关于写别人作文汇总六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的写别人作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写别人作文 篇1
相信大家都听过“绝招”这二字吧,但你们只在游戏和电视看过,而在我的生活中,我的老妈就有绝招。
先来介绍一下我的老妈吧。一头棕色大波浪,眉毛很清,一双小到不能再小的'脚,有两条……超级大粗腿(希望别让我老妈看到,不然我就完蛋了)。
好了,该聊正事儿了,说说我老妈的绝招吧!
要说我老妈爱抓我的把柄,那可是天上难找,地上难寻——无人可比。
就说那一次,我正在家里看书,突然,肚子叫了起来。完了,早上没好好吃饭,肚子急需物资!这可怎么办?零食都被老妈藏起来了。有了……我穿好衣服,从自己的卧室里爬了出来,手脚并用匍匐前进。在爬到客厅中间时,我看了一眼妈妈的卧室,嗯,她应该正在玩手机,不会发现我的,继续慢慢爬。几分钟过去了,我终于爬到了厨房,打开柜子,看到里面一堆好吃的零食,我兴奋的两眼放光,马上轻轻地打开一袋,顿时,零食的曼妙美味飘进了我的鼻子,馋得我不禁咽了两下口水,赶紧狼吞虎咽地吃了起来。
“好吃吗?”“嗯,超好吃!”咦,谁在跟我说话,厨房不就我一个人吗?
“哎呀妈呀!”原来我的老妈一直埋伏在此,就为等我上钩。我努力装出一副毫不害怕的样子,“干嘛呢?”“没,没干嘛!”“你再这样,我就告诉你舅妈了昂!”“别别别,妈,我知道错了。别让舅妈知道行不?”“那……看以后表现。”“Yes,sir。”我叹了口气,心想,要是被舅妈知道了,我可能比这还要惨。
哎,老妈,你这套背地里埋伏抓我把柄的绝招简直是练就的炉火纯青啊!
这就是我老妈的绝招,她总是会让我无条件的服从命令。
写别人作文 篇2
我今天和妈妈去盛德美量贩逛。
我刚走进大门就看见一个小孩站在那里张着嘴哭,我正准备去问他为什么哭?可妈妈却拽住了我说:“欣欣,别去!万一是人家妈妈与结账人太多,这个小孩等不急跑出来了呢?自己恩啊,你不是要去买文具盒?”
我和妈妈商量着说:“妈妈,万一他是找不着妈妈呢?有可能他妈妈也在很着急的找他的孩子呢?我们把这个小孩送到服务台,让他们广播一下。”过了一会,这个小男孩的妈妈脸上露出了焦急的表情,眼角还流出了着急的.泪水,一下啊扑过来抱住了她的孩子,急切的说:“你跑哪去啦,可急死我了!”我安慰着说:“不用担心了,这不是找到了吗!”
一会,他妈妈握着我的手说:“谢谢你,孩子!要不是你,我的孩子就有可能会被别人抱走了真是太谢谢了!”我说:“好了,赶快回家吧!”看着这对母子走远的身影,我觉得我今天做了一件好事,所以心里非常高兴!
帮助别人真好,自己开心,别人也开心!
写别人作文 篇3
陶醉在巴洛克的庄严华丽里,沉醉在高山流水的悠悠琴韵里,倾听着《春江花月夜》的华彩绚烂。音乐把我带入了另一个世界,带来了另一种感受。 ——题记 从小我就向往自己成为一名优秀的民族音乐家,能弹奏各种各样充满民族特色的乐曲,陶醉于悠扬的音乐中。然而妈妈和其他父母一样喜欢西洋乐器之王——钢琴。母命难违,我极不情愿地学起了钢琴。 五岁时我第一次上课,老师抓住我的小手细细端详后,说:“这孩子的手修长,绝对是弹钢琴的好手。”妈妈听了十分高兴,恍惚看见十年后一个俏丽少女端坐琴后,纤纤十指如蝴蝶翻飞,琴声如泉水,如海浪,这样的想象实在太鼓舞人心了.于是告诫我:要学好钢琴,这是妈妈最大的愿望。 看着妈妈那憧憬美好未来的神情,我不忍心去打断,只好去学了。 初学半年一切顺利。我是个活泼可爱的孩子,两三个小时“钉”在琴凳上一动不动,真是难为我了,逃避之心随时萌发,但由于妈妈在一旁“压阵”,我还不敢有大的反抗动作。有时候,我心不在焉,对老师的教导,一只耳朵进,一只耳朵出。回家练习时,完不成老师交给的任务,妈妈便会发火责骂我.我也在妈妈的.责骂声中浑浑噩噩地把曲子给弹好了。 半年之后,课程难度加大.满纸的“小蝌蚪”、“羽毛球拍”、“乒乓球”,密密麻麻的。那时我才六岁,认读能力差,必须有妈妈在一旁帮忙才行。妈妈从没学过五线谱,伸长脖子对五线谱连蒙带猜,不知道了就朝我干瞪眼,我被妈妈~瞪眼便频频弹错,越错越要挨骂。 妈妈的频繁指责,使我越来越想逃避。
有时连想把钢琴砸了的心思也有。每当到老师处回课的前一天,我就要和妈妈玩“捉迷藏”。我把钢琴书藏起来,被妈妈找到,还被妈妈责骂了一顿。我再也无心弹琴了,总想到阳台上散散心。 走到阳台上,呼吸一口新鲜的空气,好清爽吧!“哆眯嗦”“这是谁在弹?”我心中十分疑惑。顺着琴音走过去,看见是一个比我要大好多的姐姐,她正忘我地弹着。不论是我还是别人,都停下脚步认真倾听,谁都能感受到弹奏者在诉说着自己的故事。
就从那刻起,我不再对钢琴有逃避感,也渐渐开始学着用音符来诉说着自己的故事。 如今,我已经考出全国钢琴七级。
写别人作文 篇4
想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。
星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的`目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。人与人之间的关爱。
写别人作文 篇5
我是个乒乓球爱好者,所以我很羡慕那谢乒乓球技术高的人,在我们班乒乓球打得最好的就要属张雪楠了。
他个子有些低,有些瘦,但是别看他小,打其乒乓球来那可是毫不含糊啊,他对乒乓球懂很多的,知道什么时候,该拉,什么时候该扇,所以他每次跟同学交手,几乎都会赢的。
正是因为他的乒乓球技术很高,所以我才很羡慕他,他的技术诀窍不是不可外传的,如果你问他怎样是获胜的法宝,他会说四个字,他跟我们说过,这四个字是打乒乓球的诀窍“多练多看,认真观察。”
我觉得跟比自己水平高的人打,可以提高自己的水平。
随着时间的流逝,我对他说的那八个字,渐渐有了更深的理解,他的意思是让我们多多练习,多看些高手对决,而且最重要的还是看高手们所使用的每一招、每一式,用点心把那些招式都给记下来,只有那样,自己的.水平才会得到更强的提高。
我还记得有一次,他和我们打球,老是赢,朋友们十分羡慕,便问他:“怎样才能更好的去扇球呢,他便把这个问题,一五一十的解答给我们听。知道我们听明白为之。
他还告诉我们他第一次打球,是从一年级就开始打的,他说打球的技术就要多练,只有多练才能够是自己的水平更上一层楼。
张雪楠正是因为他练得多,所以水平才会这么高,以后无论干什么,都要一心一意,专心致志地把它做好,还有多加练习,只有这样才能是某种特长能够更好的发挥出来。
每个人都有自己的特长,只有勤奋,才能使特长够好的发挥,“勤奋是成功的法宝。”
写别人作文 篇6
帮助过我的人有很多,有老师、同学、爸爸、妈妈……而其中对我帮助最大的人就是我的语文老师——苏婷老师!
苏老师是全校有名的“美女老师”,她留着一头长长的披肩发,黑黑的亮亮的,很柔顺,看起来既潇洒又飘逸,嘿……嘿……有时候忍不住真想上去摸一下。我最喜欢的就是她那双眼睛了,大大的,很温柔。当她把目光投向我的时候,我觉得好像是对我的鼓励和赞扬。苏老师是那么的美丽,那么的温柔,她那母亲般的爱给我留下了深刻的`印象。
记得有一次,老师向同学们报考试成绩的时候,90分以上的都报完了,没听到我的名字,我的心里沉甸甸的:惨了,这次没考好,不知道老师会怎样修理我呢!?突然:“陈益龙86分!”我惭愧地低下了头,以为老师会对我大发雷霆,可是当我抬起头来,看着老师温柔的目光向我投过来的时候,我感到那不是责备,却像是鼓励。老师走到我的身边,摸摸我的头,我顿时觉得老师的手柔柔的,暖暖的,像妈妈的手,却更像阳光,有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗发誓:以后我一定好好努力学习,争取考个好成绩,让老师以我为荣,以我为傲!
谢谢您——苏老师!
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