准备开始。我用小梳子轻轻地把她的头发梳顺，然后从头顶开始平均分成两份。可是小脑袋时不时的乱动，一会歪到左边一会歪到右边。我有点着急地对妹妹说：“哎呀，分头路的时候脑袋别动呀，要不就不整齐，变成小蛇啦！”惹得妹妹哈哈大笑，笑完也就乖乖地不动了，我赶紧抓紧机会快速地分开头发，这回马马虎虎，然后我把两边的头发分别先用皮筋先固定，接着开始专心地开始编左边的辫子。

　　我把手上的头发平均分成三份，先右边的一股编进中间，然后再把左边的一股编进中间，然后又轮到了右边，再左边，再右边……以此类推。每次看外婆编麻花辫，都感觉头发们特别听话，一队队地站得笔笔直直，让去哪就去哪。可轮到我自己来编，就发现原来不是那么回事。头发们都懒懒散散的，一点都不听话！不是偷偷地跑出了队伍到处乱晃，就是站到了别人的'队伍里去了。即使是好不容易站好的队伍，不过十秒钟又松掉了，乱掉了。再加上小脑袋还是很不安分的在动来动去，我顿时有点气馁也有点懊恼。妹妹忙安慰我说：“姐姐，你别生气，我再也不乱动了，咱们慢慢来，好吗？”我冷静了下，吸取了前面的经验教训，再回想着外婆编辫子的样子，先把头发们理顺理好，在编的过程中再用力些拉紧头发，终于成形了一根还算漂亮的麻花辫！按照左边的方法，右边的辫子就编的更顺手也更漂亮了，一会就完成了！

　　编好头发之后，带着妹妹去照镜子，妹妹满意地看着镜子里的自己，对我竖起了大拇指，开心地说：“姐姐会做冰激凌，会做热可可，还会编麻花辫，真厉害呀！”我心里开心极了，满满的成就感，妹妹的嘴真甜呀，像抹了蜂蜜似得。我以后要学更多的发型，把妹妹打扮地更漂亮更可爱！

小学叙事作文篇3

　　人世间有许多可以值得我们分享，如快乐、经验、收获。可我今天要与大家分享的，却是爱。

　　爱，并不是我们想象的那样轰轰烈烈，他就如同一颗颗星星，平淡无奇却充满幻想。爱，就像一束茉莉，随处可见却充满温暖。其实，爱有时就是一句温暖的话语，一个细微的动作，一个甜甜的'微笑。说到这儿，我便不由自主的想起了发生在我身边的事。

　　记得那是那是前年冬天，天上下着鹅毛大雪，把一棵棵粗壮的大树，压成了一个个驼了背的小老头。物业来砍大树，吱吱声传入我的耳内。哇！昔日的参天大树转眼间变成了一个个秃了头的小和尚，树枝散落一地，顿时人不能走，车不能开。就在这时，我脑子里闪烁出一种不祥的念头：妈妈今天上夜班，如果骑车子一不小心被绊倒了怎么办？我立马拿起电话对妈妈说：妈妈，咱们家楼底下在砍大树，树枝还没运走，回来时你可要当心啊！妈妈再也忍不住了，电话那头传出了哭泣声。她含着泪对我说：妈妈知道了，我被你的这份心意所感动，你终于懂得关心妈妈了，好孩子。我们两在欢笑声中结束了对话。

　　是啊！爱就是这样平淡无奇，今天我和大家分享爱，就是为了让大家懂得什么是爱，应该怎样爱别人或接受他人的爱。

　　分享是快乐的。多个人分享，会使你变得更快乐。

小学叙事作文篇4

　　傍晚，无所事事的我想去树林里走一走，散散步。

　　在我踏入树林的刹那，迎面而来的清风一下子把我的灵魂以及肉身带到了如梦似幻的仙境中，树林中的魅力使我不忍离去，树林的清风似乎也有意的挡住了去路，她们如同与我玩耍的伴侣，也不希望我离开。此刻我认为不虚此行。

　　清新的空气，芳香的土地，婉转的蝉鸣，悦耳的鸟啼……带我领略树林中神秘的气息。在散步的途中，带有花香的新鲜空气，沁人心脾，带我领略不同的乡间气息；带有蝉鸣的悦耳鸟啼，使人心旷神怡，带我欣赏别样的动感乐曲。

　　没过多久，蒙蒙细雨从天而降，突如其来的雨更增加了“雨林”中的神秘气息，在雨中漫步，在我看来是个不错的选择。细雨的开始仿佛成了动感乐曲的尾声。雨滴与土地仿佛是多年未见的.老朋友，老朋友见面热情拥抱的同时，小雨滴还自备了音乐。当树林中出现雨的同时空气也变得更加清新无比。现在对我来说仍不虚此行。

　　雨中的树林在此刻更像是一场音乐演唱会，在演唱会中有歌手，有伴舞、有灯光、有伴奏。林中的树木仿佛把自己当做伴舞者。她们摇摆着，舞动着。树木头顶上的数枝摇晃着小的枝桠。她们仿佛把自己当做伴奏者，与雨和风歌唱着，欢呼着。雨和风的精神令我敬佩，她们甘愿成为伴奏的乐器，无私的为这场“音乐演唱会”做着贡献。至于谁是歌手吗？我想树林中的每一分子都是歌手。

　　演唱会开始了，我随着树林开始摇摆，现在，我不再认为自己身处仙境。在我的印象之中仙境中所拥有的只有两种东西。第一种，美丽的风景，第二种，无止境的烦恼和寂寞。在仙境之中是不可能出现此番情境的。树林不止是树林，它不仅有美丽的景色，还有人生的乐趣，最重要的是在那里无须烦恼，没有寂寞。所以此刻我身在树林，而不是仙境。

　　演唱会只看到一半，我就不得不匆匆离去。我要去遵守承诺。我与一个朋友相约，在雨中玩耍，现在雨正是要我遵守承诺，我必须离开，放弃“音乐演唱会”。

　　虽然，意犹未尽，但是我仍然认为不虚此行。

小学叙事作文篇5

　　生活中，母爱无处不在。不过，这母爱也常常会有两种不同的表达方式呢。

　　(一)

　　在我五六岁时，有一天我一边写字一边看着爸爸扫地，觉得很好玩，第二天我就拿起扫帚模仿着爸爸的样子扫起地来。我扫着扫着，突然看到茶几下面有一片废纸屑一样的东西，可我怎么也扫它不出来，我就想挪动一下茶几再扫。可是，由于我在挪动茶几时用力过猛，一下把茶几上的金鱼缸打翻在地，只听“哗”的一声，金鱼缸全碎了，一大片水在地板上四处流淌，两条可爱的小金鱼在地板上活蹦乱跳着。我吓得不敢作声，一心等着挨批了。

　　妈妈听到响声之后，慢慢走了过来，轻轻地摸着我的头说：“孩子，你的想法是很好的，想主动帮妈妈扫地，但是，你不小心打碎了鱼缸，做得不是很好哦。不过没关系，咱们这还是第一次扫地呢，相信下次会扫好的。加油！”我想我扫地都扫成了这个样子，妈妈不但不打我、骂我，还鼓励我，我便暗下决心，下次一定要认真地扫，真正帮上妈妈的忙。于是，在以后的.日子里，我就一次又一次地拿起扫帚，认认真真扫着地。终于，我学会了扫地，总是将地面扫得一尘不染，而且再也没有出现任何的差错。

　　(二)

　　有一天夜晚，突然停电了。家里、外面都是一片漆黑，爸爸、妈妈在厨房里用手电筒照着做饭。我坐在沙发上，觉得无聊，就偷偷地将游戏机拿了出来，在沙发上玩起了游戏。我知道这样做是“违法”的，心里很是紧张，就时不时抬起头来望一望爸爸、妈妈过来了没有。我望了好几次，爸爸、妈妈也没有来，我便不再抬头望，专心地打游戏了。没想到，我刚玩了还不到一分钟，耳边就响起了一声巨响：“停电了，你竟然还在打游戏!”这一声震耳欲聋的吼声将我吓得魂飞魄散。随后，妈妈将我手里的游戏机摔了个粉碎，还狠狠地训斥了我一顿。之后，我并没有埋怨妈妈，因为妈妈是怕我的眼睛近视加深，又不忍心打我，只好将气全都撒在了那个该死的游戏机上，所以就将我心爱的游戏机摔碎了。

　　妈妈，您不论是鼓励我，还是训斥我，不论是夸奖我，还是批评我，我知道这都是您对我的爱。

小学叙事作文篇6

　　同学们一定都有许多本领，我也不例外。我会跳绳、下国际象棋、游泳，还学会了炒鸡蛋呢！

　　星期六的早晨，我和妈妈一起进了厨房。妈妈为我系上围裙，这时的我就像一个小厨师。我先拿出两个鸡蛋，往碗边上轻轻一磕，蛋黄和蛋清就顺着碗沿流下来。我学着电视上大厨的样子，用筷子把鸡蛋搅匀；又拿出一把芹菜叶洗了洗，沥干水后，放在菜板上，笨手笨脚地切了起来，生怕切了自己的手指头，妈妈平时切的芹菜叶又小又细，而我切的却又宽又大；最后，我又把一点虾皮放在热水中淘净，和切好的芹菜叶一起倒在了盛鸡蛋的'碗里，加了一点点盐，顺着碗边搅拌均匀。准备工作终于做好了，我长长地舒了一口气。

　　开始炒鸡蛋了！我使劲打开天然气灶，一下冒出了蓝色的火苗，就像一位姑娘在翩翩起舞。锅马上就被烧得滚烫，我急忙往锅里倒上油，一会儿就冒出缕缕青烟。我把蛋液倒进锅里，马上发出“嘶嘶”的声音，因为害怕油溅到自己脸上，我把头扭向外侧，恨不得离锅八丈远。锅里的声音渐渐变小，我小心翼翼地把脸转过来，看到蛋液在慢慢凝固，。我拿出锅铲，想学着妈妈的样子把鸡蛋翻一个个儿，但是鸡蛋就像一个不听话的淘气包，怎么也不肯翻过去。这时，妈妈对我说：“你应该先把鸡蛋四周铲松，再把锅铲往里伸一伸就行了。”还给我做了一个示范。在妈妈手底下，鸡蛋乖乖地翻过身去。“原来是这样啊！”我恍然大悟。

　　我学着妈妈的样子，不停地把鸡蛋翻过来，正过去。不一会儿，鸡蛋就炒熟了。我把鸡蛋盛到盘子里，炒熟的鸡蛋黄绿相间，闻起来香喷喷的。爸爸妈妈夸奖我炒的鸡蛋色香味俱全，非常好吃。

　　吃着自己炒的鸡蛋，感觉心里甜滋滋的，下一次我还要自己炒鸡蛋！

小学叙事作文篇7

　　一辆巴士正在向安昌方向疾驰，车上欢声笑语，因为我和其它同学正在这辆车上，准备去城隍庙拍戏。

　　40分钟后，车子停下来了！这里紧邻着安昌老街，屋子是木头搭的，一排连着一排。一旁，摄像师正在调试镜头，导演则通过电缆屏幕在下达命令：“光线强一点！”“太偏右了！”“色彩要调低！”……还没等我们把这些“新鲜玩意儿”看够，化妆师已经大叫：“新来的同学来化妆！”

　　女生在湖边的树旁化妆，而我们男生则去100米外的化妆车中换上打了补丁的粗布衣服，极不合脚的破布鞋，硬梆梆的“西瓜帽”……

　　我们是“友情客串”，再加上是后期录音，因此不用背台词（其实我们根本没台词），所以一上午都无事可干，看别人拍戏。

　　下午第一场戏是我们的，中午我们像乞丐似的坐在地上，匆匆吃完盒饭，赶到了拍戏地点。其实我们只不过演了个场景：有几个同学从桥上下来，放学了，他们跑着回家；我们几个同学是“顽皮的孩子”，又跳绳，又打陀螺，还玩拍手游戏，一旁几个老演员装成卖伞，卖白菜的。对了，戏还真“假”，这陀螺明明缺了个钢珠转不起来，导演偏偏要我们装样子打。轨道（就是铁架子放平，下边加几个木枕）上有块滑轮板，摄像师和摄像机就在板上，靠移动板来获取最佳角度。因为我们拍古戏《水客》，因此封闭道路，不准任何穿现代衣裤的.人出入。

　　拍完这场戏，我们又无事可干，只好耐着性子看蚂蚁走路，倒是有两个人玩起了PSP。

　　下午5、6点钟，终于到了饭店，耶，终于不用吃盒饭了！香喷喷的第一道菜上来了，大家想起拿筷子，一个声音响起：“女生先吃，男生再去拍场戏！”天，这是晴天霹雳！

　　再说我还真倒霉，竟然没我的戏份！我和其它两个没戏份的同学在场地外等他们拍好戏。又不能回饭店，只能饿着肚子等，亏大了！一直到晚上8点多，他们才拍好戏，回了饭店。

　　晕！这是菜吗？只剩鱼骨头的红烧鱼，只剩虾壳的清蒸虾，还有“煮蟹壳”，“红烧豆腐汁（豆腐被吃完了）”……倒还是女生有理：“我看你们还不回来，菜都凉了，所以帮你们吃了！”这是哪门子歪理呀！好狠哎！

　　但是回过头一想，今天过得还算真有滋味，很特殊！再说客串都那么苦，主角就更苦了！有些群众演员排演一、二十遍，到头来拍出来连个影都找不到，我们这些“苦”，不能算苦。

　　总之，今天还是很快乐的，如果女生能多留些好菜，我会更快乐的！

小学叙事作文篇8

　　三年前，我有一个幸福的家庭，可是不幸却接二连三来了。一次意外的车祸夺去了爸爸年轻的生命，妈妈在这打击之下一病就是一年。后来，由于厂里效益不好，妈妈就停薪留职去卖蔬菜，来维持家里的生活。

　　我从小就争强好胜，看到同学们买了好看的书包，我想要；看到谁有好看的工具书、刊物，我也想要……这不，“六一”儿童节就要到了，我想，同学们都会在节日里穿上漂亮的新衣服参加校运会的，所以我也缠着妈妈给我买一套。妈妈说：“行，我又在餐馆找了份工作，过两天开支就给你买。不过，晚上你可要自己吃饭了。”

　　这天放学后，我匆匆地吃完了妈妈给我准备的饭菜，并认真地做完了作业，心想：去餐馆看看妈妈吧！

　　在餐馆门口，我看见妈妈正在辛苦地忙碌着，双手端着许多碗碟，穿梭于人群中。我想：她还没吃饭吧……正在这时，妈妈突然晕倒了。“妈！”我冲进了餐馆，扶起了妈妈。这时，前来帮忙的一个人迅速地掐了下妈妈的人中穴。妈妈慢慢地睁开了双眼，她长长地喘了口气，看了我一眼，用微弱而又沙哑的.声音说：“扬阳，来了。”我给妈妈倒了点儿水喝，并扶妈妈坐了起来，帮她理了一下稍乱的头发。这时候，我看到了妈妈的黑发里已经有了几丝白发，那苍白的已不再漂亮的脸上爬上了许多皱纹，风风雨雨使她那白嫩的双手变得很粗糙。看到这一切，顿时，我的泪水夺眶而出。我对妈妈说：“您休息一会儿，我来干。”我把妈妈要干的活儿都干完了。

　　在回家的路上，我对妈妈说：“妈，我不要新衣服了，我懂事了。”妈妈什么话也没说，用手摸了摸我的头，把我搂得更紧了。

　　结构严谨。对“妈妈”一病就是一年的交代，为妈妈在餐馆的晕倒埋下了伏笔；结尾段“我不要新衣服了”一句，也很好地照应了第二段中“弹着妈妈给我买一套”。从篇幅上不难看出，在餐馆一节是重点，这样处理很正确。因为在餐馆中“我”的亲眼所见是“我”懂事了的根本原因。应该详写。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

小学叙事作文篇9

　　今天是我来到萧山区实践基地的第二天。一大早，天公不作美，竟下起了蒙蒙下雨。我们就在细雨中野炊了一上午，吃着自己的劳动成果。不过，我更怀念下午的活动——做木艺。

　　下午的时候，天气由晴转阴，我的心情也逐渐好转了起来。我跟着大部队边走边想：今天下午又要进行什么活动呢?待会老师把我们带进了一个教室，我坐下后发现桌上有一盆电子器材，我更好奇了。谜底很快揭晓了，老师说：“今天我们来做一做木工，目标是完成设计纸上的猫头鹰。”我一看设计图纸，顿感难做，不由分说就和同桌一起坐了起来。

　　我与同桌分好了工，我的第一个任务是在木板上画简易图纸。我把蜡纸盖在木板上，再把图纸放在蜡纸上，一笔一划小心翼翼地描了起来，生怕描错了一笔。描完以后，同桌又把“据木器”打开来，她已经掌握了要领，于是一边教我用法及要领一边作示范给我看。“给我试试给我试试!”我迫不及待的'把器械拿了过来，慢慢操作了起来。我发现实际操作比想象中的要难很多，一会儿手抖开抖去，一会儿木板又翘了起来，一会儿小锯子又卡住了，我手忙脚乱的处理问题问题，心想原来当木工这么累过的，我以后不会低视木工了。一个半小时后，我终于与同桌完成了猫头鹰。

　　虽然这一次我没有做出完美的作品，但是我经历了一次完美的体验，我也当了一次小木工!

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