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我心中的歌作文(15篇)
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的我心中的歌作文,欢迎大家分享。
我心中的歌作文1
我心中的歌
“我爱你,我的家,我的家,我的天堂……”腾格尔满含激情的歌声让我真切的明白:人生这个从荒芜到芳草萋萋的过程里,人最不能忽略的,是家。所以这份对家的情感便成了我心中永恒的歌。
我相像着自己第一次用婴儿的姿态蹒跚着走出家门,睁大了好奇的眼晴,愣愣地不知往哪里去时的迷茫。之后开始学着辨别家的方向。或许是门口老槐树下狗的饭盆,或许是廊前摇摆的衣架,也或许是一张永远等候在门口的笑脸……一点一滴,开始了我一生里对家的最深长的认识和依恋。
记得,上学后每天背着书包走在长长短短的田埂上的情景。有时是一个人,有时会有几个伙伴。有时风雨交加,有时斜阳万丈。不管是清晨还是黄昏,总是那相似的没有改变的路。很多次,想停步,因为疲惫因为厌倦。然后,一声近处的`犬吠,和着一句坚硬的吆喝,或者是农舍上空袅袅升起的炊烟,或是与我擦肩而过的某个同样匆匆的背影,或是某一家突然亮起的橘黄的灯光,只一刹那,就勾起了内心深处软软的、轻轻的对家的渴念。
于是急急地加快脚步。
因为知道远处那个属于我的家里,肯定也有这样一圈微黄的光晕正在为我辅展;因为知道在那光晕下,有一桌为我而等候的饭菜,几双翘首期待的焦灼的眼睛,那只永远摇着尾巴守在门口的大灰狗,那份静谧的等待,在这昏黄的途中,延伸为最动人的诱惑。在那路上,如水的月光,月光下裸露的荒草,都有了我熟悉的温暖与明亮。
渐渐长大后,求学在外。偶尔站在陌生的街头,尽管周围有人群,有房屋,有灯光,有让人迷恋的热闹,可是只一瞬间就意识到自己是多么彷徨,这所有的热闹跟自己一点关系也没有。忽然想起了记忆中那缕缕升起的炊烟。门口灰狗嘶哑的叫声,门前树下那条空凳子上的孤单守候,父母亲爱的牵挂……
如今我还是时常不知所措、疲惫不堪,而家永远在我的意识里,清晰如昨。它站在一个固定的方向,以它的馨香,温情地指引一颗心归来,洗尽尘世的铅华,让那颗心忘记成长路上的苦涩,从而撑起一片希望。
因为有家,有深沉的牵挂,生命才不会因无根而枯萎。黎明时出门的那一回头,黄昏时进门的那一颔首,凝成了我心中那永恒的家的恋歌。
我心中的歌作文2
请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……带着微笑轻松自在地哼唱着这首歌,回忆又把我拉到了那段日子……
周末,小洁到我家来玩。我们聚在书房里各自津津有味地读这一本小说。整个房间安静极了,连根针掉在地上都听得一清二楚。过了两个小时,小洁合上书本,咽了口唾沫,嗓子眼里蹦出了几个字:“我……可以把这……带回家吗……好吗?”“啊?”我有些迟疑,这书是我新买的,我自己都没来得及全部看完呢……可是,小洁是我的好朋友,还是借给她吧!于是我爽快地答应了。
星期一,细雨蒙蒙,我独自撑着伞,向学校走去。刚跨进教室的门槛,蓦然发现小姐正站在我的座位旁,低着头,手里拿着一本四分五裂的书,似乎在犹豫着要不要塞进我的桌肚里……我定睛一看,呀!那不是我的那本新书吗?
我冲到小洁面前,内心的愤恨让我编得咬牙切齿:“这,这是怎么回事?”小洁惊恐地抬起头,泪水在眼眶中打着转:“对不起,我弟弟……把书撕坏了……”“你……”“赔”字还没出口,我看到了她无助的眼神。“我赔给你吧!”她坚定地说。“赔?她赔得起吗?”我嘀咕着:她家里从不给她准备课外书籍,上学的费用很多也是学校免去了的;她平时从未有过零用钱,她要怎么才能赔上啊?算了吧,好朋友之间怎么能计较这么多呢?她不是故意的,我又何必增加他的伤痛呢?“没事的,这书修补修补还能看的,没必要浪费那个钱的!来,咱们一起把它修补一下吧!”我微笑着说。一丝惊讶与感动闪过她清亮的眸子。泪眼婆娑的`她也终于绽开了笑容……
微笑是冬天里的一把火,融化了人们内心的冰冻;微笑是甘甜的语录,滋养了温情的花朵;微笑是化解矛盾的良药,是通往心灵的金桥,是一种触及灵魂地感动……
请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……
我心中的歌作文3
我的心中有歌,歌是可以舒松心情的,而我今天的心情十分糟糕。
事情发生在今天晚上。
(9月25日晚上),起因是我在家里拿的零食吃光了,我给妈妈打电话,让她抽空来学校给我送点儿东西,妈妈却不给,而且还是用很严厉的语气,我知道妈妈是为了我好,是为了让我少吃零食多吃饭。可是当妈妈说出不来的时候,我哭了,那时候我心里有一种说
不出来的'感觉,那感觉既有上新的哭泣,又有说不出来的幸福感,我非常渴望见到妈妈。
从小,妈妈就是我感情上和精神上的支柱,我只要有一丁点儿不开心的事,就会想妈妈诉说我心中的悲伤,而妈妈却时常给予我鼓励和安慰,我心里也十分的欣慰。
记得那一次我刚升上初一时,跟一个淘气的同桌在一起当同桌,那时我不知他的情况,屡屡和他吵架。
一次我在教室后面的小黑板上抄作文的开头和结尾,他像和我开玩笑一样把板凳踢开,我摔了下来,背嗑在了墙的棱角上,还差点!我哭了,我哭着去找老师调座位,老师却三番二次地劝
住了我。这件事我跟妈妈说了,妈妈却安慰我:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”可妈妈并不知晓我同桌的脾性,你不招惹他,他也要招惹你,可谓:“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。”他以为我好欺负,但我也不是那么胆小的人。好景长不了,这样的时光是短暂的,不久我就和他调开了。
妈妈的安慰,时常会让我想起《世上只有妈妈好》这首歌,我感谢上苍把这么好的妈妈赐给了我,这简直是上天给我的最好的礼物。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝~~~~"这首歌成了我心中的歌。妈妈的安慰最终给了我不可战胜的力量。我想对妈妈说:“妈,我爱你!”
这就是我心中的歌,这就是一直鞭策我的歌,这就是使我快乐的歌~~~。
我心中的歌作文4
在每个人的心里,都有那么一首属于自己的歌,我也一样,此时,我脑海中就响起那首旋律轻快的歌曲·······
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天·······”
“你快点啊,怎么那么慢!它都快跑了!”于是,我大踏步跑上去,跟着邻居家的小哥哥后面。(我小时候可是个很顽皮的孩子喔)“快看,它在那儿!”顺着他的手指看去,那棵大树上停着一只又肥又黑的知了,在那“知知知”地叫着,小哥哥三下两下便爬上了树,像只敏捷轻巧的猴子,他趴在树干上,双眼注视着那只知了,随时准备出击,将它收入囊中,当他准备出手时,那只知了慢悠悠地向小哥哥爬来,小哥哥立马用他那两根胖胖的手指夹住了那小东西,放入“宝瓶”中,下了树,准备去寻找下一个目标。
“操场边的秋千上,还有那蝴蝶停在上面······”
小时候最喜欢玩荡秋千了,可是我们这里有没有秋千,只好跑到远一点的地方去玩,每一次玩耍的过程我都很享受很珍惜,因为知道机会是难得的,我坐在秋千上,荡得很高很高,像一只小鸟,更像一只蝴蝶在空中翩翩起舞,温暖的阳光依偎在我身上。当我离开的.时候,只见一只蝴蝶停落在那只秋千上,画面是那样和谐。
“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停·····”
“快考试了,我们必须抓紧一切时间学习!所以下课就晚下一点啊!让我把这道题讲完!”于是老师又拿起粉笔,“刷刷刷”在那块黑板上继续写着。分数、方程填满了整块黑板,老师似乎还不罢休,在那一丝缝隙中也留下了粉笔的痕迹。其实都已经下课了,我们哪还能听得进什么呢。
“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。”
歌声在脑海中留下余音,那一幅幅画面也从脑海中跃出,随着歌声像放映机一样,在我面前放映。这首我心中的歌蕴含了我童年许多的回忆,《童年》。
我心中的歌作文5
新的一天,阳光从树叶间穿过,在地上留下了一个个光斑。森林里,鸟儿奏起了快乐的歌,快听!喜鹊在“吹笛子”,鸽子在“拉二胡”,燕子在“弹钢琴”,旁边刚睡醒的乌鸦还在揉眼睛,在他们的相互配合下,快乐的歌声飘向了很远很远的地方……哦!我也要去寻找我的快乐之歌。
快乐是什么?它可以是一种心情,也可以是一种表情,还可以是一种人生态度,它取决于你的经历,当然世事万千,人们都希望过最舒适的那种生活,总之,无论你身处何方,都要时刻在内心奏起一支快乐的'歌。
下面请播放我的第一首快乐的歌。
伴随着无知,经历的迷茫,就这样,懵懵懂懂的我踏入了中学的大门,感受着新奇的同时也有一丝不安。第一次结交新朋友,第一次为班级打扫卫生,第一次担任黑板报的主编,第一次考试,第一次春游……种种的第一次,都让我认识了不完美和不勇敢的自己,但这不能使我退缩,每一次的经历,我都在为自己奏起一支快乐的歌,我相信只要心怀希望,人生处处有精彩。
接下来让我们聆听第二首快乐的歌。
初中学习不同于小学,它有了更多科目,同时也增加了更多难度,刚入学的我每天忙忙碌碌,不停地在家和学校之间穿梭,每天被各种书本压得喘不过气来,还好有家人的加油打气,他们总是默默无闻的站在我的身后做我最坚实的后盾,为我遮风挡雨,让我在枯燥的学习中体会一点生活的乐趣,是他们让我永远心怀快乐,是他们,让奏起欢乐之歌的琴弦永不断裂。
最后一起来聆听第三首快乐的歌。
暑假里,闺蜜约我出去玩,于是我俩兴致勃勃的出发了。正走在路上,我们听到有人在叫,我们寻声过去,发现是一位拄着拐杖的老奶奶在找她家的小花猫。奶奶说她的家人都在城里工作,只有她一人和这只小花猫相依为命,我们决定帮奶奶找小花猫,在我们细心的寻找下小花猫终于回来了,老奶奶也眉开眼笑,不停的感激我们。虽然牺牲了我们的时间,但心里还是有说不出的快乐。
快乐其实很简单,一句问候,一个微笑,一次对他人的帮助就能奏起快乐之歌,所以,只要人人心怀一颗善心,多做好事,就能使快乐之歌永不切换,永不停止,永远心存快乐!
我心中的歌作文6
在我的心中有一首歌。它有时如汹涌的黄河水那般豪迈奔放;它有时如涓涓的长江水那样温和细腻;它有时也像那苍松翠柏一般铿锵有力……
如果可以,我要把它献给我的老师。多少次,我曾在深夜里看见老师在书案上批改作业和备课;多少次,我曾在理发店看见老师的身影,那头发染了又白,白了又染;多少次,我曾在办公室里看见老师们围在一起,激烈地讨论着,甚至吵得不可开交,为的就是给学生们一个最为准确的答案……不知有多少次,我曾看见老师因为一个学生的身体状况而急得焦头烂额。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这首歌,是赞歌,它赞颂了千千万万个把青春投入到教育事业的'人!
或许我能把它送给我的妈妈。是她,教我学步;是她,伴我成长;是她,在床前给我讲故事;也是她,在黑夜里给我织毛衣……她对我太好太好,我无以为报。仅仅一句话:你伴我长大,我陪你变老。恐怕就这句话,也能让她泪流满面吧。我的到来,作文没有给妈妈带来所谓的幸福,更没有给她带来可观的财富。带给她的,是永远受不完的气,永远操不完的心,还有那显而易见的根根银丝……我的烦恼,我的困扰,都会一股脑儿倒给妈妈,可是妈妈却从不会对我倒她的苦水。她曾因为我的一点点进步而笑得合不拢嘴,她也会因为我的叛逆而在黑夜里哭泣。对于我,母亲这个词是这个世界上最美好的词汇,她们是这个世界上最值得被爱的人!
也许,我还能将它送给我的偶像。因为他,我找到了要为之奋斗的目标,也让我懂得了:梦想是需要坚持的,万一实现了呢?从偶像的身上,我学到了坚持和坚强。偶像的经历,也在时刻激励着我自己,鞭策着我自己。
对了,我还要用它来感谢我的闺蜜,是她们,一路扶持着我。她们是我没有血缘关系的“亲人”。或许,她们比我的父母还要了解我,至少在我表面开心时,她们知道我的内心在哭泣……
这首歌很好听,因为它是以爱为名,以爱取谱,以爱作词!
我心中的歌作文7
“甜蜜蜜,好像花儿开在春风里……”这是爷爷最钟情的一首歌。儿时,我常常坐在爷爷的自行车后座上,穿越古民居胡同的一条条大街小巷。清风拂面,随风飘来的是淡淡的花香和爷爷的歌声。
小时候,我个子矮小,总受班里同学欺负。记得一次放学后,一个调皮的小男孩恶作剧,拿皮球在我面前比划来比划去,我猜他是想用皮球砸我,于是哭着跑到幼儿园的大门口,在大街上的人群中找到了爷爷。爷爷来到幼儿园呵斥了那个惹事的小男孩,把我抱到自行车后座上,骑着车带我回家。“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜……”听着爷爷那不太着调的歌声,我不禁破涕而笑。爷爷见我高兴了,唱得更欢了,我似乎忘记了所有的不愉快,也不在乎路人诧异的眼光,这心里啊!真是比吃了蜜还甜。
长大了,我去离家较远的小学读书。爷爷年纪大了,而且病魔缠身,也没再接送我上学了,无论刮风下雨,我总是一个人走过那条长长的胡同。一天放学回家晚了,经过那条胡同的时候,太阳都快下山了,有几个青年人骑着电瓶车迎面向我冲来,胡同很窄,无处容我躲避,“嚓嚓嚓”电瓶车一辆辆与我擦肩而过,我吓呆了,倒在地上。他们的`嬉笑声消失在胡同尽头,我只好一步一个踉跄地回家。在胡同口,我看见爷爷骑着车来了,余晖撒在他的身上,他的身后仿佛浮动着耀眼的光芒。爷爷是担心我放学这么晚了还没回家,骑车来接我了。我坐在自行车后座,闻到了爷爷衬衫上散发出来的汗味,那天,爷爷骑得很吃力,并没有唱歌,他也许已经唱不动了。猛然间,我感觉到夕阳下他的背影不再像往常那么高大了。
后来,我离开家去市区读书了,离爷爷更远了。我也深知爷爷的身材不再魁梧,自行车清脆的铃声不再响起,歌声也不再悠扬,但我分明地感受到,爷爷对我的爱一直没有改变,每到周末回家,我总会远远地发现村口老槐树底下爷爷那佝偻的身影。
每当耳机里响起《甜蜜蜜》的乐曲,我总能想到儿时,仿佛又坐在爷爷自行车的后座上,听他唱起了“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜……”
我心中的歌作文8
一首歌,可以唱得情真意切,声动梁尘;一种生活,可以过得清闲自在,花朝月夕。一首歌,可以唱得浮夸泼辣,脱离实际;一种生活,可以过得无花乱坠,无法自拔。
生活如歌,歌声悦耳。世事如曲,曲调轻扬。
繁华都市的生活交响曲
在川流不息的街道,车水马龙的十字路口,每一个人都紧锁着眉头,步履匆匆。这是一首节奏快而沉重的交响曲。人群中不曾有人驻足,车灯下不曾有人放慢脚步。喇叭的笛鸣犹如号角奏响,掩盖了樟树上聒聒的蝉鸣。
当淅淅沥沥的雨落了下来,撑伞的声音,雨水与伞面清脆的敲击声,踩在大大小小的水洼上的“砰砰”声,好似琴、笛、鼓百千齐作。当天空渐渐黯淡,城市渐渐显露出灯红酒绿的样貌。路灯、车灯、霓虹灯、LED灯焕发出新的光辉。然而,行人们依旧络绎不绝,似乎谁都不曾想过停留,发现。城里的`人,只是戴上了一只与世隔绝的耳机,活在一个远离真实的世界。
乡村田野的民族民谣
这儿有着放晴的蓝天,这儿有可以放声歌唱的原野。你不必行色匆忙,因为你无事可做,唯独享受生活。舒展那紧锁的眉头,伸展那双自由的手。你的脚上并无扣上枷锁,你只管随心所欲,放声高歌。踏过潺潺的溪水,拾起小碎石子,抛向远方,看水面击起了层层涟漪,听大自然“叮咚”一声亲切的呼唤。
田野中人烟稀少,因此每一簇麦杆,每一滴清晨的露水,每一只山涧的鸟儿都是我忠实的听众。唱着山歌,赶着牛儿,更是一番“牧童骑黄牛,歌声振林樾”的无虑。这儿的人虽然不多,但他们乐观轻松、心胸舒畅;这儿的歌声虽然不美,但声音大胆自信、轻松愉快;这儿的生活虽然简单平凡,但日子踏实有劲,自得其乐。
一首歌,即为一处动情,即为一处痕迹。然而,歌声或急促或悠长,生活或简单或复杂,日子总是要走下去的,仔细倾听你心中的那首歌,品味生活那首令人落泪的曲吧!
我心中的歌作文9
古往今来,中华大地被多少文人墨客所传颂,到处都是他们的足迹,主城一串串动人的音符,留在每个人的心田,而我心中的那串音符,他对生活充满信心,充满希望,他,一代文学大师:柳宗元。 千山鸟飞绝
万籁俱寂,悄无声息,设置连鸟儿都不见了踪迹,放眼望去,这世间好似一处不曾被发现的幽静一般,只有一座大山高傲而又孤寂的立在远处,而眼前只有一条冻结了的河流,以及到处都是的纯白色。只有这才能体现出来春的'庄严与肃穆。
万径人踪灭
没有一个人的足迹,只有严冬的寒冷,白雪的洗礼,虽有住处,但却瞧不见一声气息,这种场面,何等壮丽,神秘,虽略带凄凉,但凄凉的表面却包裹着一颗炽热的心。
可以想象,树连叶子都已落尽,只剩下交错的树干,让人又一次顿生寒意。。
孤舟蓑笠翁
顿时峰回路转——竟又冒出一位老钓鱼翁,撑了一叶孤舟,独自一人在小河中央,坐在小舟上,手持鱼竿,显得神秘又静谧。可想而知,寒冬腊月,何处来鱼给他钓,周围死气沉沉,可中间又突出生出一个鲜活的生命,来牵引另一个人生命。是啊,生命是何等奇妙。 独钓寒江雪
他身披蓑衣,头戴斗笠,给人一种春天刚来时渔人钓鱼的遐想,
但毕竟不是春,是冬。自然,他掉的也不是鱼,是雪。这一幅寒江独钓图,跃然纸上,给人带来的,不是冬天的凄凉,而是无限的遐想。也正因如此,你的豪迈与乐观,通过这几句小诗,似乎已跃然纸上。
柳宗元,你的豪迈与大气不禁让我顿生敬佩,不知你是在什么情况下写出这样富有诗意,字里行间给人冰冷的感觉,内心里去是温暖人心的著作。
这首小诗的字里行间无不透漏出你对生活的热爱,在你看来,越是有冰冷的冬天,就定然没有炽热的春天,你似乎已超越了人世,达到了另一个看待生活的境界。
敬佩你的豁达,欣赏你的大度,赞叹你的乐观,敬佩你的不羁,柳宗元,你,是我心中的歌
我心中的歌作文10
一张口香糖包装纸从一个年轻人手中缓缓落到地上,随着微风的吹动,一会起,一会落,路人走来走去,却没有一个人弯腰拾起。难道就这样一直让它躺着?我正想去捡,只见一手拎着扫帚,一手提簸箕的大婶走过来,将这张纸扫入了簸箕,与先前的垃圾一起倒入垃圾箱。她是谁?身着醒目的橙黄色马甲,原来是位光荣的环卫工人。
或者有些人会说:“环卫工人算什么,不和‘要饭的’、‘捡垃圾’的差不多吗?”确实,大部分环卫工人家里并不富裕。但比起那些不自食其力的人,破坏环境的人,环卫工人是楷模,是人们学习的榜样。
环卫工人凭着自己没一点的努力,早上“沙沙”,晚上“沙沙”赚取者微薄的工资,同时造福整个社会,他们用自己的艰辛劳动,换取他人的幸福,他们用一滴滴汗水,换来万人的舒适。
环卫工人每天要把自己管的街道扫来又扫去,哪里有垃圾,哪里就有环卫工人的身影;哪里有灰尘,哪里就有环卫工人的`脚步。清晨,你或许还在家中酣睡,不想起床,却被门外的“沙沙”扫地声吵得心烦意乱,甚至出门臭骂门外那些扫地的环卫工人,你和曾想过,每天走在干净整洁的大马路上,是环卫工人们迎着朝霞,踏着晚霞,用手中的扫帚一下一下扫出来的。
环卫工人更是“城市美容师”。垃圾丢在地上,就像是洁白的玉上的瑕疵,让人对美丽的城市画卷不再惋惜,环卫工人将垃圾扫除,使美丽更加完美。现如今,有多少人愿意主动清扫垃圾,若没有环卫工人的劳动,我们身边早已堆“圾”
成山,臭气熏天了。环卫工人是好样的,他们任劳任怨,忠于职守,用自己的点滴劳动为社会作贡献。人们总是想成就大事业,但也必须学习“小人物”的精神。环卫工人是值得我们尊敬的。
环卫工人是精神崇高的。他们的辛苦劳动除了自然因素,灰尘,落叶等,更多的是人为垃圾,如果我们每个人都能不乱丢垃圾,拾起落在地上的垃圾,那么环卫工人们也不必如此起早贪黑的打扫了。
我希望更多人学习环卫工人的精神更希望的是,环卫工人“下岗”了,到那时侯,环卫工人就不仅是把马路打扫干净,更是扫净了人们心中的尘土。
我心中的歌作文11
音乐,为我所爱也。欣赏音乐,犹如品味茗香,需要细细体会。一首好的音乐可以鼓舞人心,提高我们的精神境界,可以成为我们心中永恒的歌。
我最欣赏的一首音乐就是贝多芬的传世之作——《命运交响曲》。这首交响曲仿佛反映出了人生命运曲折变换的特点,表现出贝多芬这位音乐巨匠不向命运屈服的顽强精神。
音乐一开始便是一阵急促的旋律,仿佛灾难来临,顽强的勇士毫不畏惧,与灾难抗争,他的'坚持换来了胜利。号声响起,勇者归来,欢快的节奏似乎是成功后短暂的喜悦。这时,一个两秒钟的休止,音乐停止,空气仿佛凝固,随后急促的两声宣布灾难再次袭来,但英雄的无畏终将战胜命运的压迫。紧接着,急促之后的平缓,平缓之后的急促,一段长音,音调由低到高,仿佛是死神在灾难中步步逼近。高音一挑,勇士与死神展开了战斗。急促的音律,标志战斗进入高潮。但就在此时,音调随峰一转,平缓而下,英雄似乎倒下了,绝望了。音调又变得时高时低,死神向他逼来,他翻滚着,挣扎着,在绝望中努力寻找希望的光芒。突然,高音一起,急促的音律再次回旋起来,英雄用信念支撑着身体,向死神冲去,给予了他致命一击。英雄无敌,王者归来,结尾处激昂的音乐便是对英雄的最崇高的赞许。
一曲终了,耳边似乎仍有余音,让我回味它所蕴藏的生命哲理。
人生命运难道不像这首曲子吗?时高时低的音律,或喜或悲的情绪;时而低沉,时而激昂的音乐,又有挫折,又有成功的命运。想想看吧,这样的命运我们应该怎样面对?是顽强拼搏,还是顺其自然?我想,这就取决于你心中的“歌”。不管是《命运交响曲》,还是其他音乐,都会有人为之欣赏,而从中有所体会,我们心中的歌会告诉我们怎样做。
《命运交响曲》告诉我应怎样面对命运,命运就告诉我要顽强,不屈服,这曲即是我心中的歌。
我心中的歌作文12
“你入学的新书包,有人给你拿……你委屈的泪花,有人给你擦……”每当这首朴实、真挚、优美的《母亲》萦绕于耳之时,犹如一股亲切而温馨的暖流,注入了我的心田。它,唱出了我心中的最强音。
“娟娟,快起床,今天妈妈带你去爬山。”我五岁那年的一天清晨,一个熟悉而亲切的声音把我从梦中唤醒。我睁开朦胧的双眼,高兴地一下子从床上弹了起来。
初升的太阳,毫不吝啬地将灿烂的光辉洒向大地,我活蹦乱跳地跟随着妈妈出发了。
我们一步一步地吃力地向山上爬去。快到山顶时,我的两条小腿像注入了铅似的。突然,“啊!”地一声惊叫,脚下一滑,摔倒了。望着手掌上透过泥沙渗出的鲜红血迹,“哇—”晶莹的泪珠夺眶而出。妈妈的脸上瞬间掠过一丝惊恐,但很快神态自若地说:“娟娟,爬起来!”我用乞求的目光看着妈妈,多么渴望她能把我抱起。然而,我失望了。妈妈视而不见,我只好忍痛挣扎着爬起。此时,妈妈边给我擦眼泪边笑着说:“勇敢的女儿,咱们比一比,看谁最先冲上去!”在妈妈的激励下,我破涕为笑,一鼓作气冲上了山顶。
时光荏苒,这件事在我的体内融合,沉淀,我读懂了妈妈的良苦用心:只有不畏艰险,不怕挫折、失败,才能到达理想的巅峰。
七岁那年,伴随着我读小学的同时,开始了学弹电子琴。学琴的'路上留下了妈妈陪我的足迹,悠扬的琴声中奏出了妈妈的微笑。而我的假节日,双休日的玩乐却在学琴课上破灭。夜晚如水的月光倾泻到屋里,我又在妈妈如炬的目光下,接受着严格的训练。原本并不熟练五线谱的妈妈,竟然在五线谱下边标上简谱,监督着我的弹奏。每天我都练得精疲力竭,汗水涔涔。如此风风雨雨地走过了五个冬夏。
而当我拿着考级证书向妈妈炫耀时,我才懂得:勤奋是成功的必要条件,付出才有收获。
如今,岁月无情地在妈妈白皙的脸庞上刻下了皱纹,乌黑的头发也出现了银丝。这是她为女儿辛勤操劳的见证啊!
当天际的第一抹红霞刺穿薄雾,披在我的身上,心中已经被母爱深深地浸染,我已读懂了那沉甸甸的母爱。
现在我已步入青春,风华正茂,那是母亲那无私的爱的辛勤结晶。而母爱如歌,它已定格在我的心中,化为“……到什么时候也不能忘——咱的妈!”
我心中的歌作文13
“老师是学海的灯塔,学生是扬帆远航的舟。你引航舟行天下,笑看那顺流逆流。三尺讲台纵论奇偶,用一生激情燃烧,点亮学子智慧明眸,啊……”就像汤灿唱的《老师你好》那样,您就是我心中的歌。
我忘不了您那充满了爱的目光。记得有一次,您正在讲台上认真地讲课,我却在底下开小差,心早已飞出了教室,飞到了操场上,您讲的课我一句也没听进去。您虽然没点我的名,但却几次朝我看,而我没有发现,还继续开我的小差。直到您提出了一个问题让我回答,我这才回过神来,慢吞吞地站了起来,但支支吾吾了半天,也没蹭出个字儿来。我站在那儿,满脸通红,急得像热锅上的蚂蚁,汗直往下流。您善解人意地把问题又说了一遍,用温柔的目光看着我,好像对我说:“上课开小差,老师可以原谅你。现在不要紧张,回答我的问题,好吗?老师相信你。”最后,我在您的鼓励下,回答出了那个问题。同时又对您刮目相看,我相信您是个好老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”或许这就是您的真实写照。您总是来得最早,走得却最迟。早晨我们来到学校时,您却早已坐在教室里等待我们。有一次晚上,我忘了东西在学校,只好回到学校拿,学校操场上空无一人,就在这时,我发现您办公室的日光灯还亮着,上楼一看,发现您还在批改我们的作业,而办公室了只剩下您了,此时也已经7点了。再想起您现在正病着,医生说是要多多休息的,您却还带病给我们上课。顿时一股暖流涌上我的心头,我的眼睛湿润了……最近,我发现您的`头上又多了一丝白发,您是为了我们才这么辛苦的呀。打着算盘,也算不尽您作出的奉献;用诗歌赞颂,却颂不完我们对您的崇敬哪!您用知识的甘霖,浇灌着我们理想的花儿;您用心灵的清泉,润育了我们情操的美果。让我们在知识的海洋中遨游。
阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
回想起您为我们付出的一切,我又不禁唱起了那首《老师你好》:“老师是学海的灯塔,学生是扬帆远航的舟。你引航舟行天下,笑看那顺流逆流。三尺讲台纵论奇偶,用一生激情燃烧,点亮学子智慧明眸,啊,老师你好!老师你好!声声喊不够……”
我心中的歌作文14
在今年景园小学的“庆国庆”活动上,二年级小朋友的“压轴戏”《想唱就唱》掀起了高潮,最初台上的三十多人演唱,渐渐地,台下的同学纷纷自发加入了歌唱的行列,台上台下歌声融为一体,最后变成了一次“全校大合唱”,洪亮的歌声在空中回荡。这,就是我心中永远收藏的一首歌——《想唱就唱》。
对于这首歌,我感触良多。我最喜欢“想唱就唱,要唱得响亮,就算没有人给我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏”这一句歌词,它激励着我们,不要在困难的时候轻言放弃,尤其在不被别人看好的时候更要勇敢面对,要懂得相信自己,自己永远是最棒的!这个道理,我可是有亲身体会——
三年级下学期“六一”儿童节前夕,班上准备举办一场联欢会。当时,我有一个节目,就是和一位同学表演相声。由于我们表演经验不足,以及相声内容不够幽默,表演结束时,竟然没有人赐予我们掌声!我尴尬极了,灰溜溜地走下台。当天晚上,我十分气馁,甚至想要放弃参加以后的表演活动。
忽然,我发现桌子的一个角落里有一只蜘蛛在织网,于是联想到二年级学过的课文《第八次》。这篇课文描述了一只永不放弃的蜘蛛,它的网一次一次的被风吹破,但蜘蛛却一次一次的继续坚持下去,最后终于织成了网。我想,蜘蛛都能坚持不懈,何况我呢?
后来,我经常在课余时间打开电视机观看小品,学习演员的表演技巧,在每次表演前都和搭档辛苦地排练。终于,在上学期的“六一”联欢会上,我和另外两名同学一起表演的小品《打针》获得了一致好评,赢得了雷动的掌声。这一刻,我会心地笑了,我终于明白了勇敢面对困难的'真谛!
现在,每每遇到困难或伤心的事,我的耳边就会自然而然地响起一段旋律:“想唱就唱,要唱得响亮,就算没有人给我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏。想唱就唱,要唱得漂亮,就算这舞台多空旷,总有一天能看到,挥舞的荧光棒……”
我心中的歌作文15
涓涓的细流淌过青春的小河,一眨眼,我已然不再幼稚,世界上的一切都在变,而在我心中,永远不变的,是那支美丽动人的歌。
那是一个羞涩的春天。她姗姗来迟,不好意思的涨红了脸,而她如约带来的绿色和朝气,沁人心脾,斜阳微微撒下光晕,一支瘦削的单车上,是母亲和顽皮的我,小小少年的梦啊,像泡沫一般,在那时,晶莹剔透,悄然升起。母亲耽美的笑容在脸上浮动,竟盖过了春色,我倒不解,是天神给了母亲一个小小的我,还是我幸运地拥有了她?芷草摆摆手,兰花摇摇头,没有人知道答案。我却下定决心,为了这笔终生的财富,我,要拼搏。
那是一个火热的盛夏。一团团热浪像躁动不安的火狮,它们咆哮着,它们翻滚着,他们妄图击碎一切,可它们并不知道,再热情的表面,内部却总有冰冷。豆粒般大小的汗珠滋滋地冒着烟,从我的体肤上滚落在大地之母的怀抱里,为了让自己脱离居高不下的温度所带来的心烦意乱,我兴致勃勃地听起了音乐,缓慢而婉转的轻音乐——渚,就像我的小学生活,自由自在,无念无求。一股清新的果香飘进屋来,是母亲端来了西瓜,那炽热的夏日渐行渐远……
那是一个焜黄的秋天。刺骨的秋雨淅淅沥沥地下着,枯黄的枫叶没有一丝生机,风儿、雨儿,毫不留情一寸寸侵蚀我的身体,将我的灵魂剥离他的骨肉,是“少壮不努力,老大徒伤悲?”许是言重了,可那近乎梦魇的考试又一次击垮我,曙光还能来吗?湿透了的我回到家中,等候着发落,顿时一阵水汽氤氲,母亲的瞳仁里,虽暗淡了光泽,却仍盈满爱意,她将一杯热水递到我的面前,我明白,我要释放寒秋给我心灵的'束缚,我要从失败的阴暗中逃离,挫折不能将我推入囹圄。那一刻,我的斗志,燃了。
那是一个敦厚的凛冬。万物都在等待着复苏,而我也将面对人生的轮回——中考。为此早出晚归,而坚实的后盾——母亲,在燃烧着自己的生命来为我提供能量,中考面前,没有贵族血统,没有天生丽质,只有公平的对决,这将是最短暂而又最漫长的冬天。厚积而薄发。
在我生命开始的那天,这支歌便已唱响,这就是母爱之歌啊。高潮已然来临,怎能停滞不前?我继续欣赏着感人的乐曲,美丽的诗篇。
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