【精品】成长作文汇编5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的成长作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】成长作文汇编5篇

成长作文篇1

　　打开我的衣橱，里面除了放着我四季的衣服，还有两个旧书包。

　　今天，我将书包拿出来，细细地端详着，轻轻地抚摸着，往事浮现在脑海中。

　　看，这个小小的卡通书包，是它最早陪伴我。记得刚上幼儿园，爸爸就给我买来了这个小书包。从此，它陪伴着我上学放学，帮助我学知识，听着我唱歌，看着我跳舞，成了我形影不离的好朋友，我多喜欢它呀！它使我懂得了学习的快乐！小书包甚至还救过我呢！有一天，我放学从幼儿园回家，走到半路上，不小心踩到了一块香蕉皮，摔了个四脚朝天，如果不是身后的书包护着我，我可能头破血流了。

　　发生了这件事后，我更珍爱我的小书包了，小心呵护着它，舍不得换掉。它一直伴随着我读完了幼儿园。

　　上小学了，那个小小的书包已经无法装下的书本，我只好告别我的“恩包”，重新购买了一个大一些的崭新的书包，而把那个小书包小心地保存在衣橱里。

　　这第二个书包，它伴随着度过了童年最美好时光。它默默地为我服务，使我掌握了的科学知识，懂得了做人的道理。记得有一天，妈妈不在家，而我发现书包却又脏得不成样子，于是我准备亲自动手，来给书包一次“洗澡”。第一次洗书包，没有经验，只好照着以前看妈妈洗书包的方法洗了。我先把把书包浸湿，捞起来，接着将清洗用的液体倒一些在刷子上，然后用力刷起书包来。过了好久，我终于把书包刷洗干净，放到阳台上晾干。满头大汗的我看着刚刚洗干净的.书包，露出了辛劳之后才有的笑，我也体会到了母亲劳动的艰辛。从此以后，每当放学回到家，我总要帮助妈妈做力所能及的家务事。

　　现在，我已经上六年级，又换了一个更大的新书包。看着这一个个书包，我感慨万千。是呀，这些书包虽然普普通通，一点儿也不起眼，但我却觉得它们意义非凡。它们见证着我的进步，伴随着我成长。

成长作文篇2

　　鱼儿为什么在水里游，鸟儿为什么在天上飞，太阳为什么在东边升起在西边落下？月亮为什么阴晴圆缺？

　　我是一个爱问问题的孩子，对什么事物都感到好奇，我的童年就是在没完没了的“为什么？”中度过地。

　　小时候，我常常问父母为什么，例如，天为什么会下雨？是因为天空妈妈在哭泣吗？人类有语言可以交流，那么那些小动物怎么说话呢？父母也常常被我问得不知所措。没好气地说：“你呀，真是一个小问题！”于是父亲给我买了一本书《十万个为什么》我一下子喜欢上了这本书，高兴的爱不释手，在这本书里我知道了鱼儿为什么在水中游？鸟儿为什么在天上飞？天为什么会下雨？……

　　随着年龄的增长，我的.问题也越来越多。在地球之外的宇宙中是否还有人类的存在？当地球资源枯竭了，有没有适合人类居住的第二个星球？

　　随着年龄的增长，我的问题也越来越深，有时连老师也哑口无言。而我也一次又一次倔强的寻找答案。一次又一次的失败，一次又一次的跌倒。不放弃，不抛弃的努力着。我渐渐发觉《十万个为什么》再也无法让我的问题得到答案。网站上的答案也无法弥补我的求知心里。

　　我在问题中成长，我总有无穷无尽的问题，我很喜欢和同学们讨论学习上生活中不懂的问题，从而获得真知，我越来越体会到与别人讨论问题远远比自己独自一人想问题要好得多，因为自己对问题的见解往往是片面的，在与别人的讨论中使我受益匪浅，这更让我明白了合作的重要。

　　在问题中成长使我懂得了很多，也更让我明白了学习的重要。

　　在问题中成长，在问题中得到真知，在问题中长成！

成长作文篇3

　　谁不是雨过天睛之后看见阳光，谁不是柳暗花明以后充满希望，谁不是伤痕累累之后重拾梦想，谁不是跌倒后爬起以后写下成长。从风花雪月到青春如歌，从纯真年少到壮志飞扬，从风清云淡到海阔天空，生命是一种追寻的过程，亦是一种成长的过程。

　　不管一天又一天是怎么度过，太阳总是无休止的升起又落下，花儿总是这次第绽放又凋零，身边的车水马龙总是转瞬即逝，站在时光的尾巴上，我们不停的追赶水雾一样懵懂的未来。

　　5岁的夏天，和妈妈走在公园的小石板路上，一旁的花枝曼曼缠缠，当时的脑瓜儿并没有过多的想法，只是这么走着走着，小时候的我有些淘气，到处东张西望，见到稀奇点的东西就会一惊一乍，似是没见过世面。望着可爱的东西，做出幼稚的动作，央求着给我美丽的闪光灯，于是留下了痕迹，几时翻看照片，幼时的动作和思想，总感觉到相隔的时间与空间都久远……

　　7岁的第一次旅游，抓着妈妈翻看纪念品站的明信片，一脸兴趣盎然的模样，老板娘很热情，我以为她是个大好人，看着明信片上的图片，买下了，歪歪扭扭地写下了几句祝福语，寄了回来，随着泛黄的信与照片携带着迢迢旧时光，一路奔赴着未来……有时还会奇怪地想，当时的老板娘是不是对我们身上的人民币热情……

　　9岁，渐渐有些认知了这世界，但有些任性甚至有些蛮不讲理，总会去小区邻居爷爷的家里，拿起画笔，对着纸乱涂乱画，可是邻居爷爷说这叫涂鸦，有些毕加索的风味，我总是很庆幸，原来还有一个人这么深刻地懂我，天色晚了回到家中，把画放在最显眼的地方，每逢人家问我，我就会自豪地说，这叫毕加索风格，可是，我还不知道，谁是毕加索，什么是毕加索风格，只是学着邻居爷爷的口气，严肃地说。后来我离开那小区了，把所有毕加索风格之称的画留给了他做纪念，我们俩不舍，我不知道，我还有没有机会会碰上这么年长的知音。后来很少回去了，几次回去，他，也不在了。

　　12岁，懂事多了些，在一天中填满的，是学习。当一场雷雨渐歇，天空开始涌回棉花般浮云，阳光在云间穿透曾经铺染校园时，下课钟响起，走廊的喧闹声却像骤雨般慢慢变大。走向走廊间隔的窗台，仰头看向窗外，那些在笑闹中追逐与被追逐的身影，像闻春而发的绿地青草，潜藏着不可预知的.生命力与喜悦，会无止尽地蔓延，直至挤满芬芳的宁静岁月。

　　13岁，渐渐有些大人气息，依赖校园的学习气息。青青校园中，翻阅过多少诗词段落，一起在操场追逐过多少次的起落，多少指尖的青春无声流泻，曾经无数次在脑海里闪过时光能停留此刻的念头，因为很害怕这样温暖的时光某一天会乍然而止。其实只过了一年的初中时光，却能感觉到在所剩二年的初中时光里，当渐蜕去无忧的摸样，就会很明白在人生中有许多分岔路口，要走到路口才会知道是否能继续与自己的死党们同行。

　　几次写下日记，才发现，自己成长很多，懂事很多，也，明白了很多。

　　几次发现，一次一次成长能汇成漫长不可渡的记忆河流……

　　以前小时候的那种狂傲已被尘封许久，不管自己的心弦是否会有涟漪般小小的冲动，但，现在的我们已不再那么鲁莽，以一种淡漠冷静的目光看待，或许是长大很多，懂事很多的完美表现吧。

　　我穿越黑暗，所以我的世界温暖光亮，我拥抱了冬天，所以我的春天绿意盎然，我接受了泪水，所以我的快乐微笑绽放，我坦然面对失败，所以成功一定会守候在不远的前方，等待心灵去渴求，等待梦想飞翔。

　　在一年一年，一次一次的足迹中，我见证了自己的成长……

成长作文篇4

　　5月12日14点28分，家乡汶川发生了八级地震，天在转，地在转，房子也在转，这地动山摇的转啊，把我美丽的家园尽毁，

　　那一刻，家园毁了，校园没了，庄稼没了，同学被埋在了废墟中，我永远刻骨铭心，永远忘不了，我的老师，在一片废墟里，

　　像鹰一样，护住了桌子的缺口，我的四个同学因此得救了，而他，依然如鹰一样，和几万名家乡父老一样，失去了生命。他家里还有妻儿，老人，他没去救，也来不及去救，可他却张开翅膀，救了我的同学，当救援人员把他挖出来时，他依然如鹰般，护住他的学生。已经没有了呼吸，现场的救员队员，一边流泪，一边慢慢地把老师的手拉开，帮他把眼睛抹上，我的泪啊，顺着脸颊无声地跌落，同学们围着，无声的，放声的，哭泣声响彻了云霄，老师走了，他带着期盼和理想，他带着遗憾走了。

　　另一所学校，一个可敬的老师，救出了孩子，而他自己的孩子，就在不远处的家里，在被救出来时，却永远地醒不过来了，他的痛呀，无处悲伤，可他依然不悔，老师用自己的师德言行，书写了人间大爱，关键时刻，他想到的，依然是他的学生，在突发事件面前，在灾难面前，学生第一，这就是老师。这个六一节，已经是青年的我，好伤痛呀，我的伤痛是一座城市的悲伤，我为那些花朵，为了我那可敬的老师，那些为了孩子被埋在瓦砾中的老师，是他们用青春和热血，谱写了一曲生命的歌。

　　因为这些老师的光辉，让我想起那个令人不耻的，“跑得比兔子还快”的都江堰光亚中学教师范美忠，这个因地震而成为网上新闻人物，这毕业于北大的他在地震中，不像其他教师一样，带着学生往外跑，而是一溜烟，弃学生于不顾，第一个跑到了学校操场。这本来是作为一个普通人的本能。但更大的争议发生在范老师自己发帖“揭短”之后。5月22日，范美忠在天涯论坛写下了《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》一文，表示自己“是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人!在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我。”

　　他又写道“你有救助别人的'义务，但你没有冒着极大生命危险救助的义务，如果别人这么做了，是他的自愿选择，无所谓高尚!如果你没有这么做，也是你的自由，你没有错!先人后己和牺牲是一种选择，但不是美德!从利害权衡来看，跑出去一个是一个!”不少网友质疑范美忠先跑掉不但没有尽到教师的职责，而且还“没有丝毫的道德负疚感”，实在过分。最后，学校停了他的职，作为老师，他真的不配。

　　他跟那些埋在废墟和瓦砾中的教师比起来，是那么的渺小，他跟那些带着孩子逃出去，受伤还跑回来说救一个是一个的人，是那么的自私自利。让我们记住那些闪光的老师的名字和那个经典的鹰的姿势。

　　地震，突如其来的地震，催毁了我们的校园，震惊了全国，也牵动了全国人民的心。有一首诗叫《大灾面前，我们是四川》是我的朋友罗德远写的，读的那天，大家都有一股力量在涌动，很震撼。虽然有范这样的自私老师，但我们依然相信，好老师更多，我们依然愿意，把孩子交给学校，交给老师，作为学生，我们依然会微笑着、微笑着，坚强地成长。

成长作文篇5

　　社会公德心是温暖社会的良心，任何人一旦做出有损社会公德的事情，都将引起众怒，受到众人的捶弃。文明要传承，和谐要构建，这是每个人应尽的责任。今天，他给我做了个榜样。

　　前几天，奶奶骑车时不小心，把腿摔断了，在医院已经住了两三个星期了。今天正好放假，我便和爸爸来医院照顾奶奶。我坐在门口的长椅上看书。

　　突然，医院的'门被撞开了，一个青年人背着一位脸色苍白的老人气喘吁吁地走了进来。我连忙起身让座。青年人把老人轻轻放在长椅子上，脱下上衣给老人盖着，又摸摸老人的额头，便急忙向挂号室跑去。

　　我呆呆地望着老人，心想：他儿子还挺孝顺呢！突然，我发现老人四肢抽筋，嘴里吐着白沫，并大声喊叫。青年人听到叫声，急忙折回来，看了一眼，就直接向急诊室奔去。走廊里的人也围了上来，都说老人病的不轻。过了一会儿，一位医生随青年人赶来了。医生拨开大家，使劲按了几下老人的“人中”，又揉了揉老人的胳膊，不满地说：“怎么病成这样才送来，赶快送急诊室！”听到这话：“周围的人都用一种鄙视的目光看着青年人。青年人没答话，只是背起老人，进了急诊室。出于好奇，我也跟了过去。只见医生和护士忙得不可开交，又是挂水又是打针。忙了好一会儿，老人才有些缓解。这是，那位医生又气愤地说：“你爸爸的病已经很重了，怎么不早点来啊？”青年人笑了笑，想说什么又好像不知道怎么说。这时，躺在床上的老人连忙解释道：“医生你误会他了，他不是我儿子。我在路上突然发病，多亏他把我背来的呀！”

　　听了这话，屋里的人都向他送去了敬佩的目光，，那位医生也连连道歉。在场的人也惭愧的低下头。

　　只有每个人心中都有一颗公德心，社会秩序才能更充分的体现，和谐社会才可能实现

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