叙事作文

时间:2023-06-13 18:21:49 事作文 我要投稿

【精品】叙事作文集锦七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的叙事作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】叙事作文集锦七篇

叙事作文 篇1

  “又是一个三月三,风筝飞满天”,听到悠扬的歌声,就知道放风筝的季节到了。星期五下午,我们六年级同学举行了放风筝活动。老师一说“去操场放风筝”,同学们就立即走出教室排队,我们像一群放飞的小鸟,快乐地来到了宽阔的操场,在绿茵茵的草坪上大家都争先恐后,迫不及待地开始施展自己的放飞技术。一瞬间,蔚蓝的天空中飞舞着一只只五颜六色的各式各样的风筝。有可爱的小燕子;有眼睛鼓鼓的大蜻蜓;有五彩缤纷的蝴蝶;有威武翱翔的老鹰;有拖着长长尾巴的大蜈蚣……看着他们的风筝点点升高,我真是羡慕极了。

  当然,我也不甘落后,赶紧拿出我的三角鱼大风筝,准备与同学们一决高低。我按捺不住激动的心情,随风一抛,心想,看我的风筝飞的多高。可没想到的'是,我一次次放飞,却一次次坠落。我心急火燎,汗流浃背,心情也随着低落下来。后来,我在老师的指导下,我的风筝才扶摇而上,越飞越高。于是,我慢慢地放出手中的长线,随着线轴不断转动。后来,我的风筝居然超过了其他同学,稳稳地“飞翔”在“彩色”的天空中,为天空划上了一条美丽的弧线,长长的尾巴在后面飘着。我为我那翱翔在空中的风筝而自豪、兴奋。可是好景不长,我旁边的飞机图案的风筝因风向的影响,和我的风筝“打起架”来。我那风筝像中了子弹似的,翻着跟头往下掉。我赶紧收线,终于摆脱了飞机风筝的纠缠。再继续放开长线,我的风筝有一次遥遥领先……

  排队回教室了,我一步三回头,还对放风筝这一活动依依不舍……

  唉!再快乐的活动也得有始有终,放学的时间到了,我只好恋恋不舍地把线一点一点收回,看到为我带来的风筝说了声“谢谢你”,然后大家排队回教室。

叙事作文 篇2

  今天发的英语复习卷,爸爸检查了后,表扬了我,说讲的知识点我都记住了,甚至有一些题,爸爸原先觉得不一定能做对的也全都做对了。

  我很高兴,这样我对期末考试就有了一些信心,只要再细心一些,碰见不太会的`,脑子再多转转就好了。

叙事作文 篇3

  在每个人的心中,都有一个或者两个宝藏,甚至有更多,当然我的心中也会有几个宝藏,就看那宝藏是否珍贵了。

  那是去年五年级的时候,正好也是我们要毕业的那一年,这次毕业意味着有同学转走或转来。当时大家也是特别的不舍,自己的老朋友走了,当然心里会不舒服,对不对呢?但是在那次拍完毕业照后,我们终于认识到了友谊是多么的可贵。现在我就来说一说吧!

  我们那次毕业照不但化了妆,还有拍照地衣服,反正总之是进行了一天零一个上午。我拍了有二百多张,可是挑完之后,就五十来张,就说那一百五十张照片都不要了,影楼的人说装不了那么多。我一看这可不行,那照片里记载着我和同学们的友谊,记载着我们快乐的时光。我就央求妈妈把那些照片都留下来存档,尽管多花了一些钱,但我觉得值了,因为对于我来说,那次毕业照的照片就是我心中的一个宝藏。

  我的心中不止这一个宝藏,还有一个呢!

  有一回,我们作文班举行了套圈比赛,那我可得细细的讲了。我们听说那天上活动课,全都可高兴了。最让人感到高兴的.是竟然还有礼物拿,真是天大的好事,是不是啊?人都到齐了,所以呢,游戏开始了。老师说:“大家都排好队。”我们迅速站成一竖排,比幼儿园的小朋友都听话。第一个是小A,只见她身手敏捷,一下子就套中了一支笔。接着第二个圈,她沉着气,盯着要套着的东西,嘴里嘟囔着什么,好像在算从线到那个礼品有多远,可惜了,她没套中,真的是让人感到遗憾。接下来是小B,她呀!她可是出了名的游戏王,一套一个准。看着没,没等我们看清呢,她就套中了一个水杯。第二个圈套了出去,这次她让人更震撼,她居然套中了最远的,也是最珍贵的,价值十六元的口红,那是多少女孩子梦寐以求的东西呀!

  毕业照和套圈游戏都是我心中的宝藏,毕业照保存着我珍贵的记忆,套圈游戏让我有很大的成就感。你心中的宝藏是什么呢?

叙事作文 篇4

  今天,我和哥哥来到妈妈的店里。

  玩了一会儿,我忽然听见了老妈说有只鸡躲在太阳能的下面老妈不敢抓了。我一想,让我帮妈妈把鸡抓起来吧。说着,我就去找米,但是米没有找到,后来我就拿了一些青菜叶过来。我把青菜叶弄成一小片一小片,然后找来一跟绳子,再在绳子上打一个和红领巾一样的结。它是可以自由的'伸缩。把叶子和绳子通在一起,把一些小树叶盖在上面,放一点菜叶,没想到鸡一摔倒让菜叶飞到了边上,鸡把菜叶吃了,又跳了回去。我失去了信心,但是我一想失败是成功之母,所以我又用同样的方法,还是没有成。我想是不是方法错了。我换了一种方法,把妈妈店里的铁钩拿来了把鸡的腿勾出来了。最后把鸡放在了一个它跳不出来的地方。

  好的,捉鸡行动,完美收工。

叙事作文 篇5

  时光似流水,转眼间,跨进初中生活已经近三个月之久。想到开学之时,不觉颇感好笑。

  刚进入校门,就好奇的打量着这个崭新的世界。首先映入眼帘的是“千教万教教人学真,千学万学学做真人”的横批。这句话深深的打动了我,立马立下了豪言壮语。在两栋巍然耸立着的教学楼中间,是一个个小草坪。草坪中花儿姹紫嫣红,树木生机勃勃,小草青翠欲滴,给校园增添了一丝绿意。

  几天之后,便与同学们混熟了。下课时,或与同学牵着手走在林阴大道之间;或是默默的坐在座位上“饱读诗书”;或是在与同学谈笑风生间“墙橹灰飞烟灭”;或在嬉戏打闹之时度过美好的时光;或在老师办公室“接受教育”。

  上课虽无下课有趣,但也不是百般无聊。语、数、外:自然不敢开小差,专心致志地听老师讲课;综合、校本:终于可以美美的梦游仙境了;地理、历史、生物、政治:嚷嚷声一片,但有时老师也会“火山爆发”,狠狠地训上一顿;电脑课:打游戏是必不可少的,可老天总是对我们不公平——网线被拔了,无法上网,电脑课无趣啊;体育课:头顶炎炎烈日,在球场上显示自己的飒爽英姿,真痛快;午休:虽无声,但纸条四处飘落,不知是花落谁家,有倒霉蛋会被砸到头,角落出不时传来几声窃笑;晚自习:同坐两人窃窃私语,时常有被值勤员或老师揪起来的可能,可要小心。

  写到这里,不由吐了吐舌头,因为老师的形象也留在了我的写生画册里。有的.风度偏偏,有的和蔼可亲;有的温柔贤惠,有的严肃纪律真是风格独特。

  我要为中学生活谱写一篇篇优美的文章。

叙事作文 篇6

  我有一个亲密无间的朋友,他叫余强,我们每天一块上学,一块放学,一块玩耍,简直形影不离。自从那次争吵,我们的友谊更深了。

  那一天,我拿着15元钱兴高采烈地来到文新书店,买了一本我最喜欢的《怪物大师》。刚拿回家,我就看得入了迷,中午饭匆匆吃了,就又投入到有趣的.故事中。

  下午的时候,余强来向我请教数学题,看见了这本书,也被里面的故事吸引住了。于是他苦苦乞求叫我把这本书借给他看,我刚开始不同意,可看在好朋友的份上,我还是答应了。

  余强把书拿走后,我觉得心里很失落,晚饭也没心思吃了,只盼望赶快天亮,好去拿回我的书。

  第二天,我早早就起床了,飞奔到余强家,要回了我的书。可是当我看到45页的时候,突然发现第46页不翼而飞了。

  我愤怒地看着余强问他:“是不是要你撕的?”

  余强面带委屈地说:“我还没看到那里呢?我没撕。”

  我更加生气:“这本书就我们看过,你没撕,难道是我?你是水仙花不开——装蒜。”

  顿时余强哭了起来,我拿起书头也不回地回家了。

  我到家里,我在房间里生闷气,无意间打开抽屉,发现抽屉里放了一张纸。拿出来一看,我顿时傻了,我记得我把书买回来后,第46页的图画我很喜欢,就把它撕下来放在抽屉里了。看来,我冤枉余强了。

  于是,我跑到余强家,把事情的来龙去脉给他说了一遍并真诚地向他道歉,余强大度地说:“没关系,你还借书给我看呢。”自从这件事之后,我们的友谊更深了。

叙事作文 篇7

  说我绝情的时候,不要忘了我也曾深情过。如果你认识从前的我也许会原谅现在的我。

  面对你的家人疑惑不解的声声质问,我只是在心里叹息一声之后一句不适合就只能适可而止,不虚理由。却换来一句怎会如此绝情?怎么会?

  这个问题的答案其实我也一直想知道,但是什么是绝情?是看清事实的悲哀无奈?还是不愿做个卑微的存在?还是为了以后不至于相看两相厌的老死不相往来?其实,我也不知道。或许,是学会了取舍。懂得了放弃。

  如果,放弃一个错的人是绝情。那我也曾深情过。如果攒够了失望再离开是绝情,为什么不问问自己为什么一再抹灭我的期盼和希冀?

  如果,不再迁就是绝情。其实我想说这世上谁也不是谁的`谁,我迁就了你。谁又来迁就我?

  如果,不愿卑微是绝情。我想说其实你也并不高贵何必把全心全意的人当成蝼蚁?

  如果,认清事实是绝情。那么连选择都那么是非不分,多情的意义又在哪里?

  什么是绝情,我也不知道。不过是我不服从他人的意志有自己的主张和生活。如果这些都是错,那什么是对的?

  所以,不要怪我薄情。我也曾愿得一人心。只是现实太现实,人心太善变。我只是做了自己想做的,做了自己该做的。

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