精选课堂为题的作文6篇
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的课堂为题的作文6篇,欢迎大家分享。
课堂为题的作文 篇1
今日,虽然是国际儿童节,可无端地,被抹上一层暗色。我的心再也无法安静下来,绛紫色的暗潮似乎在体内翻滚,随时都会卷起千堆雪。
我刚刚按照母亲的要求把电脑上的照片导到硬盘中去。细心的母亲却发现上周我过生日的全家合影无论在电脑还是硬盘里都找不到了。我才意识到,可能因为疏忽,我将照片误删了。母亲就开始责备我做事没有条理。
我脑中一片混乱,就告诉她,照片都是身外之物,那些回忆镌刻在心中,岂不更好?
“身外之物?这世上,哪些不是身外之物?可哪些身外之物是不重要的?而且,我更担心的是你做事的方法。”母亲浓密的眉头蹙成一团,手上隐约好像有青筋暴起。
她继续说着。断续的话语像成串的珠子,像窗外的'迷茫一片的细雨。我把头撇到一边,视线划过桌子,停落在细雨迷蒙的窗外。
这个初夏,似乎全部笼罩在雨的迷蒙里。
突然,我意识到母亲的愠怒跟这几张照片有关,脑海中闪现出那几张照片的图景——我们一家六口,围坐在沙发上,面前的桌子上摆放着十四岁的生日蛋糕,弟弟摆着手势,其余的人或颦或笑,或喜悦或兴奋,一派祥和温馨。那一晚,一向朴素的母亲似乎还着了些不着痕迹的妆容。
可我居然因为疏忽大意,将这些图片化的记忆全部抹去了?!这叫母亲情何以堪?叫我情何以堪?我说这些身外之物可以通过记忆的形式保存在我的脑海里,可谁能保证十年二十年之后,它们会不会荡然无存?我的心脏似乎漏跳几拍,一刹那间意识到了自己的过失。
岁月流逝中,我可能对某些事物,不再在意,不再热情痴狂,可母亲不同,在母亲眼里它们依然是视若瑰宝的东西,她依旧热爱那些弥足珍贵的相片,因为那是弥足珍贵的记忆。
母亲的话如春风化雨,瞬间让我懂得了很多。照片固然重要,可这件事给我的教训更加重要!如果我再不“吃一堑长一智”,那么日后损失的东西就会更多。这个错误的发生主要原因还是因为我还没有学会有条有理地办事。条理性和分类的方法对帮助我们面对海量的信息和数据进行有效的整理归类不是及其有用吗?甚至有一门学科就叫“目录学”,告诉人们如何分门别类地整理物品。
雨,静静的下;风,轻轻地吹。我心上的海浪,平息了又起;起了又平。
这个初夏,似乎笼罩在一片亮蓝色的颜色里。
这个儿童节,在课堂之外,我上了重要的一课。
初二:阿莫奈
课堂为题的作文 篇2
在一次火灾过后,很多人都失去了生命......然而,他们来到了天堂的入口处。
天堂入口处里有一位天使迎接他们:‘‘你们好,几分钟后,一批人能够乘着火车去天堂.然而另一些人将被送入地狱。
人们面面相觑,一辆火车开来,上面铺满了白玫瑰,华丽不失风采,天使开始问她们:你的家当有多少?.一个农民慈祥的笑着:我的家当有1头牛,和我的孩子。天使淡淡的`微笑着;好的,请进。
不知问了多久一位贵妇傲慢的站在天使面前:我是贵族,怎么能不让我上去呢?说完,一个脚要跨上火车,天使拦住他:小姐,对不起你不能上去。总统对天使说:天使,我希望我能上去。天使问道:你有多少国家党?50亿。我全部给你,能让我上去吗?抱歉,不可以。
过了几分钟:火车开走了,一半的人将要去天堂享快乐了,而另一半人要被送进地狱,魔鬼和灾难正等着他们......
他们最终并不知道,他们缺少了最重要的一点:责任。
课堂为题的作文 篇3
8岁那一天,我独自坐公交车去弹古筝。
上了车。这辆车很小,一会儿就空无虚席,车上拥拥挤挤的。
这时,一位白发苍苍的老奶奶上了车,她艰难的.从人群中挤过,之后便气喘吁吁地扶着扶手站着。我想让座,但迟疑了。一个声音在心里说道:“让什么座啊?站着多累啊!”于是我一直注视着这位老奶奶。
这时,在老奶奶附近的一位阿姨站了起来,让老奶奶坐下。老奶奶再三推辞着,但阿姨仍是微笑着让老奶奶坐下。老奶奶终于做下了,她不停地对阿姨说着谢谢。阿姨却说:“您太客气了,再说,助人为乐嘛!”我惊呆了,想起那个声音,不禁觉得那位阿姨是那么高大,则自己是那么矮小。
过了一会,一位老爷爷上了车。我鼓起勇气,像那位阿姨那样——让座。老爷爷对我说着谢谢,我心里像吃了蜜一样甜。
今天,我上了两节课,一节是古筝课,一节是助人为乐课。
课堂为题的作文 篇4
“各位游客朋友,你们好!欢迎来到鸟的天堂观赏,您看到了吗?在我们的前面您看到了什么吗?也许您认为只是看到了许多大榕树,那么,我告诉您,您错了。”“在我们的前面不仅仅是一株株枝繁叶茂的大榕树和一面平静的湖水,虽然一望上去,大榕树就像卧在水面上一样,大榕树茂盛的树叶好像要把它的全部的生命力展示给我们看。那么多的树叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙、那翠绿的颜色,明亮在照耀着我们的眼睛,风一吹每片绿叶都在微笑,似乎每一片绿叶上都有一个新的'生命在颤动。构成了一副神奇的山水画,可更神奇的您们就看不到了”。
“各位游客朋友,这里神奇的地方在哪里呢?您听这周围是静寂的,看到的只有眼前这美丽的山水画。可只要我们用手一啪,我们就会发现一只只鸟从树叶里钻出来飞向四面八方,各位游客朋友,您们拍拍手试一试。”
游客们就开始拍拍手,便看见一只大鸟从树叶里钻出来飞向天空,接着又看见第二只、第三只……,大家继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影……。只见各种各样的鸟,大的、小的;花的、黑的;有的站在树枝上叫、有的绕着大树飞起来、有的在扑打翅膀……大家被这神奇的景色惊呆了,也乐开了花,眼睛目不暇接,看清楚了这只又错过了那只,看见了那只好玩又见另一只可爱……,一只画眉鸟飞向了游客这里,被大家的掌声一吓,又飞进了叶丛,只见它站在一枝树枝上兴奋地叫着,好像在为大家演唱,那歌声真好听。
这真是神奇的“鸟的天堂”。
课堂为题的作文 篇5
鸟的嗓子让人羡慕,鸟的展翅飞翔让人嫉妒。我喜欢各种各样的鸟儿,我坚信有鸟的地方就是天堂。因为鸟儿总是给人一种无忧无虑的感觉,总是那么的快乐。
我渴望住在一个有鸟的地方,因为有鸟的地方是美丽的,是不缺乏热闹的。在那个地方,只有我一个人,我可以恣意地与它们放声高歌,可以欢快的与它们共舞,可以和它们抬头仰望漫天的星,可以与它们一起欣赏天地间的美好事物。
每天清晨,未见太阳的余辉,就可以在它们轻快悦耳的啁啾声中醒来,看着它们忙碌的身影,一张张稚嫩的脸颊显得欣慰、满足。
一天,深林处响起了了枪声,鸟儿纷然起飞,似一块彩色的屏,挡住了我的视线。渐渐地,鸟儿飞尽、花儿凋谢、天色浑暗,在我眼前的.是一群拿着枪杆的强盗,手里拎着数只收获物,得意洋洋的消失在我的视线里。然而我却无能为力,似一只懦弱的老虎。
我只身一人在原地呼唤着、等待着,但它们始终没有归来,周围空荡荡的,了无生气。周遭静得让耳朵嗡嗡直响。霎时,下起了大雨,雨无情的冲刷着我的身体,是想冲掉我的懦弱罢。是想冲刷我黑色的心灵罢。罢了,尽情的冲刷吧,冲刷掉我的躯体,冲刷掉我的心灵,我已无颜面对天地,无颜面对我自己。
课堂为题的作文 篇6
我喜欢抄抄写写,信手涂鸦,写的作文在妈妈那总是被无情地粉碎。妈妈找来了教语文的叔叔,帮我“诊断病情”。叔叔看后皱了皱眉,什么也没说,只是提出要带我去爬山。
我去了,到达时,正是傍晚。群山伴着夕阳,显得如梦似幻,甚为迷人。山腰云雾缭绕,恍如仙境。山顶的景色很壮观。
正当我沉迷于这美景时,叔叔拍了拍我:“这景色如何?能描述出来吗?”我愣了一下:“好吧。”
我将我所见到的景物一一描述了一番,连绵起伏的'山峰,如梦似幻的夕阳……
叔叔递来纸笔:“把你刚刚说的写下来,按照一定的顺序组合起来,再发挥想象,稍作修改……”
我拿起纸笔,在山间的石桌上刷刷地写了起来。等我写完,叔叔说:“自己读一遍。”我声情并茂地放声朗读起来。
“自我感觉如何?有什么想法吗?”叔叔问。
我茅塞顿开:“我明白了。”叔叔意味深长地笑了。
“其实写作很容易,平时注意观察,留意生活,看到有感受的,不妨挥笔记下来。记住,我手写我心。”
原来,生活才是一场永不完结的语文课,而社会就是多姿多彩的课堂啊!
【课堂为题的作文】相关文章:
以课堂为题的作文10-08
以课堂为题的作文8篇10-08
以课堂为题的作文(8篇)10-08
以课堂为题的作文400字10-09
以课堂为题的作文11篇12-14
以课堂为题的作文(11篇)12-14
以课堂为题的作文精选11篇12-14
【精选】课堂为题的作文三篇08-14
课堂为题的作文4篇09-28
【精选】课堂为题的作文4篇09-09