【必备】给的快乐作文三篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的给的快乐作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】给的快乐作文三篇

给的快乐作文篇1

　　保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞节礼物。圣诞节前夜，他从办公室出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”

　　保罗点点头说：“我哥哥送我的圣诞节礼物。”

　　小男孩吃惊地瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的'？天哪，我希望……”

　　保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下来说的话却让保罗十分惊讶。

　　“我希望我将来也能像你哥哥那样。”

　　保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主的问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”

　　“当然，我非常愿意。”

　　车开了一段路。小男孩转过身来，眼里闪着泪光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”

　　保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新车回家的。但是，这回保罗又错了。

　　小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”

　　车停好后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车！是不是跟我刚才告诉你的一样。这是他哥哥送他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车，到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西！”

　　保罗下了车，把小弟弟抱进车里，那位小男孩也坐了进去。他们三人一起度过了一个难忘的夜晚。

　　从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。

给的快乐作文篇2

　　我是一位乒乓球爱好者。本学期开学后，经常有小伙伴找我PK，这让我更加着迷于此。

　　那些日子，每天下午一放学，我们几个便先后拎起书包，不约而同地冲到楼下的乒乓球台旁，展开擂台赛。而我，通常都最后一个下去。

　　最后一个下去的主观因素：我是王牌大将，我得压轴登场！在无敌的我削平他们之前，且让他们快活一会儿。

　　最后一个下去的客观因素：我，太慢了！记作业、收拾书包要老半天，快清场了我才能下楼（注：此话出自我X一样的队友，可信度只有50%）。

　　当我下楼向小伙伴们宣战后，他们便会轮流上来与我大战。为什么要轮流呢？哈哈！当然是全都被我刷下去啦！我用我的骚球大法，将他们一个个溜得找不着北，败得神魂颠倒，拍得晕头转向。而他们依然愿意跟我斗，B哥不来不罢休。（注：B哥是学校的安全督察员，负责每天放学后清场，发现放学不回家的同学，就会把胸前的口哨吹得“哔哔”响，劝其回家，故人称B哥。）

　　随着时间的流逝，我们每天坚持不懈地刻苦练习，球技越来越好。对持能力增强了，对持时间拉长了，同时也不再满足于B哥到来之前那短暂的“Happytime”了。于是，渐渐地，就算B哥来了我们也死磕到底。

　　在与B哥的斗争中，我们制定了两种作战方案：一是游击战，二是正面硬扛。

　　若我们正玩得不亦乐乎，B哥却翩翩到来之时，我们通常会选择方案一：游击战。在这里还原一个小情节：

　　“哔！”随着一声刺耳的哨子声，一个身材瘦高的男人走进了我们视线。只见他双手无力地下垂着，微微驼背，无精打采地撑着他那昏昏欲合的眼皮，口中叼着个黑哨子。啊！B哥来了！演员小丘高呼：“不打喽！不打喽！回家七饭喽！”随即开始装模作样地装球拍。B哥见我们挺自觉，慢悠悠地从我们身边走过。为了给我们争取更多名正言顺的'收拾时间，让B哥有充足的时间走过这条笔直的走廊，演员小L（本人）大喊：“哇！你们来看这个！”顺着我手指的方向看过去，那不过是球台旁边花坛里的一堆土。小伙伴们非常配合，纷纷凑上前来看。于是，一群人像大傻子一样，盯着一堆脏兮兮的土看上半天，嘴里还不时感叹：“哇！真漂亮！”

　　当B哥从走廊的尽头左转消失，我们就从戏里出来了。接下来……没错，你猜对了，继续打球！

　　“乒乓！乒乓！”本人笑道：“哈哈，下一位挑战者！”

　　那段时间，小伙伴们每天最大的快乐就是放学后的“乒乒乓乓”。