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【精品】书法作文300字汇编八篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的书法作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
书法作文300字 篇1
昨天，妈妈征求了我的意见，给我报了书法班和一个业余绘画班。妈妈的理由是：书法，是一辈子的事情，也是很实用的。画画，自己随便。
我来到书法班的'第一天，竟意外的发现，宋麒声也来了，我感到很奇怪。我原本是和赵浩洁一起报的，可是，赵浩洁却没有来。宋麒声也问我，赵浩洁怎么没来，还有，老师让他们报书法班的那几个男同学怎么也没来？我冲他摇了摇头，意思是我也不知道。
我们一上午上了三节课，分别学了长横和悬针竖。老师多次都到我跟前，我的心不知道怎么回事，原本平静的心“蹬”的一下提到了嗓子眼上来，等老师什么话也不说，慢慢走到下一个同学身旁时，我的心才“噗”的一下落了下来。哦，好紧张，我的笔画终于过了关，好惊险啊！
下午，我又去学我的业余课：画画，这时我才意外地发现了赵浩洁和她的爸爸在门口出现 了，我立马招呼赵浩洁过来，坐在我对面。
虽然在下课时，我没有把画画好，但是，我还是很高兴能够在这个学习班里碰到宋麒声和赵浩洁和我作伴。
下午，放学了，我高兴的把画和字拿给爸爸妈妈看，它们都夸我写的好看，画的也很有创意。
今天是我愉快的一天！！
书法作文300字 篇2
毛笔书法是中国特有的一种传统艺术，如今已风靡全球，成为广大人们的休闲方式。我也不例外，跟着老师学书法。
第一次上课时，我们开始学习‘永’字八法和基本笔画。首先学习勒（横）法，我们学习较多的是长横，它由逆锋起笔，中锋运笔，回锋收笔三个部分组成。刚开始写时，我还有点胆怯，在练习了三四张纸后，逐渐有点熟练起来。
第二次上课时，陈老师教给我们两个字，分别是‘三’和‘五’。老师告诉我们，别看这两个字非常简单，如果要写好，结构很重要。要摆好这两个字的结构才能写好。听了老师的一番话，我加紧练习，终于把这两个给写好。
在经过一次又一次的练习，我的.毛笔写字水平有了一定的提高，这是我多么努力争取到的结果呀。
书法作文300字 篇3
今天是星期六，我去学书法了。到了老师家里，我看见已经有几个同学在那里写开了，我也连忙铺开书法用具，认认真真地开始写了。
在写的过程中，有一个“志”把我给难住了，写了好几个都没通过，真是把我给急坏了。由于我现在学楷书了，所以老师的每一个字要求都非常严格，必须规规矩矩按照楷书的'笔画来写，一个笔画写不好都不能过关。我就对照书本仔细比较，看哪个地方写得不对，就仿照字帖改，就这样一遍一遍不厌其烦地写，最后，直到我自己觉得写得行了，再去询问老师，老师看了看，大声地说了一声：“好，不错！”哈，这个字终于通过了，我很高兴，我终于感受到成功的喜悦了！
我回到自己座位上继续写，经过不断努力，我又连续通过了好几个字，我更加高兴了，因为我快从楷书写到集字古诗了！记得我从上二年级开始第一次来学书法的时候，一节课下来还过不了几个字，可是我并没有放弃，坚持下来了，经过努力我从基本笔画写到了隶书，功夫不负有心人，半年过去了，我又从隶书写到了楷书，这不，我又要写集字古诗了！
学书法能锻炼我们的毅力，如果没有持之以恒的毅力，就练不好书法。我一定要好好写，争取快点把集字古诗也练完，好写一副作品送给爷爷奶奶！
书法作文300字 篇4
从一年级开始，我就学习书法了。我喜欢书法是因为它蕴藏着深厚的中国文化。光字体就有好多种：龙飞凤舞的草书，苍劲有力的楷书，飘逸隽秀的.行书····看上去都是那么的赏心悦目。通过学习我还认识了许多书法家：王羲之，颜真卿，柳宗元等。
书法能陶冶人的情操，还有助于培养良好的性格，因此我对书法非常着迷，除非生病，我几乎是课课不缺。无论是刮风下雨，我都会准时上课。课上除了老师辅导我之外，我就总在那聚精会神地练呀练呀，甚至老师和同学都走了之后，我还一个劲地写。知道爸爸妈妈催我离开时，我才依依不舍地回家。
记得暑假的一天，我把房门关紧，独自一人练书法。写着写着，我似乎与字融为一体了。我仿佛看到了王羲之在墨池边练书法，看到颜真卿在60多岁时还坚持写书法···这是，妈妈轻轻地推开了房门，叫我吃饭。我“嗯”了一声，但没挪动半步，而是继续写。过了大约半个小时，爸爸也来叫我吃饭，我不情愿的放下笔，去洗手。但洗完手，我又条件反射似得往书房走。还是爸爸一把拽到餐桌旁。
两年多的辛苦，终于换来了丰收的果实。来吧，我给你们写对联。
书法作文300字 篇5
谈起艺术，我基本上是个“睁眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬笔字了。现在回想起来，我练字的过程也是一段艰辛之路。
小时候，我的字是出了名的难看，像爬在纸上的一条条毛毛虫。老师曾经当众摔我的本子，让我丢尽了脸面。可是不知为什么，笔一到我手上就不听使唤，我性子急，写得快，所以字也越来越难看。
后来，我离开父母打工的城市回老家上学，没有父母庇护，我吃了不少苦头，也懂得了许多道理。我写字时开始不急不躁，不受外界干扰，渐渐把握了要领。我写的字时常受到老师表扬，人也开朗多了，每天都有了干劲。
四年级时，我们班来了一个教书法的老师，他令我感受到了书法的魅力。老师在黑板上写的一笔一画，说的`每一句教导，都深深地刻在了我的心里，我经常练习和运用，探索其中的奥秘。
可惜老师只教了短短几节课就离开了。我的心里无比失落。我没事时，也会拿出毛笔大显身手。我喜欢把一些自己很喜欢的句子摘抄在宣纸上，注意排版，让字变得很好看——第当看着我笔尖下的文字，我的心中就会有一种喜悦油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。
书法陶冶我的情操，更让我懂得任何事情都要沉下心来刻苦练习。我爱书法！
书法作文300字 篇6
书法课趣事 今天，我在少年宫的书法课开课啦！
我怀着“新学期，新气象”的高兴劲儿随同外婆来到了少年宫。 我们走进大门，却不清楚是那一个教室，只知道在3楼的一个教室上课。外婆拿出发票，让我看是哪个班，我却看成了班级序号，对外婆说是3A05-1.我们找来找去找不到。
外婆问我看清楚了没，我搔搔头皮，肯定地说自己看清楚了。我们接着找，可还是找不到，这可急死我了，我已经迟到了呀！ 忽然，外婆说：“哦，对了。张一涵，我认为你上课的教室在原来的地方。”我想：对了，我怎么没想到？找遍了3楼，就这教室没看仔细！一定是301室。
我飞快地跑过去，探头探脑地看了一下：哈！是一群小孩。比我小得多呢！碍着有许多家长，我只试探着伸了伸头，也没看十分仔细。
唉！没办法，我和外婆下楼到102办公室去问。办公室里的'老师告诉我们：是301教室，也就是我以前的教室。我可疑惑极了：那可都是些“小萝卜头”啊！我说什么也不可能……
不过我还是进了教室：哦，原来并班了啊！小“萝卜头”和老生们一起上课。哈，这可真有趣儿！ 我边写着字，边和同学们聊天，心里快活极了
书法作文300字 篇7
我的书法老师是一位极为普通的老师。
他有一双小眼睛，一个小而宽的鼻子，一张小嘴巴，鼻子上架着一副眼镜，很有学问的样子。我在书法班已经学习一年了，书写有了些进步，但老师从来都没有夸奖过我，看来我还要继续努力。
我的书法老师很温和，只有我们犯错误时才批评我们，其它时候都不凶。记得有一次，我的书写有问题，自己又没有查找出来，而在上课自主练习时，老师看了看我的那张练习纸，轻轻地摸着我的头说：“字往右上倾斜的过了，“横”稍微往上斜一点就可以，没必要这么斜！”我点了点头，也没觉得害怕。
我的书法老师也很幽默。在平时，他喜欢给我们讲一些关于练字的有趣的事情。记得有一次，我们班有一位同学字写的'特别斜而且还很大，正巧的是哪天刮着大风，老师在大屏幕上给我们展示了他的“作品”。“大家看这位同学写的字也和今天的天气一样刮着大风呢！可别被风刮跑了”。这句话惹得我们哈哈大笑。
我的老师是温和的、幽默的，我要好好的练习，不让老师生气，让他永远年轻、健康、温和！
书法作文300字 篇8
今天是我第一次上书法课，我想早点去见见书法老师。
上课时间是1：30，可1点还没到，我就急着要去上课了。急匆匆出了门，走到小区门口时，我给妈妈打了个电话，告诉她我现在去上书法课了，妈妈很理解我此时的心情，电话里没多说，只是告诉我们过马路要当心。今年书法课我是跟姐姐一起去学，有姐姐带着，让妈妈更加放心了。
到了老师家门口，老师门还没开呢！我们怕来得太早，打扰老师休息，谁也不敢敲门，于是只打算站在门口等一会儿。这时，我看到老师门上贴着张纸，上面有老师的电话，于是，我掏出手机，把许老师的电话记在手机里。烈日炎炎，太阳就像个火球似地烤着我们，没过多久，我们俩脸上便有豆大的汗珠流下来。
可能是热得实在有点受不了了，我决定敲门试试。“咚咚咚”我鼓足勇气敲了三下门。嘿，老师果真听到了，开了门让我们进门了，我们是今天来得最早的。
老师让我们先帮着把凳子摆好，然后让我们坐到里面。下面是我第一次书法作业，老师给我的'评价全是优，最后一张还得了个优星呢！
写完后拿给老师批时，老师很惊讶！竟然说了句：“要死了，你一下子写了这么多啊！”我听了偷偷地乐了。你们看看我第一次的书法写得怎么样啊？
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