以让为题的作文600字

精选以让为题的作文600字三篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的以让为题的作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

以让为题的作文600字 篇1

　　父爱是什么？是安静的、大山一般的依靠，亦是沉默不言的注视。父亲的目光紧盯着你，而他的双手却从不过来帮助你，因为他正是要用这样的方式告诉你，什么都要靠自己。

　　过去的我一直没能得到成长，是因为我不懂父亲对我的爱。我憎恨过自己的父亲，恨他对我不管不顾，别人的爸爸都是孩子的好帮手，而我的父亲只是站在一旁看着我，看着我摔倒，也看着我重新站起来，他从不向我伸出援手，他对我只是注视，像看待陌生人一样的“冷眼旁观”。

　　等长大一些，我才明白，从不伸手拉我扶我的`方式，那正是我的父亲爱我的方式啊！他清楚一旦我习惯了他的帮助，一旦我在摔倒了时，总有一只手会去拉我，那我慢慢就会失去独立自主的能力，会在遇到困难的时候，总想着让别人来帮助自己，渐渐地，我会把这种帮助当成一种理所当然。

　　父亲肯定是愿意帮助我的，他这一生的努力不还都是为了我吗？但他不能用那种搀扶帮助的方式来爱我，因为他明白，一旦他不在了，那我就等于失去了双手或者双脚，我就丧失了独自一人活下去的生存能力，与其那一天到来时，我会成为一个失声痛哭不知如何活下去的人，不如让我在成长的过程中，总是摔倒总是哭，也总是自己爬起来，自己将眼泪化作微笑。

　　父爱，这种沉默不言注视着我的父爱，让我学会了成长。我的父亲像是天地那般将自己的孩子也视为“刍狗”，让其通过自己的造化去生去成长，而不是将他的仁慈不断地输送给我，直到他突然离开的那一天。我爱我的父亲，父亲对我的爱，让我学会了成长。

以让为题的作文600字 篇2

　　每天的学习生涯，就是在家校之间无休止的地往返着。但是我却不感到枯燥无味，不仅仅是因为获得新知识后的快乐，还有就是那已陪伴了我两个春秋的知心伴侣——成长手记每天给予我的新奇的滋味……

　　记得刚上初中那会儿，懵懵懂懂的我不怎么敢去跟那么多陌生的面孔打交道。看着他们有说有笑的，我的心里很是落寞。不知为何，我从抽屉里掏出了一本崭新的厚本子。翻动棕色的封面，淡淡墨香袭来，映入眼帘的，则是整齐的条条杠杠。“这是成长手记，你可以把想说的'话，学习的困难等都可写上去。”一旁的老师说道。此后，我就把它当做了我无话不知的“朋友”。每天的喜怒哀乐，酸甜苦辣都对它倾诉。绞尽脑汁克服了一道难题，它会为我鼓舞；学习上有困难，它会给我安慰；对紧张的学业松懈，它又会及时地警告我。总之，我和它变得形影不离，甚至晚上睡觉不揣着它，心里就不踏实。

　　不仅如此，成长手记还会给我许多意外的惊喜。例如有一次月考，我的成绩很不理想。此后的几天，我上课总是想着那“红叉叉满天飞”的试卷，无精打采，闷闷不乐的。一次我偶然翻开了成长手记，在我众多的埋怨下面，竟有用红笔注的，老师、同学给我的谆谆鼓励。感动的同时，我也豁然开朗，原来，成长手记还拉近了我与老师、同学的距离。

　　“要做好一件事并不难，关键是用心了没有。”“舞动自己的生活，让自己成为生活的主宰。”沐浴在阳光下，轻轻翻动书页，一句句话记录下了我心灵的感悟，同时也促进了我心理的健康成长。是成长手记，让我把礼仪带进校园，把微笑带进课堂，把尊重带给老师，把友爱带给同学，把孝心带入家庭，把风采带入社会……

　　快节奏的初中生涯已将近走了一半，我相信，我还会继续使用并保存成长手记——我的知心伴侣，因为，将来它会承载着我整个初中生涯的回忆……

以让为题的作文600字 篇3

　　一个星期六的早上，阳光明媚，我和妈妈乘公共汽车去外婆家看望外婆。

　　在车站等了好久，车过了一辆又一辆，好不容易等到了车。我和妈妈随着人流上了车，车上人头攒动，我们好容易挤到了靠车窗的位置。坐在窗边的是一位皮肤白皙的大姐姐，我心想：这个大姐姐长得真漂亮。

　　不久，一位白发苍苍的老奶奶手拄拐杖慢吞吞地上了车。

　　正在售票的售票员阿姨看见了这位老奶奶，马上对她说：“老人家，您年纪这么大了，站着一定很累。您在这等会，人先站稳扶好，我看看谁能不能把座位让给你。”说完，她用对讲机对着车厢询问起来，可车厢内太挤了，似乎没有人响应。售票员阿姨就对离老奶奶最近的'那个漂亮的大姐姐说：“姑娘，不好意思，我的位置已经让给别人坐了，你能把这个座位让给那位老人家吗？”没想到的是，大姐姐瞥了售票阿姨一眼，凶巴巴地冲着售票员阿姨吼：“凭什么呀？！这座位也是我好不容易才抢到的，凭什么要让给她啊！？”车上的空气顿时凝固了下来。

　　这时，一位大约七岁的小妹妹从前方座位站了起来，从人群中挤出来，走到老奶奶面前，伸出稚嫩的小手拉住老奶奶的手，奶声奶气地说：“老奶奶，要不您坐我这吧！老师平时总教育我们要尊老爱幼。”老奶奶笑着抚摸着小妹妹的头，和蔼地对小妹妹说：“小姑娘，谢谢你啊！要不，你和奶奶一起坐吧！”车上有的乘客小声嘀咕着：“这个姑娘白长这么大了，连个孩子都不如呢！”大姐姐的脸涨得通红通红，大喊：“停车给我停车！！”车停了下来，大姐姐气冲冲地下了车。

　　望着的姐姐远去的背影，我忽然觉得大姐姐不那么漂亮了。

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