【精华】学习作文合集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的学习作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
近几年的高考作文发展态势走向清晰地告诉人们：要切实“关注社会、关注人生、关注大事、关注人文”。具体地说，就是要求考生能撰写出具有“五性”的素质佳作，即“时代性、社会性、应用性、思辩性、哲理性”。
假如你是高二学生，希望自己在明年高考作文得分上有较大突破，那么从现在起应该做好以下三件实事：
要对写作素材进行积累
杜甫言“读书破万卷，下笔如有神”，陆游语“汝果欲学诗，工夫在诗外”，他俩的弦外之音就是朱熹在《观书有感二首》中所道由的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的真义。
笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人群交谈的收集、影视欣赏的采撷、新闻信息的聆听、专题报告的吮吸、哲理散文的札记等诸多方法 中，去广泛积累储存，使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文体的大文化、大文学、大艺术中快速升华，提高个人观察社会、感悟 人生、阐发理念的能力。
对音乐素材的人文积淀
欣赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣，在紧张学习的空闲时间里，细心聆听维也纳古典乐派代表人物弗朗兹·海顿、莫扎特和贝多芬等音乐大师的美妙音乐，阅读有关他们的人物传记及乐曲介绍，加以充实自己。
对口头表述进行训练
前苏联阿·托尔斯泰在他的《论戏剧创作·剧本》中有这样一句精彩的话：“让你珍惜语言，让每一个字都像利箭一样，一直射到观众的心坎上!”笔者理解为：每个人要学会说话，并且要说出精彩的话。
当今社会对“说”提出了更高的要求，一个“不会说或说不好”的人，应该是“学能的畸型儿、人才的偏颇者”。因此，希望同学们要抓紧不到一年的时间，在 课内外、校内外、家内外、社内外主动积极、想方设法地开口说话，让自己在问题的探究、群体的辩论、活动的演讲、课间的谈说、师生的对话、双亲的交流、外人 的接触上都能展示出言之有物、物之有情、情之有理的个人口才，让大家慢慢对你的口头表述感到口服、心服、佩服、敬服。比如在语文课前的“演讲”活动中，自 己要充分把握这一表现机遇，从素材、立论、语言、感情、评说、典例、层次等方面做好切实准备，把个人的`演讲作为一次口头作文训练的最佳途径，作为逻辑思维 严格外显的重要形式之一。倘若在任何场合的说话，都能采取类似“演讲”活动这样的态度的话，这对转化为文字的精彩撰写将打下坚实的基础!
古人有云：“为文章”要“陶冶万物”，“如灵丹一粒，点铁成金也”。其言之意蕴是希望我们撰文要“去陈言”，务必创新。
同学们在高三语文学习阶段，应更加注重动手动笔，要经常运用简洁明快的点评、阐述、补叙、概括、解说、描绘、赏析等技巧手段，对生活中的事、人、物、 景、状、情、理加以有序有意的记叙、说明、议论、描述、抒情。当然，在语言文字的表达中，不论是遣字造句，还是表情达意，均该坚持求质不求量、求好不求 快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原则。比如例举对李白《赠汪伦》七绝诗的赏析表达，应该细细品味诗情真感、文字内意，力求写出精炼雅致的鉴赏简 评。笔者试涂拙文如下：《赠汪伦》这首“离别诗”，有二大艺术特色：其一，将真挚情谊化无形为有形，寓意深厚浓烈;其二，巧妙设置送别场景，并只闻其声不 见其人，更显炽热眷恋!写好之后，反复默读，反复思索，反复修改。只要认真切实地好好写作，一定能让自己在文字表达的功力上有所提升!
以上就是“高二语文学习：如何积累作文素材”的所有内容，希望对大家有所帮助！
学习作文 篇2
在学校，我们一起观看了雷锋的5集宣传片，他的事例让我永远都忘不了！
1940年雷锋出生了，当年正是抗日战争打得非常艰苦的时候，雷锋的家人因遭迫害相继含恨死去。年仅七岁的雷锋成了孤儿，在乡亲们的拉扯下，雷锋艰难地活了下来，是共产党把他送去学堂，是共产党让他的生活变好了，所以雷锋从小就决定当一名解放军战士来回报党，回报祖国。
1959年12月，雷锋终于穿上了梦寐以求的军装，他非常激动。在军营里，雷锋处处做好事，参军的路上，雷锋在火车上给人们倒茶喝，还和想家的战士谈话，车厢里因为有他而充满了欢声笑语；在部队里，有战士饭吃完了，雷锋拿了自己的一份给他吃……这样的`好事做了好多件，但雷锋总是心甘情愿。
做好事，其实能使自己也很快乐。在生活中，我也经常向雷锋学习做好事：在学校，同学值日迟到，我会帮他们值日；同学有题不会做，我就去耐心地教他；还有今年寒假，我去了好多地方义务写春联，外面的天气好冷，冻得大家都缩着手不敢伸手，但是看到大家拿着春联时的那种满足我觉得再冷也值了，总之，每次做一件好事，总觉得自己心里也很快乐，甚至比别人更加快乐！因为互帮互助也是中华民族的传统美德呀！雷锋就是我们的榜样，我们一定要向他学习做一个有益于社会的人。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”让我们一起向雷锋学习，社会就需要这样的人，努力多做几件好事，加油！
学习作文 篇3
生活中不是缺少感动，而是缺少一颗感恩的心，回首过去，上学日中有您风雨无阻接送的身影，在治疗眼睛时有您紧握的双手，在竞赛场外，有您们热切的期盼……
天有不测风云，此时雷公电母大吵不止，滂沱大雨下，一辆摩托车颤颤巍巍着摇摆而来，雨水搭成了帘幕，只能隐约看出远处的事物，而唯一熟悉不变的，还是那束柔和的从摩托车上发出来的黄光，紧接着一双大手给我套上了雨衣，而他的裤腿早已完全湿透，用力一拧，或许还能拧出一盆水来，雨水顺着他的头发、脸颊直往下流，他都不及抹一把，只是急着想把我送回家，还摸一下我的裤角，想知道有没有湿及被风吹得冷不冷。感动之余，我抱紧了书包，盖实了铺在书包上的雨衣，我知道，好读书，有好成绩才是让您无怨无悔地接送的最好的感恩方式。
由于眼睛的视力降低，假性近视的我不得不接受治疗。基促一项治疗是滴一种极痛的眼药水而且一天要滴四次。一滴澄清透明的'眼药水滴入我的眼眶之时，我顿时觉得像是有成千上万只蚂蚁在撕咬我的眼睛，像是一根极细的针插入我的眼睛，像是硫酸在腐蚀我的眼睛。我一手紧抓桌子的边沿，一手拉着头发，头发被我扯得有些凌乱，桌子上或许还留下指甲抓过的痕迹，这时，您立刻将我的双手搭在一起，且紧紧握着我的手，我有感触，我的手肯定会把您的手抓得生立疼，但您只是温柔地安慰我：“好了，马上就不疼了，乖……”一股感动涌上心头，心里暗暗下决心：一定要有个健康的身体。要感恩妈妈，就要减少您对我的担心。
记得那时是在一学校参加竞赛，校外绿树成荫，在炎炎夏日，您们就在树下等待女儿的胜利回归。这两小时的酷热的确不好熬过，焦灼的日光把大地烤得炙热，在地上摊一层生面饼，它不出一分钟也熟也说不定。连蝉也知道夏日的酷热，不断叫着“知了、知了……”尽管有树，但毕竟抵不上开着空调的凉爽房间。联想到此情此景，我的内凡充盈感动。呕心沥血的父母用实际行动告诉我：要学会感恩父母。感恩父母，可以从最小的家务事为他们分担开始。
是的，无数的生活中最平凡的小片段告诉我们——感动常在，用心发现、用心体验、我们会在感动中学会感恩父母。
学习作文 篇4
突然觉得好多事，好多东西都变了。两年前我只是一个小小的组员，不用像组长一样去干涉别人的学习，作业写不好，字写得不好看，书没背，也没有去关心我，可现在呢，好多东西都制约着自己，让我觉得好累，学习也没有以前那么快乐，而不像以前那样每天都是快乐的度过。
我知道自己要努力学习，但现在有好多误会，我想在他们说我时解释，可累了，我也知道，即使解释也无济于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，没时间去争论，我是否正确。果然人生如此，也许你不想演还是得演下去，但我现在心中没有不想演的意思，我也想演好人生这场大戏，但是你的学习的.压力，生活的压力使我无法呼吸。
老师在课上，当着所有同学的面说我，因为张杰迷失了方向，对此我只能说：我才不是因为张杰这样的呢，对于他说我因为张杰怎么怎么样，我只想说，你可以说我周末放假经常玩手机，影响了学习，而且对于张杰我只是信仰，我没有为张杰怎么怎么样，所以这么说我觉得好冤枉。
还有，对于背书，我只想说我努力背了，我问心无愧，没有给他肯定说没有方法的缘故，因为我背书都是靠死记硬背，但我不想因为别人说我没有背到，就说我没有努力过，没有用心。虽然我可能有很多问题，但我也在努力克服，也许你不知道我的变化，但关我毛事，如果成长只是被别人忽略，看到的只是问题，我还能说什么呢。
我不会因为别人的话怎么怎么样，我会改正自己错误，就用时间来看吧！
人生会出现很多很多东西，我们无法改变，只好承受，如果承受不了，我们就会堕落，反之则会在生活中充满激情，每天都很快乐，我现在还处于困惑之中，正不断的鼓励自己，找到自己人生的真谛！
学习作文 篇5
寒假一开始，疯玩了几天了。生活颠倒。累出了黑眼圈。一天就吃一顿饭。松散的日子过得七零八落。不能再拖了，一定要规划起来。
首先是作息时间：早睡早起，早7:10起床 晚9:10上床
接着是学习：8:00开始写作业（基础知识）
9:00——10:00全家一起收听《亲子课堂》
10：00做广播操
10:20（预习和复习）
早晚各倒背一遍乘法口诀。
中午睡醒午觉写完阅读日志再出去玩。
学习作文 篇6
做什么事都需要方法，学习也不过如此。今天，我就来介绍一下我的学习金钥匙——摘抄摘录法。
平时，我就热爱读书，然而，古话说得好，书中自有黄金屋，许多好词好句都蕴藏在书中。我不仅爱读书，还喜欢记录生活中的事。于是，我特意准备一本摘抄摘录本，摘录下一些好词好句与生活中的一些有趣的事，而且，我还将他们分分类。每个周末写作文时，他们总是能派上大用场。
记得我三年级时，一次作文课上，我们遇到了一个很难的题目——《成功的.秘诀》。同学们看了个个都愁眉苦脸，没有头绪，怎么想也想不出；而我一看却乐了：这个题目正好可以用上“成功”里的词语和我记录下的事情。我奋笔疾书，不一会儿就写完了。
下个礼拜上作文课时，同学们的作文都不是很理想，而我的作文却高达九十九分，还被当作范文供同学们参考。
摘录摘抄法，记录生活的点点滴滴，是我通往学习的成功大门的一把金钥匙，我已拥有了它，我希望你也能拥有它。
学习作文 篇7
当我们心情烦躁不想写作业时，当我们自暴自弃放弃学习时。不妨问问自己，学习为了谁？
是为了老师吗？老师和我们并没有关系，但为什么还要那么辛苦地教导我们，教会我们人生道理？那是因为这是老师的责任，老师的善心。我们学习不好，以后考不上大学，找不到好工作又关老师什么事？反之，我们有了好成绩，有了好的作为，老师也会高兴。但是我们的成绩并不会影响到老师的工资。我们成功了，老师笑笑，最多我们有良心再回去看看老师，这样就完了。所以学习是为了老师吗？
是为了家长吗？的确家长和我们有着最亲的'血缘关系。你们成功了，他们会比你更开心。你们失败了，他们也会比你更伤心。他们不辞幸苦的日夜工作，只是为了让你未来有个好前途。所以当你不想学习时，你不会愧疚吗？他们日渐消瘦的脸庞，双鬓发白的头发，削瘦佝偻的身体，看着这一切你没有一点儿愧疚感吗？就算你成功了，又有谁会注意到背后付出的家长们。所以学习是为了家长吗？
学习是为了我们自己。不管你成功还是失败，永远都只是你一个人的。你现在贪玩，最后受苦的还是你，和别人没有半毛钱的关系。一切的一切都是你一人所承担，不管是荣誉还是罪恶。这个世界不会因为你的举动而改变，所以你学习只能为了你自己。现在的辛苦只是为了以后的成功。
为什么还要放下手中的笔？记住，学习只是为了自己，你们的未来掌握在你们自己的手中。
学习作文 篇8
就是以苦为乐，引导出学习的乐趣。
学习不是为了受罪，它是为了充满希望的明天。凭着这一点认识，我们就能乐观地面对学习上的困难。当你达到了这一境界，你就从学习中找到了乐趣，你也就能够学得更好。
:第一步：遇到困难，我们不去想，那可糟了。或许应该说，在我们的脑海中，就根本不能对题目有难易之分，就算老师连打几个“*号”的难题，你也应该像对待“1+1=？”那样去从容对待。
:第二步：假如遇到难题需要苦思冥想，我们把自己当成智慧迷宫中的一个游客，使自己在动脑筋的过程中不再有任何心理负担。这时应该对自己说：我偏不信有走不出的迷宫，我一定要尽力而为。在某种程度上讲，我们可以把学习当成一种轻松的“过家家”游戏，这样才能真正掌握学习的主动权。
作文勉强凑个千把字，我们都要费尽心机，一个字一个字数着往下写，写到规定字数，马上如蒙大赦，草草结尾了事。但想想我们的信为什么都写得那样顺畅和文情并茂，其实，是我们自己阻断了文思，偏要以那种严肃的.、备受折磨的心态写文章。为什么不把感情放纵开来，像和老朋友秉烛夜谈那样自由自在呢？写文章，就是要掏自己的心里话，要快快乐乐、实实在在地说，而不像老牛拉犁。
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