关于自我管理作文500字4篇

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关于自我管理作文500字4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的自我管理作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于自我管理作文500字4篇

自我管理作文500字篇1

　　每个人都会有专属自己的成长故事，我也一样。在我们的成长中，都会有酸甜苦辣，而正是这些酸甜苦辣，让我不断地成长。

　　“王予乐，从今天起，你的学习就交由你自己管理了，爸爸妈妈就开始全权负责你的后勤工作了。”周五放学后，刚坐上舅舅的车，妈妈的电话就打来了。接听后，我还没来得及说话，妈妈就说了这么一大串话。听了妈妈的话，我愣了一下，不过也就一下，一秒后，我就惊喜地反问道：“我真的可以自己管理自己的学习了吗？”“对啊，你对爸爸妈妈的话不是很抗拒吗？而且我们也觉得你应该自己承担起一份责任。所以我们就想让你自己去管理啊，好了，我还有事，拜拜。”留给我的，只有电话挂断后的一阵忙音。我在心里尖叫了一声，心情顿时晴空万里。

　　星期六一大早我就爬起了床，洗漱完毕后，简单地泡了一碗麦片吃了后就进房间写作业去了。连我自己都不知道为什么，以前十五分钟就出来一次的.我，现在可以写完作业再出来；以前写作业一定要左摸摸，右看看的我，现在可以坐在那里一动不动两个小时；以前什么都喜欢拖到最后的我，现在学会早早写完作业……这些都是我的成长，我的改变。

　　我开始认为，也许爸爸妈妈当初做出让我自我管理的决定是正确的。因为似乎只有这样，我才能真正对自己负责，才能让我从各方面提升自己。

自我管理作文500字篇2

　　光阴似箭日月如梭，这句话说得没错，时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转眼间寒假又过去了，不知不觉，我已经踏入了六年级下学期的阶段，开始了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始。一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

　　在这学期，无论是语文、数学，还是英语、百科，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，因为我们面临的将是严峻的小升初考试。在语文学习中，我是一个上课不敢发言的胆小鬼，虽然，上学期在班主任循循善诱的教导下，我能将自己的想法在课堂上与同学交流了，但在这个学期，我一定要让自己更加积极。数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣分，所以在平时，就要培养细心的好习惯。在英语学习中，我的语感还不是很好，所以要多听磁带，营造英语氛围，还有在百科拓展这一学科中，上学期的两次百科竞赛，我都考得不理想，这学期，我要好好珍惜课堂40分钟，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。

　　而对于小升初来说，我最大的.心愿便是考上树人，能在这所重点中学中学习，并不是件容易的事，所以在平时，我就要掌握好学校的知识，以便在学校月考和小升初考试中能有出色的发挥。

　　新学期，新的开端，我会拥有新的知识！

自我管理作文500字篇3

　　唉，很多时候的我们吧，都很贪玩。但我觉得这也是情理之中的事情，因为是人他就一定会有七情六欲，七情六欲更是我们人无法抑制的东西。

　　可是很多时候吧，我觉得我们人也要学会抑制住自己的贪玩啊，我们也必须要有自控能力和抑制住自己的能力，这是我们必须要去培养的。是的，人天性贪玩是没错。可是你怎么不想想，为什么别人贪玩的人就能抑制住自己，在那里好好学习啊。可是为什么你却总是抑制不住自己，总是控制不住的跑到外面去玩啊？为什么啊？为什么别人抑制住自己的人就成功了，可是为什么你却一直在失败呢？很多时候你到底有没有认真地反思过，这到底是为什么呢？为什么会发生这样的事情，我们自己清楚吗？说到底，就是别人可以控制住自己贪玩的`欲望，别人可以让这个贪玩的想法不滋生出来，可以遏制这种想法的产生。可是我们似乎不行，为什么我们的自制能力就那么差呢？为什么我们会没有别人优秀呢？

　　那是因为别人总是在努力的抑制住自己的一些欲望，可是我们总是选择放纵自己，让我们贪玩了一次又一次。别人在努力的时候，你却还在玩，这样长此以往，你到底怎么会有进步呢？你有怎么能够有进步呢？贪玩的人只会慢慢的堕落，成长这个词语离他们的距离很远。很多时候，不是我们不能控制住自己，而是我们不想控制住自己吧。我们总是想告诉自己，再多玩一会儿，自己一会儿就努力了。可是明日复明日，明日何其多啊？我们总是告诉自己，过一会儿再努力也不迟。可是现在的你必须清楚地知道，如果你过会儿在努力，那么一切就迟了。时间是最冷酷的东西，它才不会停留下脚步去等一个坏孩子呢。

　　如果你能抑制住自己贪玩的想法，那么就有了你成功的第一步，慢慢的好好努力，你也会比别人优秀。

自我管理作文500字篇4

　　只要我去学习,就是为了认识自己,而不是为了教育别人；我一贯认为,在教别人之前,首先要充分认识自己.——卢梭

　　在一个人感到自己是别人注意的中心时,他的头脑会很

　　快像样地膨胀起来,忘乎所以,妄自尊大.——高尔基

　　一个人能不能自我管理是非常重要的.印度雷缪尔集团总经理,哈佛商学院的MBA,伦敦商学院、欧洲INSEAD商学院、瑞士国际管理发展学院、中国中欧国际工商学院等多所商学院的访问教授帕瑞克博士曾经说过：“除非你能管理‘自我’,否则你不能管理任何人或任何东西.”

　　帕瑞克认为,学校教育经常教我们怎样去管理他人和事物,却缺少教育我们怎样去管理自我.因此,这位博士把一半时间用于在全世界讲授自创的“自我管理”课程,他认为一个人最重要的是发现自我.如果父母能从小培养孩子自己的`事情自己做,自己的东西自己管,自己的生活自己安排的自我管理习惯,就能增强孩子行动的独立性、目的性和计划性,这对于孩子今后生活的幸福和成功无疑是有巨大的帮助的.

　　孩子的自我管理,有个从被动到主动,从低级到高级,从不自觉到自觉的发展过程.随着年龄的增长和年级的增高,孩子的自我意识水平也不断增强,孩子的自我管理能力及自我管理水平也随之提高.

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