关于满分作文集锦3篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的满分作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
满分作文 篇1
提起《一中学报》，全校上上下下没有不知道它的，它为同学们提供了一个展示自我的平台；一个迈向成功的阶梯；一把开启胜利之门的钥匙。在即将迎来它一百期的日子里，我代表全校同学对它说一声：谢谢你，《一中学报》！
《一中学报》的创办，像久旱后的.一场及时雨；像寒冬过后的春暖花开；像燥热的空气中的一缕清风。它让同学们的心灵得到寄托，让同学们把憋在心里很久的话通通写出来，让同学们的热情表达出来。同时，它也能使大家的写作能力得到提高。我以前很讨厌写作，可是在看过学校主办的《一中学报》后，写作提高了很多。
当《一中学报》发下来时，同学们便一窝蜂似的拥上去，争先恐后地阅读，争夺它就像争夺财宝一样。这是因为《一中学报》拥有的无穷魅力。每当同学们看见自己的文章被发表，那种激动的心情，简直难以形容，心里比吃了蜜还甜。投稿的日期来临时，一篇篇文章如雪花般飘到编辑部，可是由于版面有限，总会有一部分稿件被淘汰，但这反而更激励了同学的斗志，这次没有发表，再写，又没有发表，再写……如此反复，大家的作文水平直线上升，而且无形中提高了同学们的语文成绩。
认识你，是在一年以前，充满了好奇，充满了欣喜，不知不觉对你产生了兴趣；带着墨香，带着新意，跃入我的眼帘，印入我的脑际。一张小小的报纸，展现出一片新天地。
迷恋你，是因为你的内涵丰富，版面设计贴近校园生活。每期都有新看点，每期都有新收获。
感谢你，因为慷慨热情，为同学们搭建展示自我的平台，为师生提供相互沟通的空间，更感谢编辑部的领导和老师，是你们尽职尽责，默默奉献，把我们校园的报纸办得有声有色，正因为你们无私的付出，带给了我们无尽的感动。
忘不了你激我奋进，忘不了你伴我成长，《一中学报》，我永远的良师和益友，愿与你一路同行！
满分作文 篇2
人与人之间最可贵的便是信任，被信任的人身上会肩负着责任，可信任亦是一种快乐，当你得知你被信任着时，便会有着力量使你前进。
那是几周以前的事了，当时，我正上着数学课，快下课时，数学马老师突然说数学课代表让我担任。我十分诧异，一副不知所措的样子，当马老师问我能不能负责任时，我莫名其妙地“嗯”了一声，自此我便成了数学课代表，难道老师看到了我潜在的能力？我不知道。
在我马马虎虎应付了一周后，麻烦就来了。
那天是周五，我像往常一样回了家，可心里总觉得少干了点什么，一回家，当我打开作业本时，我便傻了眼，我根本就没给大家发数学作业，现在我不可能再返回学校去发作业了，我无力地坐在了地上，心中忐忑不安。
两天后，一进教室，所有同学把矛头都指向了我，有的说我不称职，有的.说我太马虎，还有人竟说要一起向数学老师提议换一个课代表。我当时也特别惭愧，委屈。
当我走进数学老师办公室，准备让她辞了我或骂我一顿时，可让所有人感到意外的是，老师只是温柔地对我说：“没关系，一次小失误算不了什么，你要吸取这次失误的教训，干得更好，老师相信你！”最后三个字仿佛是一把剪刀，剪开了我的心结，使我有了一种力量，我想这种力量便是信任的力量。它推动着我走向完美。
有人为优异的成绩而快乐，有人为自然的气息而快乐，而我却因为师长的信任与鼓励快乐。
满分作文 篇3
文章的字数达到了要求，有的同学就认为大功告成了；也可能因为时间安排不当，来不及对结尾作精心安排；或是因为不会安排“豹尾”而放弃推敲，草草收兵。这实际上是得不偿失。要知道再忙的阅卷老师，结尾都是要认真看的，同学们就要像导演安排压台戏那样认真写好“豹尾”，才能给阅卷老师留下美好的印象。现从中考满分作文选出几种结尾可供借鉴。
一、感悟反问式
例：我忽然明白了让的技巧，生活的繁杂与我无关，我不必整天想着让开他们，倒不如在心中拾起一片宁静，寻找一条平和的人生之路，平平稳稳地走下去。做一个心灵的隐士，又何必一定要让开世间的繁杂？(选自20xx年江苏扬州以“让”为话题的中考满分作文《让的技巧》)
解读：这是考生在浙西大峡谷中漂流，从乘竹筏的大伯的一句“我哪清楚呦，撑了这么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以让筏子平稳地通过，要想去避让危险干啥？”得到的感悟。真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，考生的感悟是多么地独特而又深刻啊！反问句结尾，更让读者觉得不容置疑。
二、俏皮幽默式
例：看浮云般的人生，望江南，江南的味道是什么？甜还是苦？那应该是诗人的事情(选自20xx年广东深圳半命题“ 的味道”的满分作文《江南的味道》)。
解读：考生明明知道在诗人笔下，江南的'味道是多情的，最后还要两个设问句来一句：“江南的味道是什么？甜还是苦？”并俏皮、幽默说：“那应该是诗人的事情”，似乎与自己无关，这就留给读者以仔细揣摩品味的余地。
三、诗歌意境式
例：夜深了，小街静下来了，天上的星星和小街的街灯遥相呼应，分不清是天上还是人间(选自20xx年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》)。
解读：读了这篇文章的结尾，人们自然会想到郭沫若的《天上的街市》，因为这一结尾抓住小街的特征，运用了联想的写法，具有诗一般的意境，给人一种美的享受。
四、展望号召式
例：好心情之旅不会结束，请你让自己的人生成为永远的好心情之旅吧，给自己也给他人留一份好心情(选自20xx年江苏常州以“好心情之旅”为话题的满分作文《好心情之旅》)！
解读：展望号号式的结尾，能够直接表明作者的思想倾向和良好愿望，引导人们一起朝着这个方向努力奋斗。
五、揭开谜底式
例：雪似乎没有想停的意思，那鲜亮的白色在晨光下显得格外宁静而柔软。一束晨光照到了那张纸上，上面写着四个醒目的大字：“寻母启事” (选自20xx年湖南益阳市半命题“走近 ”的满分作文《走近那张“牛皮癣”》)。
解读：题目中的“牛皮癣”为什么要加引号？为什么专门清除“牛皮癣”的清洁工、晨练的老爷爷都没有揭掉这张“牛皮癣”？上学的小学生为什么还要呵护这张“牛皮癣”？直到文章的结尾才解开了这个谜底。不但能给人以“原来如此”的轻松感，还给人们以关爱他人的人性美、值得弘扬的亲情美的享受。
六、引用名句式
例：现在我成绩好了。我也读懂了那句我从前决不会明白的诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” (选自20xx年浙江金华半命题“想起了 ”的满分作文《想起了那次醒悟》)！
解读：最后引用名言佳句，能收到以一当十的艺术效果，简捷明了，干净利落。
“豹尾”当然也没有穷尽，也无法穷尽，同学们可以结合自己读的中考佳作去揣摩运用。
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