关于小学叙事作文集锦7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学叙事作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于小学叙事作文集锦7篇

小学叙事作文篇1

　　我小时候特别淘气，印象最深的是6岁那年的“飞行”尝试。

　　一天，我和几个伙伴在大院子里玩，不时有几只鸟儿从我头上飞过，于是，充满想象力的我，决定学习鸟儿去尝试“飞行”。我所说的“飞行”，不是乘飞机、乘火箭那一类，而是用一股长绳绑在一人腰间，再由另外几人从高处拉动，将被绑的人悬空的—个游戏。我把这想法告诉伙伴们，很快就被认可了。于是，我们快速地从家里找来一根绳子，另外几个大一点的伙伴将绳子牢牢地系在我的腰间。一切准备就绪，伙伴们爬上二楼，把我慢慢地拉高。我的'脚渐渐脱离地面，离地面越来越远、越来越远……到了接近两米的高度时，绳子停了下来。此时的我像一只刚学会飞行的小鸟，既紧张又兴奋，在空中不停地挥舞着双手，欢快地高呼，但却忽视了同伴的状态。不一会儿，耳边响起呼呼的风声，我从天而降，随即跌倒在地，耳边传来了同伴们喘息的声音和大家的笑声，也许，他们也和我一样“飞”累了……

　　如今回想起那次“飞行”，感觉自己很吃亏——在空中“飞行”的时间如此短暂，还狠狠地摔了一跤，又被父母教训了一顿。不过，那次“飞行”也让我明白了一个做人的道理：人还是脚踏实地比较好。

小学叙事作文篇2

　　一条山溪，给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难，两位老师采取了两种不同的解决方法。

　　与娇小的李老师比较起来，王老师有体力方面的优势。我们知道，人的体力总是与年龄成反比的，随着年龄的婚长，王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了，学生上学难的'问题又会突现出来。所以，王老师的“人桥”精神虽然可贵，但王老师并没能从根本上解决困难。

　　李老师的高明之处，就在于争取更多的人来参与，以促进好事尽快办成。山溪涨水，没有桥，学生上学成了问题，这应是当地政府的辛，不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘，人桥”法比校起来，我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信，这是争取政府支持；李老师带头发动群众集资，这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了，使学生上学难的问题得到固满解决。

　　“人桥”精神固然值得赞灸，但我以为还是“造桥”好!

小学叙事作文篇3

　　爸爸按时来接我了。

　　“爸爸，我今天唱歌好，老师奖给我个聪明点。”我一见到爸爸就自豪地说。

　　“真棒，不愧是爸爸的好孩子，继续加油啊！”我简直太高兴了！爸爸赞许的话语，至今仍然回荡在我的耳边。

　　“爸爸，又该怎么奖励我呢？”我乘机启发爸爸道。

　　爸爸思索片刻，爽快地对我说：“玩具也买过了，好吃的也买过了，今天，还是带你一起去广场放风筝吧！

　　“好的，我的好爸爸，你太伟大了！”，我乐的一跳三丈高。

　　“啪嗒！”，一个亲吻印在老爸的额头上，算是对老爸爱得褒奖。

　　跨上爸爸的摩托车，凯歌一路，来到了芙蓉广场。

　　又是一年阳春三月，芙蓉广场已是绿柳吐翠，百花娇艳，一派春日的生机。微风轻拂，正是放风筝的大好时节。

　　广场上早已聚满了放风筝的山城市民，他们开心的笑声和天上五颜六色的风筝一起在广场的上空飘荡。

　　“快，快点”，在我的催促下，买风筝，接线，调试，一切准备就绪。我拿着线圈，爸爸拿着风筝，我和爸爸很快加入了放风筝的行列。在爸爸的悉心教导下，风筝也争气似的'很快飞起来了。 “

　　看，飞起来了，飞起来了，爸，快看，飞起来了！”我的欢笑声伴着高飞的风筝穿过云层，一直飞向九天云霄。今天，我比任何人都开心、快乐！

　　风筝飞扬，我心飞扬。

　　望着天上自由飞翔的风筝，我天真地问爸爸：“风筝能够把我带到天上吗？我可以到天上做客吗？”

　　爸爸语重心长地告诉我：风筝是不能把人带到天上的。风筝飞得再高，也离不开人手中线的牵引。其实，我们每个人也象飞在空中的风筝，无论我们走得多远，总有一根绳线牵系着你，那就是割不断的亲情，是爸妈以及所有关心你的人的亲情。

　　我似懂非懂，但也最终若有所悟：原来我的点滴进步、成长都是父母爱的呵护、关怀的结果。是父母的爱，成就了我今天的一切！父爱如山，母爱如海！

　　爸爸、妈妈，谢谢你们了——我的至爱们！我会加倍努力的！

　　请相信你的儿子，我不会让你们失望的！

　　“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻走回到童年。”

　　一路欢歌，一路笑声，我度过了今年快乐而又有意义的一天！

小学叙事作文篇4

　　今天，老师让我们写作文，我选择了写一次活动，该写什么呢？记忆的浪潮又把我推向了前年的“足球战”。

　　那天，我们几个伙伴站在各个所在的位置，展开了一场激烈的“战争”。对方的“先头部队”杨荣明以迅雷不及掩耳之速朝我们打来。他将球用两脚一夹，起身一跃，躲过我方的一击，又将球朝球门袭去。我全神贯注地等待足球袭来，杨荣明将全身力量聚集在脚部重重一踢，足球擦着地皮，突然又像猛虎一样扑了过来。我起身一跃，试图将球挡住，谁知球的`速度像子弹一样，把我和球一起打进了球门。1比0，我们输了，但我不泄气，仍然继续战斗。就这样，一次，两次，三次……，我们就这样输了一盘又一盘。对方像洪水猛兽一样将我们冲得七零八散，不知所措。我们分析了失败原因，利用前面的经验与对方展开了激烈的最后一战。

　　我军“先头部队”向“敌军”发动进攻。我将球传给另一个队员，杨荣明又将球夺走了，我用脚将球踢开，拿到足球，又继续进攻，对方的队员将我团团包围，搞得水泄不通。我用脚将球传给另一个队员，对方的目光一瞬间转移到了那个人身上，他将“希望”朝我踢来，我用尽所有的力量将球重重一踢。球像狮子扑进了对方的球门。“赢了”我们欢呼道。就这样局面慢慢变好了，局面掌握在我的手中。那一踢不仅证明了我们的实力，还证明了总结经验是成功之母。

　　通过这次“战争”，我明白了只有坚持，再坚持，不因失败丧失信心，就一定能成功。

小学叙事作文篇5

　　今天，我参观了海洋馆。我们在海洋剧场看到了两只海豹的表演。它们在比赛顶球、跳环，一只海豹在顶球，把球投入篮筐里，另一只海豹在跳环，从水中跳起来撞球。看，又有两只白海豚来了，两个驯兽师也来了，白海豚驮着驯兽师在表演跳水、划水……后来，我又参观了海底世界，看到了很多鱼，有热带鱼、鲨鱼、水母……我还看了美人鱼的表演。我玩得好开心啊！

小学叙事作文篇6

　　暑假，妈妈买了一辆自行车给我。爷爷和爸爸带着我一起去我们小区的停车场练习。但是要怎样学呢？我是一愁莫展呀！这时爷爷笑着说：“先放一条腿踩动自行车再放另一条腿上去。”我就照着做，但是还是不行。没办法了，我就问爸爸为什么呀？爸爸说：“你要用心去体会才可以学会，不要急燥。”我就用心去做，过了不久我就学会了，我当时非常开心，我就骑到爷爷和爸爸那里。他们看见了说：“你是怎样学会的呀？”我就说：“我是按照你们说的这样做才学会的.。”我开心的笑了。

　　我现在才知道学骑自行车一定要用心，要冷静才可以学会。我要记住怎样学会骑自行车的，以后碰到困难我就会用今天所学到的经验去克服它。

小学叙事作文篇7

　　我们期待已久的运动会即将来临了，我们辛苦练习的成果终于可以展现给各位师长和家长观看。

　　早上我一起床，吃完早餐，我和弟弟就带着愉快的心情走向学校，一到了校门口，我就看见许多家长陆陆续续的来参加运动会。当我们听到广播，我们就从教室走出来，走向我们进场的预备区，当时的心情好紧张。轮到我们表演口号时，大家团结的一起大声且整齐的.把口号响亮的表现出来。接着运动会就开始了！每个人很有精神的唱着校歌和国歌，也专心的听来宾的致词，也听到大家对我们的期许。

　　运动会活动的内容有精采刺激的拔河、活泼有趣的趣味竞赛、节奏紧凑的大队接力和充满活力的健康操。我们班参加了精采刺激的拔河，那时候大家都很紧张。比赛一开始，大家就卖力的拔，旁边还有啦啦队替我们加油，让大家提起精神，经过了激烈的比赛，我们终于得到冠军，心情很高兴！

　　这次的运动会，活动内容有趣、比赛激烈，非常热闹，真是令人难忘！

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