【精品】科技节作文四篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的科技节作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
科技节作文 篇1
今天,我们兴高采烈地来到了学校,这是为什么呢?因为今天是我们的科技节!
开幕式过后,科技节就开始了。我先来到的第一个实验点是“水杯叠罗汉”,排了好长一段时间后,终于轮到我了,我先将两个水杯倒得满满的,然后再把一张硬纸给蒙在水杯口上,用手盖紧。耶,太好了,杯子把纸吸住了!随后,我小心翼翼地把杯子倒过来,我目不转睛地盯着杯子,生怕水漏出来。我把倒过来的杯子和纸扣在另一个水杯杯口上,哈哈,太好了,我成功了!现在只要把纸抽出来就可以了,我大概是太高兴了点,居然在抽纸时把杯子弄翻了!水全部“哗哗”地流了出来。我感觉很可惜,这个实验我本来可以成功的,但我还是获得了一个章。
接着我又来到了“水蜡烛”,哦?这是什么呢?还是先去看看吧!这里的'人很多,我就像饺子馅,被夹在当中。轮到我了,我按着示范做,先用打火机点燃装在杯子里的蜡烛,可是,一股风吹来,把火吹到了我手上,好疼啊!我只得重点一次火。蜡烛燃了,我把杯子放在装满水的盘子上。我小心地把一只杯子扣在上面,可是蜡烛很快就灭了,这是为什么呢?我回去得好好查查资料了。
除此之外,我还做了好多实验。今天的科技节真有意义!
科技节作文 篇2
今天,我校以“眼到,手到,发现,创造”为主题,举办了首届科技节。
这天的天气特别好,好像是为了这次科技节预定的一样。我怀着激动的心情来到了学校,同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。一进入校园,一股“科技风”就迎面吹来,四周挂满了同学们的科技画和科技作文。其中,我居然还看到了我的科技画呢!后面参加节目的小选手们也跃跃欲试,想向大家展示自己的劳动成果呢!
科技节正式开始了,本次科技节请到了许多领导参加。等主持人说完了开场白,一位领导宣布:“济南市小辛庄小学首届科技节现在开幕!”“哗!”同学们都报以热烈的掌声。
首先是为科技画和科技作文的获奖者颁奖,被念到名字的同学欣喜若狂,没有被念到名字的同学有些失望。虽然我没有获奖,但是看到获奖同学捧着奖状时开心的笑容,我真是从心底为他们高兴。接着是同学的科技成果展示。大家发明的东西既科学又实用,而且很实用。其中,最令我感兴趣的是一个二年级的小男孩发明的“动力发射器”,不由得让在场的老师和同学们发出赞叹。然后表演的是在市级获得四项奖项的科普剧——《小水滴》。就在小演员的表演和解说同学的解说下,让大家了解了水滴是怎样变成雨的`过程。其中,还有我们班的小演员呢!咦,怎么一化妆每个人都长得差不多呀?经过我的仔细寻找,终于在最后一排找到她了。小演员们婀娜的舞姿和动听的音乐使同学们陶醉,她们表演完之后,赢得了大家热烈的掌声。
科技节在大家的掌声和欢笑声中落幕,这次科技界让我们了解了更多科技知识,它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线。
科技节作文 篇3
明天就是科技节了,明天,我们将来到油建学校比赛。真的是好紧张啊!我只参加了两个项目,科幻作文和遥控车射门。明天,就要比遥控车了。这可是一场油田大比赛呀!各个小学,中学的同学都可以参加,比赛,将是何等的激烈呀!这不!还没比赛,我就紧张起来了。“妈妈!明天六点半叫我!”“爸爸,记得提醒我穿校服!”“嘿!妈妈,再给我四块钱,明天坐公交去油建学校!”“爸爸,我的遥控车没电啦!”“妈妈,我带哪一辆车去呀!”“爸爸,要是没得到奖怎么办?”“妈妈,我的遥控器上要贴标签!”“爸爸,标签在哪呀!”……
终于,在一个小时的手忙脚乱以后,我终于做好了一切:定了闹钟,拿出了校服,装好了钱,充好了电,选好了车,贴上了标签……即使准备好了一切,我还是十分担心,心里扑通扑通直跳,谁叫我是第一次参加比赛的呢?哎呀!对了,忘记了一件最重要的事:看看赛车符不符合要求,不然,就算来了也不能比赛!那可尴尬死啦!
我翻遍了书包,总算找到了记笔记的本子,拿着尺子一毫米一厘米的量着,在模拟了比赛现场,叫爸爸做裁判员,给我计时,练习了一遍又一遍。好不容易装好赛车,又把所有东西清点了一遍,总算为明天的比赛做好了充足的准备。晚上,我洗完澡,认认真真的穿好校服,校长的'话还依稀在耳畔回荡:“你们,是代表学校比赛,是学校科技的代表,我们要以充分的精神去迎接这场比赛!”我想到明天还要穿校服,正好免得忘,现在穿上算了。
傍晚,我翻来覆去睡不着,爸爸走了过来,拍了拍我的肩,笑着说:“这不是比赛,只是一场游戏,开心就好!”听了这句话,我放宽了心,不再紧张了,我躺在床上,闭上眼睛,想:明天要和悦悦成为对手,那就看看谁是第一吧!
科技节作文 篇4
科技让我们的校园生活更生动!近日,我们学校举行了了第四届科技节,科技节上有二十多种比赛项目呢,有科技游戏比赛、科技演讲辩论赛、科技论坛、科幻画等等。作为参赛选手和小记者,我可忙得不亦乐乎。既要参赛,还要现场报道。一起跟我到现场看看吧。
同学们先是饶有兴趣地听了一场科普报告,由中国科学院院士藤吉文主讲。藤院士举了大量实例,鼓励我们“爱科学,学科学”。同学们真是大开眼界,受益匪浅。哎呀,马上就要轮到我比赛了!我参加的是无线电测向比赛。比赛分预赛和决赛。同学们用无线电测向机找到信号源,并准确测出电台号,每组前五名同学进入决赛。预赛时,在操场一侧的草丛中有微弱的信号源,我便在周围搜索,我测出是五号电台发出的信号,这时许多同学已冲向终点,我赶紧向终点冲去,我是第七个到达的。前面5位同学都说是3号台发出的信号,但老师依然往后问,我坚持自己的答案,结果我是正确的!顺利进入了决赛,决赛场地扩大为整个学校。我拿着测向仪在操场中搜寻了一圈,没有一个地方有信号,只有教学楼前还没测,赶紧冲过去,耳机中传出“嗡嗡”的响声,有信号!我按下单向键四周找寻,突然有人喊“找到了!找到了!”我一想,时间已经很长了,可能大家已经都找到了,所以我也着急了,没听仔细便领了一张卡冲回教室,到了才发现是第3名,约摸着写下了7号电台,结果错了。我后悔自己的草率,更明白了做任何事都要认真,绝不能有一丝一毫的马虎,靠碰运气是不会成功的。
作为一名晚报小记者,采访当然是我的`一项重要任务。参加完比赛,我立刻奔向操场,今天来了不少专家和家长。我采访了一位前来参观的家长,“现在中学生学习非常紧张,在这种情况下,您支持孩子参加科技活动吗?”这位家长表示,中学生学习虽然紧张,但是科技活动可以丰富学生的生活,科技也是对学业的一种拓展,希望学校能把科技节活动举办下去,把科技更深入地融入校园生活。
这次科技节让同学们大开眼界,受益匪浅。我也有了更多新鲜的体验,真是趣多多啊。
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