关于演讲作文集锦9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的演讲作文9篇，希望对大家有所帮助。

关于演讲作文集锦9篇

演讲作文篇1

　　星期五，语文老师开始挑下周演讲的人了，我不幸被抽到周二演讲。

　　自从这个语文老师来了之后我们三班和四班每天都有一个人演讲，演讲由老师录下来发到公众号中供大家品评。

　　正当我为自己的不幸所感叹时，妈妈来了，塞给我一张稿，高兴的说道：“下周就要演讲了吧？把稿背好啦，给你妈争光。”我无奈的点了点头，翻开那张妈妈在百度上找了好久的稿，老师说演讲稿最好是自己写的，可以借鉴，我看了看稿——一篇记叙文，比记叙文还记叙文，这可是演讲，不应该用演讲稿类的应用文吗？我暗暗下定不用这个稿的决心：第一这是一篇记叙文；第二我要是读了要被笑死，

　　我把那张演讲稿放在书包里像笑话一样看待，我决定自己写一个。

　　快乐的`周末过去了，我早就忘了这回事，直到周一，我打开书包发现了那张像笑话一样的稿，我突然想起了我周二的演讲，思来想去无从下笔，我蒙了，写不出稿来，就这样我拖到了周二，我要演讲了，然而却没有稿，老师让我象征性的站了五分钟，又腾过去一天，周三我终于躲不过去了，我在读书课上完成了我的大作，当然这是老师特许的，我这是什么脾气，刀不架在脖子上我怎么就没有灵感呢？写完稿后我兴奋的站了起来，突然发现同学们惊奇的看着我，我又赶紧坐下了。

　　周四了，我要演讲了，我一步三回头的走到台前，我三句并作两句地说着，两篇作文纸的内容不到两分钟就说完了，我还想说点什么，却没有词了，全班笑了起来，老师暂停了录制，对我说：“再说段结尾就行了。”三、二、一，开始，还没等我说话就开始了，我好不容易说完了结尾，我终于从台上下来了。

　　这不是一个成功的演讲，但这是一个成功的尝试，我写出了全班第一个全自编演讲稿，虽然演讲不算成功，但还有下次、下下次，就像那个成语，滴水穿石，我想我一定会成功的。

演讲作文篇2

　　我们学校要举行“学雷锋精神做美德少年”演讲比赛。我代表我们班参加比赛，我心里有点紧张。

　　老师给我准备了演讲稿，我回到家里就认真背稿，晚上睡觉前就背会了，第二天早上我又背了几遍，很快背熟了。稿子背熟之后，老师和妈妈就辅导我哪个字重读，哪一点要加动作。在家里给爸爸妈妈演讲，在班里给老师和同学讲，几天后，老师和爸爸妈妈都夸我进步很大。

　　星期三下午，演讲比赛正式开始。我精心打扮一番，满怀信心迎接比赛。

　　二一班的选手上场了，下一个就是我。我站在主席台旁边等，我的脸一下子红了起来，心怦怦直跳，比台上演讲的选手还紧张。我想起妈妈告诉我的话：你演讲的时候就当下面没有人，都是大树，你就不紧张了。轮到我上场了，可紧张的心情还是没有平静下来，脑子里一片空白，报过题目之后，第一句话就把老师教的动作给忘了，讲了几句之后我的心也就自然平静了下来，我充满自信，顺利完成了演讲。

　　演讲比赛结束了，我得了第二名，心里很高心，同学们也为我欢呼，用掌声向我祝贺。这次演讲比赛取得的好成绩，有我的'努力，有同学们的信任和鼓励，也有老师和妈妈的辅导和帮助。在今后的各项活动中，我还会积极参与，永争第一。

演讲作文篇3

　　各位同学们：

　　“人间三月芳菲始，又是一年清明时”，又是清明，翠柏凝春，今天我们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀为中国革命和建设事业献出宝贵生命的先烈们，祭奠先烈英灵，追思先烈的丰功伟绩，弘扬先烈的光荣传统，激扬我们的斗志。在此，在此，我谨代电气学院团委以及今天来此的同学们，向已故的革命前辈表示沉痛的哀悼与深切的怀念。

　　忆往昔，五千年沧桑，山水雄浑而来，凝固了岁月不朽的痕迹。在血雨腥风的战争岁月里，中华大地上众多英雄儿女不屈于外来侵略的压迫，不屈于反动统治阶级的血腥镇压，不屈于风霜雪雨的'艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，矢志不渝地用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。他们是我们世世代代中华儿女的光荣和自豪，是永远值得我们崇敬和爱戴的楷模！

　　看今朝，唱不完我们对生活的无限憧憬。作为伟大祖国的热血青年，你们不能忘记历史，不能忘记落后和贫穷带给我们的痛苦和伤痛，更不能忘记长眠于青山翠柏之间的先烈们。和平和发展是世界的主题，科学技术使人们的物质生活得到了极大改善，但是我们更应当加强社会主义精神文明的建设，为物质文明建设提供智力支持。爱国主义教育是中华民族的光荣传统，是每位青年，每位爱国人士永久的人生课题。

　　展未来，我们任重道远，信心百倍，壮志豪情。革命先烈为我们踏出了一条社会主义的光明大道，革命先烈为我们创造了今天的幸福生活。同志们，我们正处在风华正茂、指点江山的年代，在我们身上寄托着国家和民族的未来，党和人民殷切期望我们树立远大理想，坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，珍惜美好时光，勤奋学习文化科学知识，加强思想道德建设，强化实践能力的培养，掌握国内外先进的工业技术，努力成为社会有用之材，准备着为实现全面建设小康社会贡献自己的智慧和力量。

　　今天，在烈士的墓碑前，我们又欣喜地看到，又有多名进步青年在鲜红的团旗下庄严地宣誓，坚定信念，树立信心，这是一份荣誉，更应是一种责任，这责任是祖国和人民赋予你们的。

　　青山埋忠骨，史册载功勋。革命先烈，浩气长存！

　　祝愿祖国清明繁荣！

　　祝愿我们的前程兴旺昌盛！

演讲作文篇4

　　在听评课的小组会上，谢校长：“以前刘老师的那次作文演讲公开课不是挺好的吗。”教务主任：“是啊，那样的语文活动是很有效果的。”一位老师：“我还拍了好几张照片呢。”

　　一晃，这事已经过去十多年了，被大家一提，我还仿佛清晰地记得当时的情景……

　　天亮了，我一跃起床，迎窗的太阳光那么亮，我的情绪挺高的，对今天的活动课蛮有信心的。昨天已对我的学生做好了必须的指导和具体的布置。我的出题是：永恒的亲情。在亲情的范围内，任写一家人的事情，自拟题目，并由各组同学评选推荐出两篇参加全班的作文演讲比赛，并要求水平高和水平低的同学的作文各有代表性地选出来演讲，并由同学组成评委进行评讲，推选出优胜者参加全校的比赛活动。

　　上课了，我走向教室，这是两层的土木结构的破旧的教学楼、土木结构的破旧的教室，但当我进入教室，我眼前一亮，出现在我眼前的却是全新的感觉：同学们已经把课桌椅摆成整齐的两大圆圈，中间的前面放一张桌子，这是演讲者的位置，后面的并排两张桌子坐着四个评委，这是四个小组的小组长，黑板上用彩色粉笔写着“作文演讲比赛”六个字，仿佛沾有喜气。是啊，我看到同学们稚嫩的脸上，透着认真和兴奋的神情。靠门角落的一排还坐着校长和老师们。看来班干部和同学们是按照我的布置做好了认真的准备和组织的工作。

　　我进入教室，精神一振：“同学们好!”“老师好!”声音响亮而整齐。看来同学们喜欢今天的活动。

　　师：同学们，昨天老师已经指导大家有关演讲所必须注意的大致的要点，写演讲稿所必须注意的技巧，表现家人亲情之间的文章所必须注意的方面，相信大家已经完成好了这篇文章，已经做了认真的准备，下面我们就开始今天的活动。首先有请第一组推荐的同学上台为大家演讲。

　　生1带着文稿走上讲台：“老师们好，同学们好!今天我为大家演讲的题目是《妈妈的爱》。……”该生讲了没几句，就忘记了文稿的内容，不好意思地望着我，我知道他不会背了，也许是紧张吧。我就说：“高水平的演讲不仅要会背的，而且还要背得滚瓜烂熟，这样才能保证你的神情姿态自然，保证你的演讲富有感情，才能感动你的听众。当然第一次上台你害怕紧张，你还是看演讲稿吧!”接下来，他还是顺利地完成了他的演讲。同学们鼓掌表示鼓励和祝贺。

　　评委1：“××同学的演讲内容挺精彩的，挺感人的，但声音不够洪亮。”评委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感动了。但他的姿势不够自然。”评委3与评委4：“我的意见跟他们一样。”

　　师：“××同学的演讲因为有真情实感，因为是他自己的亲身经历，他是用感情写出来的，讲出来的，他自己先感动了，所以我们自然也被他感动了。当然啦，他第一次上来演讲明显的有点紧张，一紧张就不会背了，越不会背，声音也就不够洪亮不够自然。我相信他今后一定会有更好的表现，大家说是不是?”

　　同学们齐声：“是的!××加油!”

　　师停顿一下，看着四位评委同学说：“作为评委，应该认真地听好演讲的内容，仔细观察演讲同学的情况，尽量给予全面的评价。总要有自己的评价，不能老说‘跟他们一样’吧。”

　　生2(语文水平低的同学代表)：“老师们、同学们你们好!我今天演讲的题目是《严厉的父亲》。……”

　　评委1：“他的胆量大，声音也洪亮。”评委2：“他还能够背下来，挺厉害的。”评委3：“他老是胡说，老说他父亲怎么骂他打他。”评委4：“他在恨他的父亲呢，他在发泄他的怨气呢。”其他同学也纷纷说：“是啊是啊!怎么能这样写文章?怎么能这样说自己的父亲呢?我知道他平时最不听他父母的话了……”

　　师：“××同学，有道是‘可怜天下父母心’，你应该理解你的父亲。父亲的严厉、父亲迫不得已的鞭打，全是出于对你的爱，对你的那一份责任心啊。……你理解吗?你懂得吗?”

　　该生把瞪着同学的眼睛渐渐地收回来，望了一眼老师，低下了头：“老师，我知道了，我会改的，我爸也挺不容易的`……也许我就像他，常常克制不住自己不听他的话，会顶嘴，不过我一定会改的……”

　　师：“不过，××同学今天还是很不错的，能够认真地完成这篇文章，认真地准备演讲，甚至全文背诵下来，我看就很好。”

　　其他同学也纷纷说：“是啊是啊，这一次他挺认真的，挺不容易的。我就没办法背下来，就是能背，也不会演讲得这么好，声音这么亮……”

　　老师笑了，××同学也笑了：“老师，我这篇演讲稿拿回去再改一改好不好?”

　　师：“好的!明天再拿来给我看。”

　　……该生演讲被推荐参加全校演讲，该生后来成长为成功的企业家，对母校、对我始终怀着深厚的感情。

　　反思：

　　应该相信，偏远的小校，农村条件差的学校，却往往能够出优秀的人才，就看老师怎么教了，这样学校的老师更要付出加倍的努力。

　　激趣：学习需要兴趣，有兴趣的学习，有兴趣的活动，这是教学效果的必备的条件，这一次公开课的成功首先源于学生们的兴趣，可以说兴趣是学习的内在的动力，千方百计地让学生喜欢你的课，是你教学成功的前提。语文教学活动能够有效地激发学生参与和学习的兴趣，提高学生的能力水平。

　　显然，这样一节公开课的作文训练的效果远远好于常规状态下的作文训练。同时，将情感态度价值观的教育融入到这样的活动中，远比常规教学过程中的情感态度价值观的教育效果好多了。那位同学的成长或许跟这一次经历有着重大的关系吧，或许从那以后他的心态有了重大的转变吧。

　　对差生的关注和关爱，应该成为语文老师的不可推卸的责任。语文老师理应成为差生的心灵的导师，从某一点意义上来说，语文老师对差生的人文关怀隐隐地影响着差生们的心灵和命运，让我们关注和关爱他们吧，他们可是好大的一群未成年人啊!

演讲作文篇5

　　粮食，是人类生活的必须物。中国有句话说得好：“国以民为本，民以食为天”。现在每个人嘴上都说要节约粮食，可是又有多少人能真正做到呢？

　　粮食的分类，总的概括来说，可分为：大米、小麦、杂粮等等。在全国各地基本上都按地方性来选择日常的粮食。在北方，主要的都是以小麦面条作为主粮；而在我们的南方，则以大米作为主粮，其中还兼食那些杂粮，如：木薯、番薯和玉米等等。

　　记得，在我的'小时候，妈妈经常对我说那些粮食的重要性，特别是在我们家一起吃饭的时候，她就滔滔不绝、满有文采似的……，就这样形成了一种规律，一顿饭一个故事，讲述着粮食的来龙去脉和那些典故。这些故事，永远烙在我的心中，并将会传颂下去。

　　但是，经过我的观察，在日常生活中，却随处都可以看到浪费粮食的不良现象。尤其是在学校，每天中午和晚上开饭后，都会在饭堂的饭桌上留下了很多饭粒，甚至有的同学只吃了一两口饭，就把剩下的饭菜倾倒到学校的塑料垃圾桶里，这实在是一种极之可耻的行为。浪费粮食就是等于不尊重农民伯伯的劳动成果，农民伯伯们的辛勤劳动、任劳任怨，在田野里不缀劳作，为的就是让我们每个人都能吃到自己用尽汗水、不辞劳苦才能种植出来的健康食物。

　　我们的祖国现在国富民强，从整体上来看十分繁荣。但是，我们有没有想到过在祖国的大好河山中，还有一些偏僻、遥远的贫困地方，那里的孩子们吃不饱、穿不暖，都在饥饿中度过。然而，再比较一下我们那些城市里的孩子们，每天都在大鱼大肉，不愁穿、不愁吃的，真是身在福中不知福，完全没有意识到粮食的重要。

　　因此，生活在富庶文明的我们这一代青少年，感受着物质文明、生活文明和精神文明的多彩世界，更加要传承我们中华民族的优良传统，绝不能浪费每粒来之不易的粮食。我忽然想起了那首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。此刻，我已真真正正感悟到了诗中意境。爱粮节粮，从我做起。

演讲作文篇6

　　最近，老师在班级里展开了以学习为主题的演讲活动，老师让我来提醒参加人员记好自己的演讲时间。

　　第一周过去，第二周又过去了，眼看着演讲的人越来越少，我不知所措起来。我想，我要为大家带一个好头，这样才有人演讲。我把自己安排在星期三演讲。为了能演讲好，我一早地就做起准备来，轮到我了，我急忙跑到讲台上，其实在上去的路上，我的心就像是有一只小鹿在乱撞，又你是有两个小人在与我的心交谈，有一个说：“你上去吧！你肯定会演讲的很成功”。另一只却说：“唉呀！你现在退出还有时间，你快退出吧！”

　　于是，我听了第一个小人的话，上去演讲。可我一上去就紧张地不得了，觉得脸胀得红红的，说起话来吞吞吐吐，这次演讲得真是不成功，但是，我坚持下来了，是因为高家骐的'一个眼神给了我坚持下去的勇气，在这里，我要感谢她，谢谢她给我了信心。

　　同学们，我们要对自己有信心，相信自己是最棒的！

演讲作文篇7

　　今天，太阳吝啬它的光芒，我们却不吝啬我们的笑容和欢呼。原来我们进行了一场精彩的演讲比赛，题目是“勿忘国耻，振兴中华”。

　　下午三点左右，一阵排山倒海的掌声拉开了演讲比赛的序幕。当主持人宣布第一位选手上场时，教室里又传来了一阵欢呼声……

　　选手们精彩的演讲让我们折服。当讲到祖国蒙受屈辱，被列强践踏时，他们的'声音低沉下去，眼睛里流露出深深的痛惜。我们也不由自主地垂下头，心里涌起无限的悲痛和无比的愤怒，泪水也情不自禁的溢出来。透过朦胧的泪光，我似乎看到圆明园上空腾起熊熊火焰，我似乎听到祖国母亲痛苦的呻吟。教室里安静极了，只有演讲者慷慨激昂的声音在教室里回荡，回荡。

　　当讲到中华儿女为振兴祖国努力拼搏时，他们的声音高昂起来，脸上流露出喜悦和自豪。我们也扬眉吐气，欢欣鼓舞，摩拳擦掌，内心涌动着为国争光的豪情。教室里似波涛汹涌，群情振奋。站立在一旁的丛老师也被我们感染了，露出欣慰的笑容。

　　窗外虽然寒风凛冽，可我们的教室却充满了春天般的温暖和希望。“勿忘国耻，振兴中华”，这是我们每个学生都要铭记在心的誓言。我们要将这誓言种在心中，付诸在行动中，练就一身过硬的本领。振兴中华，我们义不容辞。

　　比赛结束了，同学们还久久回味着这场精彩的演讲比赛。

演讲作文篇8

　　今天，妈妈带我去文化中心听了一场令人感动励志的演讲。

　　演讲还没开始，我像一只坐立不安的猴子，东看看，西瞧瞧。终于，演讲开始了。我们等了好久，却迟迟不见主持人。忽然，大屏幕上出现了一些画面，一个八岁的女孩正在给妈妈做饭、洗衣服、换尿布……看完这段视频后，我知道了那个女孩叫孟佩杰，来自山西省。

　　她的童年十分不幸，五岁时，父亲出车祸去世，母亲将她送人领养后，不久因病也去世了。三年后，孟佩杰的养母刘芳英因病瘫痪，养父离家出走，从此杳无音讯。从那时起，年仅八岁的孟佩杰日复一日，年复一年地照顾着自己的养母。“年少的她，是母亲的手，是母亲的腿，是母亲头上的那片天；年少的她，是黑夜里母亲床前的那盏灯，是寒风中母亲心中的那份暖……”20xx年，孟佩杰被评为感动中国十大人物。

　　“风雨这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”伴随着一首《水手》，失去了双腿的励志演说家陈州走上讲台。从他的演讲中我得知他六岁父母离异，八岁开始流浪，十三岁失去双腿。残而不废的他，凭借着顽强的.毅力，先后攀登了中国五岳，成为中国第一位用双手登顶五岳的人，被誉为“中国无腿勇士”。他有着不平凡的意志力，成为了一名青年榜样。陈州说过：“你的坚持，终将美好。”上帝不会无缘无故地杀死任何一个生命，只要坚持，就能活得更加光彩有力！

　　听完这次演讲，我明白了我们要尊老爱幼，尽我所能去帮助每一个有困难的人。我还明白了人生不会一帆风顺，每个人都要坚强面对挫折，坚强的意志是战胜挫折的力量源泉。

演讲作文篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　你们好！

　　今天我竞选的职位是班长。

　　我是一个活泼开朗的女孩。我喜欢看书。我觉得我的成绩还可以，但是还没有达到我的要求。我当上班长之后，我会不断努力，提高自己的学习成绩，这样如果有同学问我题目，我就会一五一十地告诉他，免得到时候我也不会，就会被别人笑话。我也有缺点，比如说粗心大意，总是把不该错的写错了，不过我相信经过我的不断努力，我会完全把这个毛病改正。如果同学们有错，我会及时帮助他们改正，如果我有错，同学们也可以及时跟我说，并帮助我改正错误，毕竟人人都平等。

　　当了班长以后，我会认真仔细的教他们不会的题目，如果有什么不会的题目，我乐意为你们解答。如果我来不及的'话，我可以安排手拉手的活动，让成绩好的教成绩差的，这样两人的学习都能促进。

　　我当了班长以后，不仅我自己要爱看书，我还要把我这个好习惯传播给全班同学，让他们都喜欢读书，爱上读书。我会在教室后面搞一个图书角，让我们都能读到书。

　　我想当一次班长。选我，我谢谢你；如果你不选我，我也不会生气。也许我也有不好的地方，我会改正，争取下次再来。

　　请投我一票吧！谢谢你们！

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