停课上网课的感受作文合集5篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的停课上网课的感受作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
停课上网课的感受作文 篇1
因为我们班有出水痘的同学，所以停课一周，为了不让我们落课，学校组织我们班在网上上课，上课的情况怎样？就听听我的感受吧。
第一天，我有些沮丧，因为不会在网上发送信息，所以老师提问时，我急得像热锅上的蚂蚁，看着老师表扬其他的`同学，我都快疯了。由于没法和老师交流，慢慢的我失去了上课的兴趣。
第二天，我终于琢磨出了发信息的方法，特兴奋，高兴地像中了五百万大奖，但乐极生悲，因为我上课时发送了错话，扰乱了课堂纪律，受到了老师严厉的批评，爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”，我满眼含着泪水反省自己的错误。
第三天，改正错误的我乖得像只小猫，认真上课，好好回答问题，听到老师的表扬，我比中了五百万大奖还高兴。
第四天，我已经习惯了上网课，就像在学校上课一样，我愉快地度过了最后一天。
网上上课，有苦也有乐，有教训也有收获。
停课上网课的感受作文 篇2
今年的年很不同，我校换一种方式授课：网络授课。个人感觉通过钉钉这个app上课不是十全十美的方法。因为是在电子产品上开课，同学们可能不专心听课，老师也想到了这一点，所以老师把知识精炼概括以使同学们尽快消化。
在网上上课时，老师如果叫我们连麦有一丝紧张，但紧张也不会影响老师的'教学。在上网课时也有好处，大家不在一起也说不了话。在上完课之后还有“家校本”，这样老师也可以布置作业了。
可是一天都在手机电脑前写作业也对视力造成了一定的影响，但学校的课程很好，上午有徐老师给我们带领的操，下午有徐老师和我们一起作的眼保健操，所以听课精力也很旺盛。
在这个特殊的时候我们不能松懈，要继续努力学习希望这次的病毒可以快点走，让我们回到阳光明媚的教室里学习。
停课上网课的感受作文 篇3
20xx年初，新型冠状病毒入侵湖北省，席卷中华大地，为保障人民生命安全及健康，国家做出“封城”决定。这场无声的战役，同时也打乱了正常的教学安排。全国中小学延期开学，但学生们的学习并没有因此停止，“停课不停教，停课不停学”政策缓解了家长们的焦虑和恐慌。通过调整教学方式，老师各出妙招，运用网络、手机等工具及时发出教学指令，网上授课、个性化作业及批改等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。
一开始听见这个消息时，我的心里很担忧：不在学校上课，我们怎么学习、上课、交作业呢?如今，开学已经一个月了。这段时间的学习生活，不但让我用另一种方式“回归往常”，更让我感受到了老师“润物细无声”的伟大。
老师们为帮助我们尽快适应新的教学方式，可谓是煞费苦心!尤其是班主任李艳老师，带领我们创建群聊、自己编写课件、录制课程、下发学习任务以及笔记。
最重要的是，我担心老师们会因为上交作业太多而草草批改，但数学倪克琳老师、英语任旭杰老师并没有丝毫敷衍，仍像在学校般认认真真、一如既往，并且根据每个同学作业的不同给出不同的鼓励性评语。感谢老师对我们的`无私奉献与辛勤付出。我在这里对老师们真心地说一句“谢谢您，您们辛苦了!我们一定努力学习，不辜负您们的期望!”
值得一提的是，老师不但教导我们认真进行主学科的学习，科任学科也没落下，因为她们时刻关注我们德智体美劳全面的发展。班主任李艳老师每天给我们发关于音乐、美术、科学等科任学科的课件，并且换着花样的督促我们做眼操、锻炼身体、积极劳动、关心时事、热爱科学……真是用心良苦啊!
请大家看下我在家的表现吧!
停课上网课的感受作文 篇4
同学们，想必你们肯定知道今年20xx年发生的严重病情。所以，我们不得不在家里用“钉钉”这个软件来上课。我从中体会到，学习不管在什么地方都可以学习。当然啦!我们在使用学习软件过程中，不但我们可以见到我们好长时间都没有见到的老师们，听到老师们那熟悉的声音，看到他们有趣的ppt，还有不枯燥的教学过程……我突然觉得“钉钉”软件是我们的救星。不然真的要在家里无聊死了。
所以，让我说什么好呢?自从遇到“钉钉”软件开启了网课教学，我并没有感到厌倦这个软件，而是非常喜欢这个软件。还有在每次上完网课以后做的.练习题，自己做完给老师发送过去感到自己每一天都收获满满。因此我以自己为荣，同时也见证了那句话:活到老，学到老。
最后，我对这次的网课感受到了我从未有过的感觉——“我喜欢网课，网课使我快乐”。
停课上网课的感受作文 篇5
由于新型冠状肺炎的侵扰，教育部下发了“停课不停学”的号召。小的时候写作文，题目是20xx与现在的生活会有什么改变呢。我提起笔在纸上写道：“它将会是一个网络迅猛发展的时代，人们足不出户就可以解决问题，教学方式也改为了在网络授课，学生再也不需要去学校，只需要一台电脑就可以完成学习任务。”真没想到，对未来的小小幻想竟可以生根发芽，在20xx的到来中真的'实现。
上网课的时间已经过去了一周，不知道大家有没有逐渐适应这种生活。那些本该见到的人此刻由于疫情的爆发不能再相见，但知识则依靠互联网联系了千家万户。
使用微信授课，没想到平时不苟言笑的政治老师用着俨然一副“岁月静好之图”的头像，没想到用着本该走文艺范的语文老师头像竟是!愤怒的小鸟!人设终究还是和现实分道扬镳了。
但是网课还是有更多刺激之处的。比如说上课回答问题被艾特的慌张;上体育课，老师让你发视频的慌张，早上差点起晚在截止时间前一秒打卡的慌张。说着说着，我的泪就落了下来。像一天被cue五次的本人，真的是在网课的推行中感受到了老师对我莫大的关怀。这种刺激往往可以在一瞬间分泌大量多巴胺，让我还没清醒的小脑瓜一瞬间回神。
网课最有趣的一点是善用语音转文字功能。看着这些文字，我只想问：“在吗?为什么你能发语音?”其实网课的推行益处很大，就比如语音，不会的可以再反反复复地听，再也不用担心有哪里没听懂啦。
总之呢，网课肯定是利大于弊的。相信同学们可以把握住这次的宝贵机会，好好学习，不负韶华。
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