有关六年级周记模板汇总6篇

　　时光匆匆，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的六年级周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关六年级周记模板汇总6篇

六年级周记篇1

　　看了这个题目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，这谁不会做啊，连幼儿园的小朋友都会做的题目，不过，1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。

　　今天早上语文课上，燕子老师在快下课的时候，问了我们一个问题;：“同学们，你们知道1+1=多少吗?请写在本子上，越多越好，看谁最聪明，写的最多。”话音刚落，同学们就不约而同的写了起来。

　　我边写边想：老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了，老师怎么问这种问题，幼儿园的小朋友都知道1+1=多少，老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题，事情变得有趣了，呵呵。

　　同学们大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，这样子的`，我也写了好几个。

　　燕子老师看见我们写的差不多了，就开始提问了：1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药，真让人难以捉摸。

　　一双双小手争先恐后的举了起来，我也不例外。这一双双小手像稻草一样，摆着，摇着，旁边还不时：长：出几棵：稻草“。

　　有的同学回答等于1，因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3，因为一个爸爸，加上一个妈妈，生了一个我，合起来就有3个，还有的回答等于2，因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。

　　这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话，就可以换条路试试。

六年级周记篇2

　　从小到大，我最亲密、最要好的伙伴就是书。

　　小时候，每晚临睡前，妈妈就拿着故事书给我讲了上个又一个生动又有趣的故事，我听得津津有味，在故事的陪伴下，酣然人睡。

　　上幼儿园时，老师也常常给我们讲故事，从那时起，书便成了我生活中不可缺少的一部分。

　　刚开始，我是喜欢看一些教人怎样做人的故事书，在它们的“教导”下，我渐断懂事了。上小学了，我便开始看丁些科学方面的书，作文选、校园小说、外国名著等。在它们的“课堂”中，我又长大

　　现在，我的书架上有很多很多书了：文学类、美术类、杂志、漫画类、故事类等许许多多的书。每天放学回家，我就开始吮吸书中的宝贵知识，开阔视野。我要是一天不看书；就会很难受的'。

　　啊，书！你真是让我看遍天下的千里眼，让我听到世界各地有趣事的顺风耳！你让我在知识的海洋里畅游，趣味的森林星寻找宝藏！书，你是我的亲密伙伴。

六年级周记篇3

　　那悠扬的歌声，在猩红的血花中，开出余音阵阵的潋滟。——题记

　　一朵花，开出的美的故事，却打动不了之心弦，因吾未见，那希望直至黎之曙。

　　吾来到此世，却独孤叶飘零，唯有月之纯净给予吾回忆。

　　吾将要离开，回到过去之时，但却不舍，毕存之希望，如只孤单之影闪入吾之眼帘。

　　通体火红之鸟儿，那执着的倒影，在金光之下为十分倨傲，翅尖为拂柳之丽，却孤单影徒留红光，似不愿惊醒之梦境。

　　夜安静地使之落泪。

　　一个小小影像，情不自禁地跟上飞翔，突出的美，似巨大的龙爪之羽，分明细致，如深井落花，愈走愈黑，鸟去哪里？

　　荆棘为一种草，带刺，茎部柔软，苍翠桑然，一枝孤寂地屹立，不愿生之一起。

　　那只火鸟一样。

　　突兀，想起了什么——一种极为罕见之神鸟，名曰荆棘，通体火红，一到特定之日，则会找最长、最尖锐之荆棘，扎入自己娇小的体内。

　　吾翘首以盼。

　　鸟东凑西瞧，在西北方向之荆棘处停住了，荆棘尖锐高大，似一把凛之利刃，闪之寒光，阴之深深，暗之沉沉。

　　那鸟在丛中顿一会儿，环顾四周，望之蓝天，氤氲的苍凉在眼中，无力又无怨无悔，要解脱了的.模样。它在笑，明确的看见。

　　悲壮，有一股“世人皆醉我独醒”的不依不饶，不懂为何之笑，但却在笑。

　　鸟飞向荆棘，一阵钝痛，一身扎进了荆棘中。鲜血喷涌而出，染红的了荆棘，染红了翅尖，染红了一地苍痍，染红吾的双眼……

　　吾之见，此血与泪之歌，使此世一切黯然失色，那是鸟用生命之乐章，气竭命陨，以身殉歌，以一种惨烈的悲壮塑造了美丽的永恒，留下了迷的回忆。

　　那倒在血泊中，红羽和血色融为一体的鸟儿，死的安详，它还在笑，不过吾感觉到，它的满足。

　　吾见了那血的大字——誓……

　　——寄吾之故友

六年级周记篇4

　　星期五是冬至，我要跟着妈妈学习包饺子，学习了从择菜、与面、到包饺子，包好吃到嘴里地过程。我围上围裙，戴上套袖，把小手洗干净，准备工作做好了。

　　首先是与妈妈一起与面，先把面舀几碗放到面盆里，然后用水一点一点的洒在面上准备把面粉与成团。我是头一次与面，水加多了面粉就稀了，水加少了面粉就与不成团。“妈妈，快来看看啊？我怎么就弄不会？”我都着急了，妈妈过来教我把面与好。妈妈真厉害面与好了，面盆上也干干净净的。

　　其次是择菜，我与妈妈选择的菜是白菜，先把白菜坏的菜叶摘掉，然后把白菜洗干净，晾干上面的水分，再把白菜切好放到一边。（切白菜时要撒些盐，白菜就不会乱跑了、白菜里的水分就容易挤出，肉馅里就不会有太多的水了）

　　最后，我们把切好的白菜放到早就准备好的`肉馅里，再把花生油、盐、花椒粉、酱油、鸡精等各种调料放好用筷子把肉馅拌好。我端起来闻了闻，真香！

　　我与妈妈开始擀饺子皮，妈妈对我说：“擀饺子皮要左手拿着皮右手拿着擀面仗，右手使劲擀，左手要跟着转，知道了吗？”我在妈妈的指导下一个饺子皮擀好了（真难？）。下一步就是包饺子，我也是头一次包，妈妈手把手的教我。先拿一个饺子皮放在手心里，用勺子舀一勺肉馅放在皮里，再把饺子皮对折边上捏上花边，我好不容易包好了头一个饺子，我很开心。

　　终于吃上香喷喷的饺子了，吃着自己包的饺子可真香。通过这次学习让我体会到了妈妈平时为了我是多么辛苦。我以后一定要好好孝敬妈妈。冬至吃饺子，奶奶说防止冻耳朵呢！你看饺子的形状多像耳朵呀！妈妈说冬至要吃饺子，我问为什么冬至要吃水饺呢？妈妈说：“因为这是中国的传统节日，北方人以吃饺子为最好的食物之一，所以吃饺子。”爸爸说冬至这一天白天会很短，夜晚会很长

六年级周记篇5

　　时间就这样一分一秒地过去了，暑假也结束了，新的一年开始了。

　　今天，已是星期五了。我升上了六年级后，就觉得这个星期，有很大的改变，我们的老师变得很严肃，对我们的学习很重视！我猜，是因为六年级升初中很重要，这意味着我们要好好学习，天天向上！我们放假了有一个多月了，一开始，是有点不习惯，字也有点马虎，但你认真想想，小扬和小全，没上补习班成绩也那么好，就是因为认真听课，做作业认真，才会成绩好的`！所以，我要像他们一样认真听课，不能马虎。我的字渐渐地、渐渐地就好了起来，我现在的堂听本和抄词本都很认真对待，这样才能给我们的老师一个好印象，也能减少我考试时的错别字。

　　在这个星期里，我觉得我的语数英有很大的进步，特别是数学，数学让我觉得很有吸引力，我很有兴趣，上课我常常举手发言，回答问题。而英语我不感兴趣，我总觉得英语很闷，不喜欢。所以，我要想办法让我爱上英语。语文嘛，我就不用担心了，因为，我们的班主任——麦我们的老师，可厉害了！所以，我们不用担心。音乐，一直都是我最喜欢的，我上音乐课时很认真，我想要学好音乐，所以，在这个暑假我经常练习唱歌，这个学期上音乐课，我感到自己唱歌有进步。

　　通过学音乐，让我知道无论学哪一科，都要付出努力，才有收获！

六年级周记篇6

　　小伙伴，人人都有。但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是谁吗？请听我慢慢道来：

　　他叫王建军，你可能会感到奇怪，整么叫建军，莫非是建军节生的？对了，他一米四六的样子，红朴朴的脸蛋上嵌着双炯炯有神的眼睛，射出充满智慧的`光芒。脸上一张红红的嘴巴，好像两片红枫叶似的。

　　他有一副急躁的脾气。记得有一次做作业时，碰到了一道步骤繁多的题目。只见他没做几步就拿拳头打作业本，并且说：“怎么这么久还没解出来呀？”这么多怎么解的完哟？“说完，他又继续写。可是没过多久，他又打起桌子来了，边打边说：“还写不完，不会是没解的题目了吧？”说着，就坐下来哭！还边哭边说：“怎么会这么难哪！简直可以号称第一难题了。”说完，就把作业本与书全都扔得远远的，气忿忿地说：“我不做你了，看你就烦。”这样你的脾气还没改。

　　他个性开朗，爱笑，谈笑风生。开心的时候就哈哈大笑，大家也跟着笑，给教室带来了快乐的气氛。

　　他思想积极，喜欢助人为乐。

　　记得那一个酷热的中午，知了在树上埋怨着老天，我与他迎着列热往家里赶，经过太平桥时，看见一个老人满满一车的西瓜正在吃力的往桥上推，可是始终推不上去。这时，他拉着我往那里奔，我甩开他的手，说：“干啥。”他说：“你看、没看见那位老爷爷正在吃力地推车吗？”我说：“看见了。”“那你还不去帮他？”他说。我说：“这样热天运动就出汗，帮他推车不更会热汗淋漓吗？”没等我说完，他就跑去帮老爷爷推车了。那老爷爷感觉轻松了一些，往后一瞧，看见后面有个人。老爷爷问：“你叫什么名字？”他说：“等会再说”小军使出了吃奶的力气也没把车在推动了。我就跑去帮他，我与他使出吃奶的力气才把车子推动了，慢慢地把车子推到桥中央。；老爷爷说：“等下了桥，送给你几块西瓜尝尝。”我刚想说好，就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快热死了，他还在那里走着，好像一阵凉风吹到他的心里那样舒服。

　　同学们，你觉得我这个小伙伴怎么样？

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