关于以泪为题作文四篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的以泪为题作文4篇，欢迎大家分享。

关于以泪为题作文四篇

以泪为题作文篇1

　　很小的时候，就有人告诉我，女孩子的每一滴眼泪都是上帝给的礼物。

　　——题记

　　眼泪是什么味道的，曾经我经常这样问自己，可是现在，我想，我已经找到了答案。

　　苦苦的

　　总有那么些眼泪是苦的，苦得难以下咽，就好象那些曾经沉沦的日子。

　　那些沉沦的日子，是我不愿意回忆的却又总也忘不掉的时光。那是在小学六年级，本应该快乐而又幸福的后儿童时光，却因为她而变的苦涩。那个曾经我想要交一辈子朋友的人，因为那些可笑的原因，让我幸福的感受着友谊的温暖的同时，却又狠狠地把我推进了冰天雪地，好冷……眼泪就像被融化的雪水(血水)，不住地往出冒，冒啊，冒啊，冒……

　　可是，我从不会在大家面前哭泣，或者说，说不敢。一旦眼泪落下，如果还有人在乎我，我如何向他(她)道明我心中的痛，我怎么舍得让他(她)为我担心；可是，如果，如果没有人在乎我，那我的眼泪又算些什么，是软弱的表现还是别人的笑果，被遗忘的孩子，那我，该多痛。

　　于是，我忍，我让本来已经模糊的视线再次清晰，可是，真的好难。

　　我可怜的眼泪总有憋不住的时候，一旦感冒，它们就像那止不住的泉水疯狂的往外喷，好爽。不过，对于我的父母，真的抱歉，你们总是那么关心我，感冒的时候总是那么无微不至的照顾我，我却总要骗你们我哭是因为头疼。当一碗冒着白气的药端来的时候，我的眼泪更猛了。

　　眼泪和着药一起吞下，那，才是真正的苦。

　　无味的

　　可是某些时候，我的眼泪变得毫无价值。就好象在看青春小说的时候，总有那么些煽情的文字，千篇一律，却有总能刺激到我心的那部分，会痛，还有泪腺，会流泪，且不止。我是真的不想浪费上帝给我的礼物，可又没有学会收放自如。

　　无意义的眼泪即使再咸，也是无味的。无味的眼泪，我不需要。

　　甜甜的.

　　我一直以为，甜甜的眼泪是最美滋味的眼泪。那些感动和快乐的点滴，甜甜的泪里都装着。

　　我喜欢回忆，因为不想把那些过去遗忘，回忆的时候即使有苦有痛，也成了甜的。我喜欢看着照片回忆，那些熟悉的身影，那些熟悉的曾经，都令人心暖和心安。我也喜欢翻开那个早已破烂不堪的日记本，记载着多少年少时心底最最真实的声音，重温以前做过的梦，唱过的歌，看着“从今以后，我决定恨他”这样的字眼哈哈大笑，却不知早已泪流满面。那些可笑、可恨、可喜、可贺的往事早已在两年前被装进了像册和日记本，不再重现。突然有了一种“物事人非事事休，欲语泪先流”感觉。

　　用舌头添一添，才发觉原来眼泪也可以是甜的。

　　眼泪的滋味便是青春的滋味，没有眼泪的青春是不完整的青春，就好象天空中没有云彩那样单调。

以泪为题作文篇2

　　今天老师让我们读课文。我注意到老师鼻子有点哼唧，嗓子有点哑。我以为是我们班最近全班感冒，把老师给传染上了。没想到——

　　老师让我们自己看看课文。我看完了，抬头看了老师一眼，结果让我惊呆了。

　　泪水从眼角滚落。老师正用手擦眼泪。

　　我吓得赶快低下头。她没看见我看了她。环顾四周，没人注意到老师。我的心怦怦乱跳。

　　“好了，咳咳咳……谁来回答问题？”

　　老师的眼泪被擦去了，但她的眼圈还是红红的`。我看到有同学微微惊讶的望着老师。老师为了遮掩，吸了吸鼻子，故意表示出自己感冒了。

　　我能看出，她的情绪不好。我想去安慰安慰她，可我又害怕她把我训一顿。我发现我多么自私啊，全想着自己。笨蛋！我骂自己。可是我还是不敢去。

　　我把这个事悄悄告诉了同桌玉。我对她说：“我想去问老师，但我不敢。”

　　玉也点点头。有无声的水在我们之间流淌，流啊流，不知多久，上课了。

　　“下课再说吧。”玉说，笑了笑。

　　我真是个大舌头，保不住秘密。放学时，我又偷告诉了好友彤。

　　“啊？我，我也看见了。”彤说。可我不知道到底看见了没。

　　下午，我想给老师发个短信，问候一下，可是……我还是犹豫着。

　　先写作业吧。我打开课本。

　　拓展阅读上的一句话跳入我的眼帘：“我们并非一直有行善的机会——如果我们一度错过。”

　　这是散文《有些人》中的一句话。这是故意戏弄我吗?我不置可否。

　　我是不是太八卦了？我自己问自己。

　　我只知道，我今天要给老师发短信了……

以泪为题作文篇3

　　令人向往的夏令营终于开营了。去夏令营的好处多多，比如：自己能自立啊，不用读英语啊等等。虽然我在夏令营期间流了泪，但并不是想家。我告诉你们吧……

　　第一次流泪：夏令营的第二天，中午回来时，大家都非常疲倦，谁都不想去打水。罗成权说：“昨天我买了两大瓶‘农夫山泉’，今天谁去买？”有人建议说：“每人出一元，没钱的人去买！”“好！”大家异口同声地说。但还缺一元。“今天本是丘祖彬掏钱，他得多掏一元。”有人说，“你去买！”他指向我。

　　我跑到一楼时，发现有教官守着。我又找不到我们的教官，怎么办？我想跟我们宿舍的人说个明白，可是他们死活不开门，还说：“买不到水就别回来！”我感到自尊心受到伤害，顿时，我的眼里全是泪水。我猛的敲门，他们打开后，我把钱扔给了罗成权，喊道：“不买了！大不了不喝了！”我不想在那里蒙着浪费时间，便看起书来……

　　第二次流泪：夏令营的`第五天，早上训练够累的了，可怜的早餐早已耗尽。终于，吃午餐的号令响起来了……教官一说了解散，我们就不管一切冲到了食堂。一看我的饭碗，菜非常少，我不由自主喊一句：“太少菜了！”居然有人缺德地从他碗里勺了一大勺的饭往我碗里扔。这下气坏了我，我马上还给他，说：“我不缺饭！”他蛮不讲理，踢了我一脚，我说：“别踢了！”他又踢，嘴里说了一大堆的脏话。我又说：“这么臭的嘴，该刷刷牙了！”他又踢……

　　最后，这事使人流了眼泪，我不得不向教官诉说，那个害人虫的下场可想而知。

　　通过这次夏令营，我明白了一个道理：人在什么地方都不能软弱，而是要坚强，要不亢不卑。

以泪为题作文篇4

　　方绍鸿在我们班人缘特别好。因为他总是微笑着面对一切，从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友，我也是其中的一个。

　　有一件事，更是令我对他刮目相看。

　　一天，我们正在教室里写作业。忽然，我听到了一阵抽泣声。抬头一看，竟然是方绍鸿！一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来，他拼命地想擦去，可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的人如此伤心呢？我疑惑不解地走了过去，关心地问：“方绍鸿，你怎么啦？”他指了指作业本，抽抽噎噎地告诉我：“我……我想到了死去的奶……奶。”说完，抽泣得更厉害了。原来，作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话，他触景生情，想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的'样子，我觉得鼻子酸酸的，泪水也情不自禁地涌出来。

　　同学们觉得莫明其妙，全都围上来，七嘴八舌地问着。一开始，他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样，都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后，骤然间，教室里哭声大起。一直到上课铃响，哭声才渐渐平息……

　　直到今天，这感人的一幕还珍藏在我的心中。因为，在这滴滴泪水中，我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心，看到了同学们的仁爱之心，看到了我和方绍鸿纯真而深厚的友情……

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