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【精品】描写的小学生作文300字锦集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的描写的小学生作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。
描写的小学生作文300字 篇1
假期里,我学会了做蛋炒饭。
首先,要准备两个鸡蛋,还要什么呢?对了,火腿肠,葱花,米饭,估计就这么多了。妈妈每次都放一种白白的东西,好像是盐。妈妈说过,每顿饭必须放盐。想着我把盐拿了出来。
然后,点火坐锅,倒一点油。油我不小心倒多了,放入葱花炝锅,打两颗鸡蛋进行翻炒。鸡蛋炒好了,该放火腿粒了。我一看,原来火腿还没切呢。我把煤气关掉,手忙脚乱拿出案板开始切火腿。 好一会儿,火腿总算切完了。我长出了一口气,再看我切的火腿,形状千奇百怪,大小不一。
我又打开煤气,等锅子热了,把火腿粒放进去。炒了一会儿,放米饭,撒点盐。经过翻炒,大功告成了。
我做的蛋炒饭花花绿绿的,看上去非常有食欲。我自信满满的尝了一口,感觉很一般。唉,真是中看不中用呀!是不是自己的味蕾出了问题?于是我请美食家——我的`妈妈来品尝。妈妈说:”儿子 ,挺厉害呀!都会做蛋炒饭了。“我说:”当然了,只是这蛋炒饭的味道怪怪的。请妈妈品尝。“妈妈拿起筷子,吃了一口,说:”的确怪怪的,不过,也挺好吃的。“我得到妈妈的夸奖,高兴的一蹦 三尺高。这是妈妈善意的谎言,我心知肚明。
虽然我第一次做蛋炒饭不是很好吃,但是下一次我会努力的。
描写的小学生作文300字 篇2
初夏到了,青蛙们开始寻找群居地了,蚂蚁要搬家了,燕子们已经从南方飞回来了,小草从土里冒了出来,经过了一场大雨之后,都从土里钻出来了,小的,也有一两厘米高了,大的,已有四五厘米高了。
初夏,一池的荷花都开放了,有的.是白色的,有的是粉红色的,还有的是红色的。微风拂过,荷花在微风中轻轻摇摆,如果是一阵大风吹过,一池的荷花就会在大风下翩翩起舞,真让我又喜又爱呢。
初夏,雨精灵到来了,他们一个个在空中自由地飞翔着,然后悄无声息地落到了大地上,伟大地带去清凉与欢快。看,在细雨中,农作物都长起来了,高粱的叶子本来就是绿绿的,现在经过了雨水的冲刷,更新了,农民伯伯们一个个都笑得合不拢嘴。雨点儿下得更欢了。
初夏,蚂蚁们要搬家了,它们一个个一队队,一列列,带上它们的食物,搬家啦。人们都说:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”用到蚂蚁哪儿是:“天街小雨润如酥,蚂蚁搬家好时机。”蚂蚁们搬家了,住它们找个好地方,好居住地。
初夏的景色多么美妙,我们可以去外面踏春,也可以顺路去观察一下初夏的事物,感受初夏的那一份美丽。
描写的小学生作文300字 篇3
光阴像过滤的筛网,筛去记忆中的土壤,留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的古朴苍老,明白过长江大桥的强健宏伟。然而,我却总是时时惦记着家乡古城那座小桥,记着我童年梦境的小桥。一到放假,缕缕牵挂总是促使我去寻找那温馨甘美的童年回忆。
那是一座拥有高龄的石拱桥,横跨在低吟浅唱的`新安江上。水美,江美,桥也美,桥上那青石板路被行人的足履磨得珠圆玉润了。
大桥给我有趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而,转学、搬迁、降低中及住校,旋转的生存车轮带走了我的童年和天真。当我再次走向大桥时,愉悦清静的感情湖水,不免出现点点惆怅的涟漪。
听,桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它,就是平静桥,一座饱含我童年与亲情的桥。
描写的小学生作文300字 篇4
天马岛,风景秀丽迷人,是莒南县一处著名的旅游景点。第一次听到它的名字,你或许会认为那是一个有着波澜壮阔的大海的地方,其实不然。去年,受朋友的邀请,我和爸妈一起去了天马岛。
要想进入天马岛,需坐船绕过一座水库才行。那时已是中午,阳光照在水库上,波光粼粼,就像洒满了金子。
来到天马岛,首先映入眼帘的是一座雄伟的大山,简直可以与五岳之首——“泰山”旗鼓相当了。流着一滴滴汗水,奋力爬着一级级的台阶,终于有了一个可以休息的地方。周围好热闹啊,到处都是吃的、喝的、纪念品,我们坐在石凳上,突然微风吹来,顿时让我们神清气爽。赶紧转过身子,原来是一条清澈见底的小溪,一块大石头堵在那里,便形成了一个泉眼。
休息过后,我们继续攀登,石阶旁一棵棵高大葱郁的.大树,一朵朵含笑的花儿,可爱极了,真的可以用“山间绿树红花”来形容。……
天马岛,真是一处人间仙境。真希望你们也来这秀丽神奇的地方游览一番。
描写的小学生作文300字 篇5
啊!春姑娘来了,它,带来了春雨,也带来了生机勃勃的景象。
雨是美的。雨又细又密,每当风儿吹过的时候,那雨便随风飘落,如同一个个跳舞的`女孩,跳起了优美的舞步。风儿停的时候,春雨时如牛毛,轻轻飘动;时如银针,调皮的跳到人们头上,脸上,手上;它又时如丝线,一丝一丝地落在地上。而我自己却想这应该是春姑娘纺织云彩时不小心掉下的垂线吧!
雨是不知疲倦的。雨,它悄悄地下,静静地下;它无声地下,它又久久地下,次日,一看地下不知多少花儿被打落,抬头,春雨荏在下,不停地下……
雨是无私的。虽然它知道,落下去,便会粉身碎骨,但它荏为花草树木,它还是义无反顾的落下去了。小草受到春雨的滋润,从土地里钻了出来,小树得到了春雨的抚摸,也抽出了新的枝芽,小花有了春雨的哺育,展开了那迷人的笑脸。
春雨,你是纯洁的,我爱你,美丽的春雨!
描写的小学生作文300字 篇6
这只小白兔,是我妈妈给我买来的,它十分可爱,我把它取名为“小白”。
小白有一对灵敏的大耳朵,它的`身边一有风吹草动,就会把耳朵竖起来听着周围细小的动静,就算是妈妈隔着房间打了一个喷嚏,它也会竖起耳朵听听看,周围是否有动静。它若是生气啊,不管谁说多少好话,它都坐在笼子里,不理你。
在它睡觉的时候,不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒,它就会用前脚趴住笼子,用一种可怕的眼神盯着你看,好像在责骂你。还会趁你不注意时抓你一下或者来咬你一口。
小白满月的时候更是可爱,腿脚还不太稳,可是已经在笼子里开始跑步了。有一次,它不知怎么就打开了笼门,然后悄悄走出了笼子,当我去看它的时候,发现它不见了。我在家里四处寻找,发现它在冰箱面前跌倒,再跑再跌,不停地往前跑,生怕我把它抓回笼子。
看,我家这只小白是不是十分可爱呀,我可喜欢它了。
描写的小学生作文300字 篇7
清晨,天朗气清、惠风和畅,我在院中跑步,正当我跑的气喘吁吁坐下来休息时,无意间发现一只蚂蚁它正举着一个比它身体大5倍的食物,正东倒西歪的行走着。它跌倒又找个适合的地方爬起,不言放弃。这时有一只瓢虫慢慢的飞到蚂蚁跟前说:“你这么迈力干什么?看看我找到什么就吃什么。”蚂蚁抹了一把脸上的`汗水,说:“我是为冬天着想啊!”那瓢虫扭扭身子就飞走了。我故意挑起事端把它的东西抢走但令我万万没想到的是它竟爬我的手上了?我奋力将它甩下去只见它又朝食物的方向走去重新将食物拿起。
此时的我深受启发:连蚂蚁都有如此的危机意识,那何况我们是高等动物。社会的进步日新月异,只有扎实掌握课本知识才能跟上时代的步伐。以后的学习中我应该专注学习把游戏和娱乐抛到九霄云外,刻苦学习坚持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早饭,把我从沉思中叫醒,我回了家三口大两口小吃完饭去找蚂蚁,但却一无所获。唉!不知是平安回了洞还是又被“打劫”了?我真为它捏了一把汗!
描写的小学生作文300字 篇8
在我们的身边,都有着能帮助人们去除害虫的动物,比如说青蛙,它的头上长着两个圆鼓鼓的大眼睛,披着一身绿衣裳,穿着一件白色衬衫,嘴巴又宽又大,唱起歌来“呱,呱,呱”,走起路来一蹦一跳的,可爱无比。
青蛙不仅外表可爱,而且还有着“奇异功能”,只要有一只蚊子或苍蝇从眼前飞过,它的舌头瞬间就像离弦的箭一般弹出了自己的大嘴巴,一下子就把蚊子或苍蝇卷入口中,咽到了自己的肚子里,帮人们减清了不少负担,例如:挂蚊帐、打蚊子等,还能减少蚊虫叮咬的'危害。
青蛙是益虫,可以吃掉好多在水里生长的 幼虫,例如:孑孓,不仅仅是这样,它还有着惊人的捕捉害虫的能力,所以能较好的控制农田害虫,大大提高了农作物的产量;同时减少了化学农药的使用,达到生物防治,生态环境。
保护青蛙,也是保护食物链和食物网,维持生态平衡。总之,爱护生物,爱护生命,爱护环境,就是爱护我们人类。
描写的小学生作文300字 篇9
我玩过很多好玩的游戏,像沙滩上捡不完的贝壳,比如:捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中,我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。
你们知道游戏规则吗?首先,一个组有两个人,一个人戴上眼罩,转五圈,另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组,谁把鼻子画的'最准,谁就是“画鼻子王”。
我们用抽签的形式决定和谁一组,我抽到了小怡,比赛前,我和小怡商量好了,小怡先画,我来指导。我心想:我一定发挥好。
比赛开始了,小怡做好了准备,当她戴上眼罩转完时我指导她,看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子,我开始着急了,对她说:“转一下,行,往前走。””她却大叫说:“这是哪呀!好黑呀!我不敢走!”我很失望。其它组的同学你一言我一语,我急得真想把他们的嘴堵上,我继续说:“往前走,画呀!”她又说:“画哪呀?画哪呀?”其他同学在台下乱指挥,大喊大叫说:“画这儿!画这儿!画这儿。”她终于开始下笔画了,其他同学哈哈大笑道:“上当了,上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了,我都忍不住笑出声来。
游戏后,我们组没有胜利,但是通过玩这个游戏,我体会到五官的重要性,我们要保护好它们!
描写的小学生作文300字 篇10
打开记忆的闸门,在我七彩的童年中,有许许多多的事像满天的星星一闪一闪的,随着时间的推移,渐渐淡忘了。可是这件童年趣事却使我久久不能忘怀。
记得那是我上幼儿园的第一天,刚走进教室,看见了一间神奇的'小屋,那小屋没有门和窗。
我觉得挺有意思,便疾步来到小屋前。哇!我像哥伦布发现新大陆似的惊叫起来。你猜怎么着?这——这小屋里居然有个人长得和我一模一样,也穿着米老鼠套装,还系了一条白围巾呢!我虽然感到奇怪,但还是很有礼貌地朝他招招手,打了个招呼:“你好!你……”还没等我说完,他也学着我的样子招招手、动动嘴,只是没有发出声音来。好哇,你学我,我让你学!我一边想,一边朝他做了个鬼脸。这一次我愣住了,他学得像极了!我越来越好奇:那小屋中的神秘人到底是谁?他为什么和我这么像呢?没办法,我只好去问阿姨。原来那——那是安着玻璃的柜子,那小屋里的人就是我啊!
每当想起这件事,我就会忍不住笑起来。小朋友,希望你不要做这种傻事啊!
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