尊重别人作文汇编六篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的尊重别人作文6篇，希望能够帮助到大家。
尊重别人作文 篇1
人的一生中总要经历许多的事情，有一些事会让你高兴，有些事会让你痛苦，有些事情更会让你一辈子也忘不了。在这条人生之路上，就有一件事让我一辈子也忘不了。
尊重别人也就是尊重自己,幼年的我不懂得如何去尊重别人，尤其是一些身体上不健全或者智力有缺陷的人，但有一件小事情，让我懂得了如何去尊重别人。 一天，我在马路上走着，忽然有一个人撞到我，我抬起头来看到一个盲人，立刻破口大骂：“没有眼睛，难道不知道用耳朵听一下吗?”说完我气呼呼的走了，这句话让在不远处的爸爸听到了。
过了一会，我回到家里，爸爸说要我和我玩一个游戏，我高兴极了。爸爸说了一下规则：你蒙上眼睛来捉我，捉到我就算你胜。我一听这么简单就答应了。 我们来到小路上，我蒙上眼睛，就开始了游戏，一开始我小心翼翼的`向前迈进，又一想既然爸爸在身边就大步向前迈吧。突然，我一下子绊倒了，不顾疼痛，我又爬起来继续走，结果撞到一个行人，我还没反应过来，他就张口大骂：“谁家孩子，这么调皮，不会好好走路啊!”听着他的骂声，我心里很难过，立刻摘下蒙着眼的布想找父亲，可是父亲却不见人影，我感到很委屈。闷闷不乐的回到家中，只见爸爸坐在门口看着我走过来意味声长的说：“你能体会到那位盲人叔叔的心情了吗？只有你学会尊重，你才会能赢得尊重！”
是啊！只有你学会尊重，你才能赢得尊重！好几年过去了，爸爸的这句话却一直在我耳边，没有随着时间的流逝淡去，反而随着我年龄的增长，体会愈来愈深刻。经过那件小事，我懂得做什么事都要为别人多着想，尊重别人就是尊重自己。让我们一起在人生之路上学会尊重别人吧。
点评：
小作者用不多的笔墨介绍了两件小事，一个是我被盲人撞到，一个是我变成“盲人”把别人撞到。第一件事表现出我不懂得尊重别人，第二件则是爸爸有意制造的，为的就是告诉我：只有你学会尊重，你才能赢得尊重！通过这件小事使小作者的感情发生了变化，懂了要尊重别人，更深深体会到尊重别人就是尊重自己这个道理。文章写得入情入理，情真意切，结尾发出号召，总结全文，有感染力。
（点评教师：边桂英）
尊重别人作文 篇2
尊严不是别人给你的，而是自己努力去赢回来的。这是我经过那次经历后深刻地领悟出来的……
四年级的暑假时，我去学空手道。但因为只有我一个女生，所以我受到了严重歧视。
“哼，女孩子来学什么空手道？别待会儿累得、痛得哭爹喊娘了！”一个看上去很厉害的男生扫了我一眼，冷笑着说。接着，便有许多男生有样学样，也很鄙视性地、没用正眼地看了我一下，顿时嘘声、议论声把我淹没……
我委屈极了，很想哭。被这么多的男生嘲笑、议论，脸皮再厚的'人也会“破功”吧？何况，我只是个脸皮很薄的女生。
但是，要强的我咬着牙，用力忍住了。因为我不愿意让他们断定我是一个爱哭的小女孩。
他们看到我没哭，多少也惊讶了一点，但也只是那一瞬间。看来，这里之所以没有女生，大多是因为来到这里的女生都被他们吓跑了。
“集中！”教练喊着。接着，教练点名时，我才知道，刚刚那个带头起哄的男生叫钟小龙，后来也渐渐知道，他一直是道馆里成绩最好的一个学生，经常被教练叫上去配合新动作的注意要项或领我们做准备运动。
“钟小龙，”我在心中默默地想：“总有一天，我会替代你的位置！”
于是，我发奋努力。下课时，别人休息，我去请教教练一些不太熟悉的动作；午休时，别人在睡觉、玩耍，我还在打沙袋；在家时，我一有空就练习刚学的动作……
一次，在练习抗打能力时，我刚好分到与钟小龙一组。他出拳时，用了很大的力气，并且越打越大力。我的肚子火烧般地疼。我忍住了。可是，在快结束时，我终于忍不住了。我避开了他的拳头，捂着肚子痛苦地跌在地上……
日月如梭，能让我翻身的机会最终还是来了。我们举行了一次打擂台的活动。擂主不是钟小龙，那还有谁有资格？
因为擂主是他，所以没有人敢挑战。教练说：“再没有人上来，我可就随便点了啊！”
还是没有动静。教练只好点了几个男生上去。可是，钟小龙似乎没出全力就把他们全打败了。
男生们炸开了锅：“你上吧！”“不行不行，我不够力气。”“你不是吹自己很厉害么？你上啊！”“我斗不过他呀！”……
我听着，想了想，毅然走上了挑战区。
下面再次炸开了锅：“她能行吗？”“怎么可能？”“连我们都打不过他，她，区区一个女生，不可能的！”……
我深吸一口气。
开始了，我努力观察他，却看不出破绽。难道他是无敌的吗？不！不可能！
一个拳头朝我“飞”了过来，我在防御的同时，也顺便攻击。没想到却得分了！看看钟小龙，他也是一脸惊讶。
哦！我知道了！他只是进攻猛，其实防御很弱！于是，我的分渐渐的多了起来。
很快，我便赢了一局。当钟小龙知道我已经发现了他的破绽，开始防御时，却已来不及了——第二局也被我拿下了。至于第三局，就算他赢了，二比一，最后胜利也还是属于我的了。所以，我理所当然地坐上了擂主的“宝座”。
下课了，我在教练办公室写作业。钟小龙走到我面前，说“看来我低估了你。女生一爆发，力量也很大嘛！对不对？”最后一句，他朝着门口喊。我正纳闷，突然伸进很多个脑袋，齐声说：“对！”
我装作没好气地说：“哦，这‘宝座’还没坐热，你们全来投奔我，巴结我啦？”
钟小龙却装作很委屈的样子，说：“没办法，谁让我们都怕母老虎呢！”
“嘿！你讨打是不是？弟兄们，上呀！”
后来，我与他们成为了好兄弟。当然，他们再也不敢不尊重我了。
从此，我记住了：尊严，是靠自己赢得的！
尊重别人作文 篇3
又是作文课了，朱老师走进教室，从讲台上拿出一叠白纸，给每个小朋友发了一张，这张白纸除了一片空白什么也没有，连味道都很普通，我想：“不就是一张白纸嘛，难道要默写？不可能。难不成要考试？更不可能。”这张纸到底用来干什么？同学们也丈二和尚摸不着头脑，不知陈老师葫芦里卖的什么药？朱老师看着大家疑惑的样子笑了笑说：“男生写女生的名字，女生写男生的名字看看谁写得又快又准。”大家一听，这才恍然大悟。
“开始！”朱老师一声令下，一场写名字比赛就拉开了帷幕。同学们个个迫不及待地拿起笔，写了起来。我提起笔，也在纸上刷刷地写了起来，“这简直是张飞吃豆腐小菜一碟，太简单了！我可是过五关斩六将！”正在我的意洋洋时，笔尖不觉慢了下来，渐渐停了。一只来路虎挡住了我的去路，“章喻熙”的“熙”怎么写？这个小问号在我身边左跳右跳，我在“大脑词典”里努力搜索着，但一切都是白费，我根本想不起来，周围同学的笔在白纸上挥舞，只能听见他们奋笔疾书的刷刷声，陈老师也在一旁催促：“过去两分钟了……”,我心急如焚，豆大的汗珠从我脑袋上滚落，可是也顾不上擦一擦了。嘿，对了，可以看看他的.语文书呀！一瞧，人家把语文书藏的好好的，连个角都看不见。像有胶水似的牢牢地粘在课桌里。这时，我很不得有一双透视眼，透过课桌去一探究竟。对呀，可以问问万事精通的陈笑宇，可是，又看见朱老师一脸严肃的样子，我这个没有自信的人不禁退缩了。“还有十秒！”朱老师的声音又在我耳边响起。我急得都要跳起来了，急中生智，跳过不就行了。想着，我长长地呼了口气，接着往下写。
同学们也在热火朝天地进行比赛，有的写一个，站起来看看，正搜索着目标；有的回过头去看群星闪耀榜里同学的名字；还有的正埋头苦干，仿佛非常顺利的样子……
“时间到！”朱老师的声音再次响起，同学们都停下了笔，“现在公布名字。”激动人心的时刻终于来啦！我把眼睛瞪得如铜铃般大，紧盯黑板，一眨不眨，连眼睫毛抖一下的意思都没有，朱老师拿起粉笔，在黑板上写着：“章鱼喜”、“陈若”、“周启O”、“王一刀”……，我看了大笑起来，先是嘴角微微上扬，接着“扑哧”一声笑出了声，接着干脆趴在课桌上大笑，笑得我眼泪在脸上汇成了两条小溪，嗓子也冒烟，还弥漫着阵阵血腥味，我对自己说“控制，请控制”但还是没有用，反而笑得更厉害了，嗓子都快哑了。
再看看被写错名字的同学，有的笑的快不行了，有的一脸严肃，甚至流露出气愤的目光。就拿周启哲来说。他一见陈老师在黑板上写下了“周启O”三个字就像变了个人似的，止住笑，表情有快乐转化为愤怒，他嘴巴撅得能挂上一个小油壶，眉头也紧锁着，脸红通通的“扑哧扑哧”喘着粗气，一副不高兴的样子，朱老师请“周启O”上去说说心理感受并改正名字，他走上去在“O”旁边写了一个端端正正的“哲”字，说：“我现在非常气愤，我的名字能让别人随便改吗？其实，它很好理解，周是我的姓，启是开启的意思，哲是哲学，意思就是开启哲学的大门……”
听着同学们的话，我陷入了沉思，是呀，我们的名字是不能随便改动的，因为它寄托的是父母对我们的希望。想着想着，我在心里认真地说：“尊重，请从写好名字开始！”
尊重别人作文 篇4
在我们家，我的爸爸妈妈经常教我要尊重他人。这是我们家族历经岁月的沉淀，是一种让后代继承人终身受益的品质。
记得小时候我和妈妈走在路上，说说笑笑，不亦乐乎，青春的朝气在我们的举手投足间蓬勃，阳光洒在我身上，暖暖的，有点飘飘欲仙。然而，就在这时，走来了一位环卫工人，她看上去很年轻，头戴一顶凉帽，身穿一套略有泥浆的桔红色制服，手上戴着一双因污垢而有些发黑的手套，挥舞着一把破烂的扫把，打扫这那些“天女散花”的垃圾，再把这些垃圾一点一点聚拢成小山，时不时地用肩上挂着的湿毛巾擦拭汗水。我看着他，一脸不屑地大声对妈妈说道：“哼，看来我还真得好好学习啊！要我到大街上捡垃圾，我非得羞愧死，不，是得直接撞墙了！哈哈哈……”我夸张地笑了起来。妈妈原来笑容灿烂的`脸突然一下子严肃起来。并用胳膊肘推了一下我。
那位环卫工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。他抬起头盯着我，压得低低的帽檐让他的眼睛很深邃，仿佛永远也看不透。我也微微昂起头，不甘示弱的盯着他，只见他的嘴唇稍稍动了动，好想要说些什么，但是他什么也没说，只是向我撇了撇嘴，意味深长的看了我一眼，又低下头，继续寻找着垃圾的踪影。“哼”我冷笑了一声，心里却觉得不是个滋味——我在他的眼神里，明显看到了一种尖刻的讽刺。
我和妈妈向前走着，妈妈却突然停下脚步，似乎看出了我的小心思，语重心长地对我说:“女儿啊，不要去无知地嘲弄别人，不要去肤浅地歧视别人。一个人若总是送给他人奚落，终将失去自己的尊严。”母亲的话富有深意，长大后我才渐渐明白，母亲并不正是教育我要尊重别人才能得到别人的尊重吗？
尊重别人作文 篇5
洪晃给女儿写过一封信，其中一段话我非常喜欢：“妈妈希望你懂的第一件事情是人的尊严，就是爸爸常说的，你要有礼貌，别人才会对你有礼貌。我知道你的小朋友中有的不是这样的，但是你要按照我和爸爸教你的去做，别人没有礼貌，不要去理睬，但是自己要有礼貌，这就是你的尊严。你的尊严不是别人对你有礼貌，是你对别人有礼貌，不管别人是什么样的。”
她解决了一个很重要的问题，我们为什么要讲礼貌？在儒家精神式微的当下，讲礼貌不是一种必然，而成了一种选择。很多孩子会直接问：我凭什么要讲礼貌？
我的一位领导就说了一个例子，她在飞机上听到后座一个妈妈在教育大概四五岁的.儿子，对话很有趣。
妈妈：刚才在车子上，那个叔叔给你让座，你没有说谢谢吧？儿子：没有。妈妈：你看，叔叔自己本来坐着，却让给你坐，自己站着，你看你是不是要说声谢谢？儿子：不要。妈妈：你这样，以后别人都不给你让座了。儿子：不让就不让。妈妈：没有座位，你就会累的。儿子：累就累。领导说，这让她思考，该怎么教育孩子呢？对一个四五岁的孩子，什么方式才是合适的呢？
我不是专家，我的感觉是，这可以是一个多选题，功利和道德两种方式都可以采用。如果孩子坚持认为礼貌是可以舍弃的事，那么我们就在家里做一天实验，“废除礼貌一日游”，让他直观地体验一下大家都不讲礼貌的世界，是什么样子的。这一天，全家人达成共识，所有人都不对他讲礼貌，请他帮忙不说“谢谢”，撞了他不说“对不起”，他跟大家打招呼，听者假装没听见……不被尊重的滋味，绝对比孩子想象中更难受。人是社会性的动物，谁说自己完全不在乎其他所有人，那纯粹是瞎扯淡。渴望被尊重，是人性最基本的需要，只要你的孩子是人类，他就一定不会喜欢这种感觉。“己所不欲，勿施于人”，这不仅是儒家的规则，也是具有普遍意义的规则。
道德的本质，就是心中有他人。尊重别人，给别人以尊严，这就是你自己的尊严。这个话，说起来很绕，但是，四五岁的孩子即使听不懂，也可以跟他讲，慢慢地，让这样的句子进入他的大脑皮层，进入他的记忆库，他一定会慢慢懂得、慢慢理解的。
读香港专栏作家屈颖妍的《怪兽家长》，让我印象最深刻的，就是她讲到一个故事：一个香港人去日本，发现他们即使在深更半夜行人稀少的情况下，也会乖乖地等红绿灯。香港人问，这是为什么呢？一个日本人答：那盏灯，就是法律——我们不是怯于法律，我们只是尊重那盏灯。
这听起来很装，可是，学者周濂就说，装是文明开始的第一步。装啊装啊就信以为真了，就深入人心了，就大道通行了……当下很多人的问题是，装得太功利，总惦记着立竿见影的效果。倘若没有效果，他便连装都懒得装了。
很多时候，我们有多少尊严，并不是因为受到多大尊重，而是我们有多么尊重别人。坦白说，我是毫无教养的人，聒噪、讲脏话、拿刻薄当有趣……可是我有一点是值得自傲的，就是我真诚地对待那些世俗意义上比我弱势的人。我对清洁工、保安、司机，比对权贵阶层更有礼貌。因为我有个奇怪的逻辑，权贵不缺礼貌；而就我所看到的，清洁工、保安和司机们，受到的尊重没有那么多。如果我必须当一个粗俗的家伙，那不如把人生中少量的知书达理的配额，分给更需要礼貌的人。
我常常觉得，考察一个人的人品，最快速的方式就是看他如何对待服务人员。谁摆出那种居高临下的、颐指气使的姿态，我就会对他产生悲悯之情——人要寒碜到什么程度，才能靠欺负几个暂时居于弱势的人来赢得存在感。我最最讨厌的，也是那些对权贵谄媚、而对弱势者呵斥的人。
有人说过，野蛮是一口吐向天空的痰，迟早会砸回你脸上，那是多么难看。
尊重别人作文 篇6
一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它友好回应。在同学之间的交往中，自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。在我的记忆深处有一件事深深地教育了我，让我明白：只有学会尊重别人，才会赢得别人的尊重。事情是这样的：
一天中午吃完饭，我完成了作业，一向爱取乐的我闲着没事，就盯上了坐在我前面正在做作业的钱思傲。我眼睛一转，想出了一个好办法。我拿出纸和笔，我先在纸上画了一只奇丑无比的乌龟，下面附上一句话：“我是一只奇丑无比的千年王八龟！”我在纸的背后粘上双面胶，然后一手拿着一枝铅笔，一手拿着那张纸假装拍拍钱思傲的背，瞄准目标把纸往她背上贴。耶，那张纸不偏不倚，正好贴在钱思傲的.背上！钱思傲转过头来问：“干什么，有事吗？”我故作镇定地说：“你的削笔机借我用一下好吗？”“把笔拿来，我帮你削得了！”她放下手中的作业三下两下就把笔削好了。而我却悄悄地叫旁边的同学看钱思傲的背，瞬间，全班都轰动了。
邻组的黄丽娜还在低着头写作业，我就屁颠屁颠地走过去拍拍她的肩膀说：“看，钱思傲背上，那是我的杰作！”我本以为她也会哈哈大笑，没想到她见了，眉头拧成了一个疙瘩，轻蔑地瞥了我一眼，说：“吴颖恬，你觉得把自己的快乐建立在别人的难堪上很好笑吗？”我漫不经心地说：“切，我开个玩笑罢了，有什么了不起的！”可黄丽娜竟然对我大吼：“吴颖恬，尊重是人类共处的金钥匙，这个道理你应该懂吧？玩弄别人自己觉得很开心吗？你太无聊了！”
我脸上火辣辣的。是呀，钱思傲这么善良，乐于助人，帮我削铅笔，而我却以这下三赖的手段“报答”她，真是不识好人心。于是，我撕下钱思傲背上的纸，并向她赔礼道歉：“对不起，钱思傲，我不该把纸贴在你背上，让你难堪，请你原谅！”钱思傲摇摇头说：“同学之间开开玩笑，没什么。”她的宽容，她的大度更使我脸红耳赤，让我无地自容。
是呀，生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。尊重别人要从小事做起。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短，以诚相待，是对同学最起码的尊重，是纯真友谊的基础；回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重，是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰；上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……
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