今天,我值日作文15篇
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的今天,我值日作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今天,我值日作文1
上课铃响了,刘老师宣布下个星期要轮到我们班当值日生了。我的愿望终于实现了。哈哈,要不是在教室里,我恐怕早已经忍不住要欢呼了。
周一早上,还不到7点,我就戴上红领巾岗哨的袖标昂首挺胸的站在了校门口。看着老师们面带笑容接受我们的敬礼并且投来赞许的目光时,那一刻,我感到真的.很光荣。
但是值日生可真不是好当的,下了第一节课,我们几个值日生就立即到达值日岗位,检查广播体操。果然有了我们的检查,同学们似乎多了几分自觉性,都表现的很认真。第二节下课,我们又迅速地跑下楼去检查眼睛保健操,好忙,好累呀!几层楼跑下来,我早已经汗流浃背了,但我仍然很开心。因为我知道,我这是为大多数同学服务,这是一件十分光荣的事情。
这就是我第一次当值日生的全过程,怎么样?还算称职吧!
今天,我值日作文2
这个周五,轮到我值日。我好不容易拖净了一个走道,几个调皮鬼一阵风地跑过,留下一串串黑乎乎的脚印。看着自己的劳动果实被糟蹋成这样,我气得哇哇叫:“没看见别人刚拖干净吗?”“黑脚印”早跑得无影无踪了,我只好返工。可刚等我拖完第二遍,那些人又不知从哪里窜出来,干净的地面上又留下了一串刺眼的黑脚印。我的肺都要气炸了。正巧来了个帮手——我的.好朋友宋乔。我俩一边拖地一边商量对策。我突然想起每次进家门的时候,妈妈总让我在门垫上把鞋底擦擦。于是,我让宋乔负责拖地,我呢,当起了“守门员”,我找来一个湿拖把放在门口当门垫,监督进门的同学,让他们把鞋底擦干净再进来。不少同学都挺配合的,但有几个根本不听,我提醒了这个,那个又冲进去了……我气急败坏地捉住一个“黑脚印”,正要好好教训他,他却嬉皮笑脸地说:“呵呵,老兄,这把戏,你不是也经常玩吗?”一句话呛得我哑口无言,我只好放开了他。等老师进教室的时候,我也记不清已经拖了多少遍地,浑身的骨头都快散架了。
今天,我值日作文3
有一天上学时我看到黑板上写着我的号码,这表示什呢?原来今天是我当值日生的那一天。
我心里想:“真可惜,美好的一天就要泡汤了。”有一位新同学跑来问我:”你为什么要哀声叹气的呢。”我很生气回答他:“你不要明知故问,当值日生就不能下课了也吔!”那位同学看我那么凶,于是吐了吐舌头,一溜烟的跑走了。
下课时,我拖着沈重的步伐,心不甘、情不愿的来到黑板前,准备做我值日生份内的`事。忽然,有一只狗跑进教室,在老师把牠赶出去之前,牠及时大了一陀便便,带着“恶作剧成功”的姿态大摇大摆的走出教室。
老师等牠走出去后,丢下一句话:“值日生出来处理狗便便!”接着便去他的办公室了。
我厌恶的望着那一坨发出阵阵臭味的狗大便,忽然心生一计:“啊哈,就这么办!”我把那一坨便便罩上一张白纸,嘿!跟地板简直一模一样嘛,我得意的笑起来,跑去跟老师通报我已把狗大便处理掉的好消息。
老师听了马上回教室,没想到一不小心,竟然踩到了那一坨“地雷”,老师的脸马上“唰”的一声变红,气急败坏转过身来,我看见老师巨大身影一步步朝我逼近,忍不住大叫:“救命啊”……。
今天,我值日作文4
周四,我准时的来到校门口,远远的就看到6班的孩子在潘老师的带领下正准备往门口出发,我向远处望去,没有在人群中看到儿子的身影,待走近,还是没看到,直到潘老师走近告知我:高川今天值日。
我的心里咯噔了一下,在家衣来伸手、饭来张口的儿子他会拿扫把?会摆凳子?会提水?会拖地吗?一连串的问题跃入我的脑海,我迫切的`想到教室看他,无奈的是保安不让我进入到校园,我只有揪心的等到3:40分,终于在保安的同意下,来到了儿子的教室,儿子正拿着拖把在桶里搅动,完毕高高提起让水自然的流动到桶里,带着拖把向地上拖去,第一排、第二排……第一次拖把在水中搅动提起、第二次拖把在水中搅动提起……
汗水沿着他的脸颊不断的流下,边上正给同学纠正握笔姿势的潘老师竖起大拇指夸奖高川,我内心也涌起了一股自豪感,原来我们的孩子也能干好值日,谁说他们是小王子小公主,他们也能做的很好。
今天,我值日作文5
这几天,温度陡然下降,着实让人体验所谓的春寒料峭吧。捂着热水袋,慢慢就失去了日记的决心。
今天早上,又一次在笑笑的`大呼小叫中起床。真不想起床,不是起不来,而是因为她的强迫。看着她那上窜下跳的猴样,我更加不想起来。
终于告诉自己忍着,吃了粥和馒头,赶上了那定时在6:55分开出的“班车”,心中的郁闷和无奈,甚至愤怒,填满了我的是双腿。她在车停的一刹那,拉开车门,跳下车甩上车门后向校园里急冲而去,似乎早就注意听着刹车的声音,做好了冲刺的准备。风一样,不见了影子。留下我们俩在车中对望,车中的收音机整点播报了:7点整。我偎在座位上,有气无力地说:“早着,你别走!停这里,我没有睡醒,还要再睡15分钟。”老公不说话。他上班还早。过了一会儿,我还是忍不住了,叹了口气,推开车门下去,再用力一甩,走了。
校门口,张校长手里捧着签到本,悠闲地站在那里。他笑眯眯地问:“笑笑早下车了,你怎么还没有下呢?”笑得有点狡猾。我忽然如醍醐灌顶,天哪,今天是我值日啊!几年来第一次做值日生,而这第一次,我还是忘记了。这样说来,我还是要感谢女儿催命鬼搬的催促了。懊糟透顶的心情豁然开朗起来。意外总是在拐角处啊!
今天,我值日作文6
今天星期一,老师说轮到第一组和第四组的同学值日,为了能快速有序的完成值日任务,老师还让同学们分成两人一组、三人一伙,分开来做事。我是第一组的,今天我也值日。
放学后,我们聚在一起聊了起来,说的是什么呢?哦!原来在讨论谁和谁一组呢。有的小朋友说:“你和我一组吧!”;有的小朋友说:“你和她一组!”;还有小朋友说:“我要和你一组!”很快我们就把组分好了,大扫除开始喽!
我们组的任务是擦黑板,我从左边往右边擦,另一个小朋友从右往左边擦,我们比赛看谁擦的快。很快我就擦完了自己的半边,可右边的小朋友个子矮,她还在那一蹦一蹦的擦靠上面的那几个字呢。“好了好了,别蹦了,我帮你吧。”我说道。“谢谢你,你赢了。”她说。“哈哈哈......”我们俩都笑了起来。
一会功夫,不管是拿着扫帚扫地的小组,还是铺开抹布擦桌子的`小组,都完成了自己的任务,把教室打扫的干干净净、整整齐齐。虽然豆大的汗珠从额头上流了下来,可是我们还是很开心、很快乐。
今天,我值日作文7
今天,轮到我照顾蚕宝宝了,可是我十分焦虑,因为我从来没有养过蚕宝宝。
放学了,组长亲手把蚕宝宝放在我的.手掌里,我小心翼翼地接过来。路上,奶奶见我一脸愁云,问:“怎么了,有心事?”我低声嘀咕着:“我不会养蚕,可是今天是我值日。”“就这事啊,没事!奶奶教你!”奶奶满面笑容地说。终于找到大救星了!
我和奶奶先到邻居家要了几片桑叶,然后甩掉上面的露水,把桑叶切碎,均匀地撒在蚕宝宝的旁边。那些蚕宝宝啊,别看它们个头小,嘴巴细,吃起桑叶来,可快了一一只听见一片“沙沙沙”声。它们还不时昂起头来,看看我这个小主人呢!我似乎听到它们在说:“谢谢你,小主人!”呵呵,我在心里默默祈祷:小宝贝啊,你快快长大结茧子吧,为我们组争光!我的值日工作总算是圆满完成!
今天,我值日作文8
今天下午第一节课是数学,老师写满了字的黑板。下课后,班长对我说:“今天值日,请擦黑板。”我很不情愿,但我别无选择,只能擦黑板。
我懒洋洋地走到书桌前,拿起黑板擦,开始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上,从左向右摆动。我的胳膊累得几乎举不起来。
我想已经结束了。抬头。哦,我的`上帝!黑板上有很多粉笔字,太高了,我擦不动。我该怎么办?
我想了想,然后回到自己的位置,把板凳拿来了。我把它放在平台上,踩在凳子上擦。我擦了一块,然后从板凳上下来,把板凳移到一个位置,然后继续擦。我连续搬了四次板凳,终于擦完黑板了。
哦天哪!我的胳膊好疼,我真倒霉!我汗流浃背,用手擦脸。粉笔沫上了我的脸,变成了大脸。学生们看到我时,都哈哈大笑起来。“快看!张大脸,是大脸!”
我拖着疲惫的身体回到座位上,心里感觉好多了,终于完成了任务。虽然我很累,但看到我擦亮的黑板我还是很开心。
今天,我值日作文9
当我们班开展“今天我值日”这一主题活动时,许多的家长都说:“老师,你们的办法真好,我的孩子变得上学积极了,不迟到。”也有的家长打电话问:“明老师,听说明早是我的孩子值日对吗?”我回答说:“是的。”家长说:“你们的办法真好,我的孩子变得听话了。作业也回家自己完成了。”等等,这都反应了孩子长大了。知道自己的事情自己做,也知道,我帮你、你帮我。
成长中的孩子对一切事物都充满了好奇,一切对他们而言都是新鲜的,观察能力也特别强,并且模仿成人的一举一动的欲望也非常强烈。这正是培养孩子劳动能力,动手能力和自主性发挥的最好切入点,有时候我们不得不对他们的.一些言行感到吃惊,随着他们的成长,学的本事还真多。如早晨来站在门口迎接小朋友,并说:“早上好,叔叔,阿姨。”之类的话,晚上离园站在门口说:“叔叔,阿姨请问你接谁?”礼仪的教育,让他们知道不光是这些,还可以帮老师摆摆小椅子,抹抹小桌子。当老师忙时还可以帮老师带小朋友读一读拼音、课文,帮小的小朋友穿鞋子之类的事情,他们都会骄傲的说,今天我是值日生。
今天,我值日作文10
今天是星期一,轮到我值日。
早晨,我早早的来到学校,先管理早读课。同学们都在认真的朗读课文,教室里传出一片朗朗的读书声。此时,我看见一个和我很要好的同学并没有读书,而是在那儿高谈阔论。见他这样,我三步并作两步走到他面前,说:“别说话,好好读书吧!”碍着好朋友的面子,我并没有罚他。
可过了一会儿,他又开始讲话了。此时,我气呼呼的走到他面前说:“再不好好读书,我真要罚你了!”
我估计他肯定在心里认为:我们是好朋友,这么要好,不会有什么事情的,不可能真的处罚我。
中午放学时,我们一起走出校园。果然,走在半路上的时候,他便问我了:“你今天为什么管我呀,真不够哥们,害我下不了台!”
我理直气壮地说:“因为-----今天我值日。而且你那样会影响其他同学的!”
听了我的话,他的.脸刷的红了。
过了一会儿,我问他:“如果下次该你值日时,我有什么不对的地方,你会管我吗?”
我们俩异口同声地说:“会,今天我值日!”
今天,我值日作文11
有一天,轮到我们四人小组值日了,我非常高兴,因为我又可以有一次锻炼的机会了,我准备大干一场把教室打扫得干干净净,让同学们会感到很舒服。
我们组员先分配好聂依婷扫第一大组,丁月含扫地二大组,王宇新扫第三大组,我扫第四大组,然后再分配先擦窗台、擦窗台,扫地、拖地,最后再摆桌椅。我们小组决定好后,就开工了。
我走到座位底下,拿起我的抹布,开始擦窗台,我和王宇新擦窗台的时候,我们两个人都看着窗台,一不小心撞在了一起,王玉新的力气大,一下子就把我碰到了地上,我给摔了个四脚朝天,就在我摔倒的那一刻,连同我手上的.抹布也给飞出去了好远,我赶快站起来,飞快地跑向另一边的地上,把抹布给拾起来了,生怕老师发现了又要把我在批评一顿,然后又回去继续擦窗台。
窗台擦完了,我又跑回座位把抹布放到椅子腿上挂着,然后又跑到卫生角拿扫把开始扫地,扫地的过程中,教室里的扫把后头那个尾巴给用断了,我急忙把那个尾巴给按回去了,这才歇了一口气,要不然就要再赔一把新的扫把。
我把扫把放回了卫生角,又拿起拖把开始拖地,最后把教室打扫的干干净,我们几个都开开心心的回家了。
今天,我值日作文12
我在学校被选上了值日生,校长分配我星期四值日。值日生虽然是很辛苦,但是对于我来说当值日生是一件很快乐的事情。
我每天都在期盼到星期四那天到来,盼啊!等啊!终于盼来了。这天天气非常寒冷。我7。30分到学校,就到个别班去看看他们有没有读书,奥!我的天啊!其他班的人来得很迟,全校没有一点读书声。
上课铃声终于响起来了,我就开动了。来到校长办公室拿一个校辉,里面写着值日生3个字,我兴奋地把这个校辉挂在脖子上。还拿一本校目日志来,我就到个别的班去检查人数、穿戴、读书等各种方面。当时我的心非常紧张,快要控制不了自己似的,自己已经把骄傲的尾巴露出来了。当我检查到有人没戴红领巾,我照样在穿戴方面给他们班扣掉1分。
到了下午要检查清洁卫生了,同学们都把自己的清洁区搞得干干净净的。我非常满意,还给个别的.班加了分,呵呵!想做一个公平的值日生还真不难啊加了这班的分那班又说没公平。在这种情况下我只好给全部的班级都加分,到下次我可不要再做公平的值日生咯!
啊!今天虽然是很辛苦,但是我觉得今天非常高兴。
今天,我值日作文13
今天轮到我和朱忆哲当值日生。吃完午饭,我们就开始拖地。我们先把拖把打湿,然后把拖把里面的水给挤出来,就开始拖地啦。朱忆哲负责一二三四组,我负责五六七组。我们依次把每组的`过道拖了一遍,然后清洗了一遍拖把。大功告成!
放学了,可是我和朱忆哲不能和同学们一起放学,因为我们还需要再拖一次地。这学期我们换了新教学楼,这天蓝色的地面可要好好拖干净。这一次,我们比中午熟练了很多。拖完地后,我们还需要把桌椅摆放整齐。项老师教我们先横着排,再竖着看。如果有哪张桌子没跟第一张桌子对齐,就去调整它,直到每一组的桌椅都排成一条直线,让它们看起来像士兵一样排列整齐。
总算摆放好了,整理好书包,我走出了教室。这时朱忆哲又回来了,我问他:“怎么了?”他说:“我再来检查一下。”我们俩又仔细检查了一遍,觉得可以了才回家。
我觉得当值日生真不是一件容易的事,不过看到干净整齐的教室,很有成就感,心里还是很开心的!
今天,我值日作文14
今天是我值日。
一大早,我来到学校,像往常一样拿起扫把从后往前扫。
扫着扫着,突然看见地上有一团鸡蛋大小、鲜红鲜红的橡皮泥。我举起扫把对准橡皮泥猛扫了几下,橡皮泥纹丝不动。我又用脚狠踢了几下,还是一动不动。看看班上的同学都快要扫好了,就剩下我一个人了,我开始着急了。也许别人不会发现这块顽固的橡皮泥呢?于是,我装作没看见,将纸屑和其它垃圾扫干净了。
“我扫完了!”我一边大声喊着,一边暗暗盼望检查的`小组长千万别发现。可小组长的火眼金睛还是一眼就看到了:
“这里的橡皮泥怎么回事?”我垂头丧气,半天不吱声。
下午,放学了,同学们愉快地赶回家了。我一个人走到中队角下,拿起簸箕, 朝着橡皮泥走去。我蹲在地上,用簸箕一点点、仔细地铲着。很快,地上就又干干净净了。
原来橡皮泥并不像我想象的那样难以去除,橡皮泥也就像我学习上遇到的拦路虎,只要我有决心,认真对待,就一定能消灭它!
今天,我值日作文15
“妈妈今天是星期五,轮到我做值日!”“真的吗?”“嗯!”晚上边吃饭女儿边兴奋地和我们说着学校里发生的事情。女儿告诉我说他们班有50个同学,1号到10号是周一值日,11号到20号是周二,这样以此类推她44号就排在了周五。看她说话很认真的样子,我还是有点惊喜,因为在小学以前,我们也在家里让她做些力所能及的事情,如拿筷子,拿碗等。我问她都做了哪些事情,她说老师请她在对桌子,让有些同学扫地,有些去拖地,还有些打扫教室外面的走廊。老师要求他们沿着一条蓝线对齐,她很谦虚地说自己桌子对的不是很整齐。女儿很认真地说妈妈到下次我做值日的时候我会做的更好点的。听了女儿的讲述我真的很开心,女儿虽然不能一下子做的很好,但我希望她一次比一次有进步。
女儿进入学校已经一周了,虽然没有在上面说过女儿的故事,但每次回家看到女儿手舞足蹈的讲着学校的.事情,我真的很开心,很想和大家一起分享他们的故事。真诚的谢谢两位老师对我们孩子,对109班所付出的辛勤劳动,在这里表示真诚的感谢,你们辛苦了。
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