精选研学之旅作文六篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的研学之旅作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选研学之旅作文六篇

研学之旅作文篇1

　　踏春行，寻芳意；游雁荡，感生机。——题记

　　随着春的气息渐渐临近，随着考试的压力慢慢卸下。高一游雁荡的计划开始提上日程。微风迎面，杨柳扶水；鹊声鸣鸣，暖光烁烁。于云卷云舒中，于花展花闭间，眼前仰望的是那巍峨的雁荡。

　　雁荡的美，便是在多角度的欣赏与思索中，由此展现。便说

　　那奇形怪状的峰石。37度的倾角望去，只是一块突兀岩。45度的方向，却是人仰望天空的模样。都说，45度角仰望天空，眼泪便不会流下，因为天空已经容纳下所有的悲伤。莫不是从此处而来。再缓缓移动步子，69.5度感受的又是另一则故事。一只猿目视前方目光炯炯坚定而有力量，折射的.光芒投射着智慧的金灿。无法想象，这目光多么久远又多么深邃，久远到将远古与现代架起一座桥梁，有了如今的文明社会；深邃至人类智慧的一步步发展，鼎盛。叹说大自然真是鬼斧神工，不经意间的一笔刻画，竟是难以匹敌的高度美感。

　　雁荡的美，不仅妙在多角度的美，更绝在历史的积淀。难以忘怀的是那地质时期的火山口，经大自然的雕琢而富有波浪，好似将条条单一乏味的线，如穿纱走丝般交汇融合。石壁上不乏气泡，恰如明珠将石山点缀的熠熠生辉。这历史遗留的宝物，等待千年，为人们所惊觉，熟知，也帮助人类将千年埋藏的秘密一一揭晓。

　　雁荡的美，亦非仅限于此，漫步小龙湫，瀑布倾泻而下，给暑暑炎夏带来几分清凉。那或飞洒或萦绕的水汽，仿佛一层仙纱，里面便是仙气缭绕的仙境，与人世隔绝，独守一方净土，净化人心。

　　此一行，收获颇丰，欲问其因，却是难言其味。欲看此等仙境景，不览雁荡虚此生。

研学之旅作文篇2

　　前几天学校组织大家去春游，我们是去邢台南和农业展览馆和今麦郎食品生产线参观，我来给你们讲讲这次的农耕研学之旅吧！

　　我们先去的是南和农业展览馆，下了车大家都很兴奋，进去之后我们看到了许多植物，有的植物没有土都能生长，还有一些我们没有见过的太空植物、沙漠植物等，奇形怪状，好看极了！我们不禁感叹人类的智慧真伟大，中国的'农业技术真发达！我们还每人种了一盆冷水花，冷水花必须用冷水浇它才能生长，它的叶子上有许多斑点，美丽极了！这是我亲手栽培的，我怎么能不喜欢它呢？许多同学把自己种的花送给了老师，老师也很高兴。我们继续往前走，去看了9D电影，这可和普通的电影不一样，配合着电影的情节，椅子可以来回晃动，我们还会闻到气味，感受到风雨等，真是太刺激了！

　　参观完农业展览馆后，我们去了今麦郎食品生产线参观。生产线上许多机器在一刻不停地工作，每台机器都干得飞快，只有很少的工作人员在管理机器，自动化生产线既节省时间又节省人力，效率就是高啊！我们还品尝了这里生产的食品，我最喜欢的是卤蛋，味道美极了！最后他们还给我们每人发了一桶方便面和一瓶饮料，在这里我们既收获了知识又品尝了美食，真是开心！

　　我觉得这一天过的很有意义，学到了许多书本上学不到的知识，希望以后学校能多组织一些这样的研学活动，让我们增长知识、开阔眼界。

研学之旅作文篇3

　　终于来到我期待的地方——厦门科技馆参加研学。

　　伴随着同学们“哇”的一声，我们走进了厦门科技馆。这些科技展品都十分先进，我们也不知道其中的原理，于是我们认真地倾听着讲解员的讲解。

　　终于到了自由活动时间，我们便去体验了科技的发达。本来胆子小的`我竟然去体验了一把“全息音响”——海盗船。我进去戴上耳机，灯立马就关上了。紧接着耳机里就传来一个阴森的声音，故事开始了。我壮着胆子听下去，听到“喝——茶——”时，我顿时感觉这个人就在我旁边，不禁打了一个寒战。我哭笑不得，紧紧地抱着我的好朋友，漫长的5分钟过去了，我深深地叹了一口气，原本里面开着空调而出来的我却是满头大汗。

　　转眼间，活动结束了，直到在回学校的路上，我仍然在回味在科技馆游玩时的喜悦和兴趣，看到这展现中国科技的展品我感到十分骄傲，所以我也要努力学习，长大为祖国做贡献！

研学之旅作文篇4

　　紧张的期末考试结束了，我们迎来了快乐的暑假，也迎来了我期盼已久的澳大利亚研学活动。临行前，我一夜都没合眼，心里想象着澳大利亚是个怎样的国度？那里的景色是怎样的？我带着种种疑问和期待，踏上了这片神奇的土地。

　　研学的第一站是墨尔本。抵达后，我们快速适应了气温和时差的变化。进入墨尔本市区，映入眼帘的是各式各样的别墅，五颜六色的矮房，跟我想象中的迥然不同，它们一座座傲然挺立，很有气派。

　　最让我记忆深刻的就是参观新金山中文学校了。进入新金山中文学校，我们看到了许多高科技教学设备，其中包括远程教学设备，这样同学们就可以在家里上课了。老师们通过摄像机直播教学，也可以录制视频把教学视频发送到世界各地的分校区去播放。参观完教学设备，我们来到了学校的图书馆。我在图书馆里面仔细地观察，惊奇地发现这里的.书种类丝毫不比我们少！我随手拿起一本书，发现书里的字都是中文，说明这所学校学生的中文水平应该和我们不相上下呢！可惜现在他们在放寒假，要不然肯定可以和我们来一场“中文比赛”呢！

　　我们还去了位于首都堪培拉的澳大利亚标准中文学校。因为这所学校经常和我校交流，所以同学们专门返校来和我们开联欢会，大家十分期待。联欢会开始了，第一个节目我就要上台表演，心里特别紧张，心脏好像都要跳到嗓子眼了。我作了几个深呼吸，和同学们缓缓走到台上，开始了表演，我们身着鲜艳的民族服饰，为大家带来精心排练的土家族表演唱。我小心翼翼地做每一个动作，唱准每句歌词，心里想着要把我们实小人的精神风貌展现给外国小朋友。表演结束了，台下一片掌声，我长长地吁了一口气，心里喜滋滋的。交流过程中我们还和外国小朋友们交换了精美的礼物。

　　通过这次旅行，我开阔了眼界，收获了小伙伴的友谊，在学校老师的带领下来到了一个全新的国度，用一句话来概况直观感受，就是“不看不知道，世界真奇妙”。而且这是我第一次离开父母自己一个人去这么远的地方，一周的远行，让我深刻意识到我在自理能力、时间管理能力等许多方面还有进步空间，所以我要继续努力，更进一步！

研学之旅作文篇5

　　说起王羲之真是无人不知，无人不晓，因为他的《兰亭集序》举世闻名，他的书法潇洒飘逸！用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣，是写好书法的基本要领。初识是在小学的课本上，那时便听闻了王羲之吃墨的故事。当时的他因专注于练字而忘记吃午饭，于是母亲便将馒头和蒜泥端来。王羲之边吃饭边看字帖，却将墨汁当成蒜泥吃，弄得嘴里黑乎乎的。这个故事使我笑得合不拢嘴，随着寒假的到来，我们迎来了一场非同一般的游学活动，我们走进了书圣王羲之的生活世界，看到一个全新的羲之。

　　性情偏爱鹅

　　抵达第一站，看到的便是这些可爱的鹅，这与王羲之可是有很大的关系。有的伸长脖子显得亭亭玉立；有的看到大群人来后啊！啊！大叫，声音特备脆亮，还有的在池塘里活泼欢快的游着，别有一番风味，们浑身雪白，简直就是游动的雪精灵，老师说：这就是1600年前羲之豢养的大白鹅呢！

　　导游告诉我们王羲之自小喜欢养鹅，他与道士以鹅换帖，整体观察鹅的体态、鹅的行动，常常观察鹅的行走姿态，把学习书法与观察鹅的习性结合起来，书法水平日趋成熟。旁边刻着大大的鹅池的鹅便是王羲之写的，这鹅字中的起笔饱满正像鹅冠，我正像伸长脖子引吭高歌的大白鹅，写得非常传神，这时我的脑海中浮现出了王羲之时，常坐在这池旁石头上看看书，累了就去观赏池中的鹅群，如此坚持，如此毅力，鹅的变化，鹅的优雅全在脑海中，所以才有书圣一卷《兰亭集序》，这么多的之没一个相同。

　　慈爱好父亲

　　吸引我的另一个地方便是太字碑，要说这个太字，能跟王羲之的儿子王献之扯上关系，王献之七八岁就开始学书法，师承父亲。王献之用尽三缸水，字有了很大长进，有些骄傲了，于是写了字请父亲评点，王羲之看在眼里，明白在心里。他没有批评，不明真相的夫人点评：吾儿学尽三缸水，只有一点像羲之，聪明的`王献之内心受到很大的触动，学无止境啊！三缸水写完根本没有练出父亲的一点水平呢！至此以后，王献之埋头苦练，写尽十八缸水后终于成功，这才与其父共称二王。看着这太字一点，我真心佩服羲之的含蓄、慈爱，一个善于教导的好父亲令我产生深深的敬意。于是我往前面的书台走去，在缸中沾了点水，提起毛笔一横一撇一捺一点。

　　书圣也平凡

　　归途上我们听老师讲故事，一听到关于王羲之的故事，我立马竖起耳朵认真听了起来，王羲之入木三分、坦腹东床、竹扇题字真是趣味横生，满车厢同学都聚精会神地，最后老师话锋一转，这个羲之身上瑕瑜互见，你们知道他有啥缺点？缺点？我们傻了眼，从来没人说书圣王羲之还有缺点！老师说：这叫以书掩其人，书法的光芒如太阳，让我们不注意它身上的黑子了。其实就这么个聪慧勤奋，天资不凡的王羲之，却还和王蓝田恩怨不清以致羲之最后只能称病会稽，悠游终老。我们听得瞠目结舌！如此风流儒雅、坦荡雅量的羲之，竟然小鸡肚肠，因为瞧不起性急的蓝田，而在人家丧母之时故意捉弄对方。我们越听越投入，越听越来劲！老师说：这就是为人处世之道，因为他自己的小鸡肚肠所以王羲之最后只能称病辞官。这也是伟人留给我们的教训！

　　这次绍兴之行，王羲之走下了神坛，走出了课本中的概念，走进王羲之的故事，他的音容，变得更加丰满更加有血有肉。

研学之旅作文篇6

　　伴随着我们的欢声笑语，那天空中的云雾似与我们招手，簇拥着向我们飘来，不知不觉的，我们就来到了我们的目的地——两岸三度营地。

　　一下车，映入眼帘的是两旁树木，他们是那样挺拔，像魁梧的士兵一样站立着军姿迎接我们的到来。我们休息片刻，便开始了热身运动。

　　击鼓颠球等考验着我们的团结，虽然刚开始的合作不是那么的一帆风顺，但经过我们的'不断努力，家长与孩子的默契度越来越高，让本来寂静的环境多了一份活力。

　　那远处的栈道，远远的望去，只见一缕的仙雾从山的腰间冒出，有时竟把山给遮住了。听！那是溪流的响声传入你的耳畔，当你走在石头上，扶着栏杆，会使人把所有的烦心事都抛在脑后，闭上眼睛，静下心来，聆听大自然的声音，使你不经意地陶醉其间。

　　攀岩是我印象最深的，当我抓着岩槽一步一步的向上爬，此时有几滴小雨，岩壁有些湿滑，但我还是一点一点的努力往上攀，当快要登顶的时候，我突然因四肢稍有点麻而放弃了，当我还想满怀信心再去爬，却没有机会了。这件事让我懂得，有些事情往往只有一次机会，不会有第二次。当你还想去做的时候，发现你已经错过了这个机会，并且也不可能再有机会了。当你第一次没有竭尽全力去做，去为之拼搏，为之努力，去付出百分之百的汗水，那么你就不会尝到那成功的果实，那登顶之后的喜悦。每当你后悔着去责怪自己当时为什么没有再努力一下，再坚持一下，再多付出一点就可以达到顶峰，可是后悔有什么用。

　　我们现在唯一能做的就是努力学习，我们不能考过了之后才觉得后悔，后悔当初自己不努力，后悔当初自己没有再努力一点点。这次研学我从中受益很多，我也相信只要我们努力，什么事情都是有可能的。

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