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关于我爱阅读的演讲稿
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在学习、工作生活中,演讲稿使用的情况越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家收集的关于我爱阅读的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于我爱阅读的演讲稿1
高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。通过阅读,我们可能汲取更多的知识。阅读,会让我们的思维更为活跃,会为我们点亮人生的道路,指导我们人生正确的方向。但许多同学不爱阅读,怎么才能让他们爱上阅读呢试一试,和爸爸妈妈一起阅读吧,通过亲子阅读,你一定会爱上阅读的。
五岁那年,我拥有了人生第一本“书”,这是一本有插图、拼音的故事书。那个时候,每次阅读时,都是爸爸妈妈陪我一起大声的朗读。遇到不认识的字,爸爸妈妈会鼓励我用拼音拼出来,实在拼不好的,他们会教我怎么拼、怎么读。遇到不懂的词语,爸爸妈妈会讲给我其中的含义。有一次,我看到“赤贫如洗”这个词语,想了半天也不知道它的含义。于是我向一同阅读的爸爸求助:“爸爸,这个词是什么意思”爸爸说:“哦,赤贫如洗,就是穷的一无所有,形容非常的`贫穷”。啊,原来是这个意思呀!我恍然大“迷”,默默的记在了心里,以后再遇到了,我就知道它的含义了。
不知不觉,我长大了,这几年和爸爸妈妈一起读了好多书。每逢周末,我总会和爸爸妈妈一起,边一起阅读边吃着姥姥为我们准备的好吃的水果,那时的心情,别提有多幸福了。《胡小闹日记》、《绿山墙的安妮》、《爱的教育》等等好多书,都是在爸爸妈妈的陪伴下读完的。每次我的《意林(少年版)》一到来,爸爸妈妈准会和我抢着看。
亲子阅读,让我增长了知识,提高了我的作文水平。小伙伴们,如果你也喜欢这样的读书方式,快快拉上你的爸爸妈妈,一起愉快的读书吧!
关于我爱阅读的演讲稿2
朋友们可能会有疑问,“千言万序”是什么呢呵呵!让我来告诉你吧!“千言万序”是一家十分有特色的书店。它位于阜阳东方恒隆三楼。
颍州晚报的编辑老师带着我们小记者参加了在此举办的“少年强则国强,提高青少年阅读兴趣,共享阅读快乐”为主题的系列活动。这是我第一次来到这里,但是立刻就被它的独特魅力吸引住了。每一本书都至少有一篇序言。
千言万序,说明这里的图书该有多么多啊!但是书的.摆放却十分整齐有序,找起来都有章可循。
这不,在我们参观完手工区、外国文学区、经典书籍区、中国文学区、幼儿绘本阅读区和青少年阅读区后,“书海寻宝”互动游戏便拉开了精彩的序幕。
我们被分成六个小组,每个小组在老师读完名著简介线索后,各派出一个代表去把对应的书籍找出来。用时最少,找出正确书籍数目最多的一组获胜。经过激烈角逐,我所在小组很遗憾以一分之差屈居亚军,可是我却受益匪浅。其他选手的表现精彩得出乎我的意料。他们的有关文学名著的知识烂熟于心游刃有余。可见他们平时就博览群书,才能做到厚积薄发啊。尤其使我震惊的是,老师刚读完第一条线索,就有很多选手风驰电掣般地冲向藏书区,并且准确无误的找到“宝贝”。而我甚至还在焦急地思考着书的线索,这是哪本书,作者是谁等等。
我真的羡慕他们也很佩服他们,深深地感到自愧不如。这差距我要奋起直追啊!
著名双语主持人孟老师接着给我们带来了励志主题读书分享。他那悦耳动听的声音把英国文学家莎士比亚的作品演绎得入木三分。那可是中英文双语朗诵哦!开卷有益。
我今后一定要多读书读好书。千言万序书店的确很好哦!它让我爱上阅读。
关于我爱阅读的演讲稿3
小的时候我贪于玩耍,并不怎么看书,后来在妈妈的引导下,我喜欢上了阅读,这让我受益颇多。
我什么书都爱看,无论是史书,还是探险小说,又或是散文集。家里的书已不能满足我的需求量了,我和妈妈便去图书馆看书。因此,我们便成了图书馆的常客。我们在阅读过程中相互较量,比谁看得快,看得透。一开始我处于下风,但不服气的'我奋起直追,终于赶上了妈妈的进度。又因为妈妈忙于工作,我便马上远远超越了她。
记得我和妈妈一起读过《明朝那些事儿》,一开始我并不懂为什么一个乞丐能做上皇帝但妈妈告诉我朱元璋比起陈友谅、张士诚,他的出生背景虽然是最差的,但他却能吃苦、坚持不懈,一步步打败对手,最终当上皇帝的。那时正当我生病住院,落下了近一个多月的课程。
临近期末考试,如此大的差距几乎使我绝望了,但我想起了朱元璋,他白手起家,一开始个个都比他强,但最后还不是被他打败了。
所以我要学习他,奋起直追,坚持不懈。终于,我赶上了其他同学的学习进程,并且考出了出乎意料的高分。这让我尝到了阅读的甜头,从此我更爱阅读了。
我还推荐给妈妈看《假如给我三天光明》,我们交换看书的感受并互相提问,妈妈问我:“海伦凯勒在身残的情况下为什么能完成学业并四处游说”我一时无法作答,妈妈示意我联系海伦的奋斗历程,我恍然大悟,海伦有着坚强、乐观的精神,她身残志坚,拿出超出常人的毅力去克服困难,所以才能成功。我要学习她的这种品质。
如今,阅读已经是我生活的一大乐趣,它开阔了我的眼界,促使我不断成长,也让我和妈妈亲密无间!
关于我爱阅读的演讲稿4
柯老师是我们班的语文老师,她不仅教给了我们许多做人的道理,还想方设法让我们爱上了阅读。
柯老师首先向我们提出了读课外书的要求。她经常跟我们讲读课外书的好处,她告诉我们,读书不仅能积累知识,开拓视野,提高表达能力,还能懂得许多做人的道理,并修身养性,让人变得更加高尚,更有道德……
柯老师经常向我们推荐好书,还把自己的书带来让同学们翻阅,也鼓励我们带书与大家分享……一段时间以后,我们教室里的图书柜里就已经装得满满的,整个教室洋溢着浓浓的书香气息。
柯老师还利用课前三分钟举办好书推荐活动,这个活动不仅让我们认识了更多好书,还锻炼了同学们的胆量,提高了我们的口头表达能力。柯老师每周都会带我们去学校的阅览室看书,她要求我们看书的`时候要静下心来,还要求我们做读书笔记。柯老师每周都检查读书笔记本,她告诉我们“好记性不如烂笔头,多读书多做笔记,才能真正消化。”
柯老师还告诉我们:“只要你把每天读书这件事坚持30天,就能养成习惯,让你们终生受益。”听了老师的话,我一有空就捧起书认真读起来,短短一年,已经读了十几本名著。
柯老师不光要求我们多读书,她自己也很爱看书。柯老师办公桌上总有几本厚厚的书,每当她改完作业,备好课后,总是捧着书痴迷地看,有时看得入了迷,连我们走进办公室都不知道,直到我们叫她,她才如梦初醒般回过神来,对着我们笑。
在柯老师的引领下,我喜欢上了阅读,觉得阅读很开心,很愉快,现在只要一天不阅读,就一整天都不舒服,感觉少了点什么,空落落的。于是,我把阅读作为每天必须做的事情,阅读成了我生活的一部分。
感谢柯老师,让我爱上了阅读。
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