【推荐】跳蚤市场方案4篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的跳蚤市场方案4篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】跳蚤市场方案4篇

跳蚤市场方案篇1

　　大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!

　　本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

　　一、活动时间：

　　二、活动地点：幼儿园操场

　　三、活动过程：

　　(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程

　　1.前期准备(5：10 5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。

　　2.互动小游戏(5:205:30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。

　　3.礼物交换、分享(5:306:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)

　　(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程

　　1.前期准备(5：10 5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。

　　2.开业典礼(5:205:40)：为幼儿颁发营业许可证

　　3.跳蚤市场营业(5：40 6:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购

　　4.结束：

　　A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

　　B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。

　　四、请您配合

　　1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的.玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。

　　2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在15元，大班幼儿玩具、图书价格在110元

　　3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。

　　4.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。

　　5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理财富是要靠劳动来创造的。

　　6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。

　　7.提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。

　　8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。

　　9.活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。

跳蚤市场方案篇2

　　时间：5月22日下午第二节课后

　　地点：聚英广场

　　活动内容：

　　号召同学们拿出自己闲置的物品（图书、玩具、文具等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。

　　活动目的和意义：

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人，各取所需。

　　2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。提高自己的'思想道德素质。

　　3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，增加社会实践能力。

　　活动准备及实施：

　　1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。

　　2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到聚英广场查看。

　　3、摊位准备。每班要准备东西摆放物品。可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。

　　4、整理物品。各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。（登记表在背面）

　　5、人员安排：每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。其余学生到各摊位选购商品。

　　6、商品定价：10元以内，自己的东西自己定价。

　　7、商品数量：每位同学最多拿3件。未卖出去的最后结束归还主人。

　　8、每位学生可带10元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。

　　人员安排：

　　摄像：张排伟

　　场地安排：体育组

　　场内维持秩序：正副班主任

　　XX省实验中学XX外国语小学

　　反思：20xx年5月15日

　　1、提前给家长发短信

　　2、不要老师购买

跳蚤市场方案篇3

　　一、活动宗旨

　　创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育，并致力于解放学生的思维，充分调动起学生参与活动的热情，挖掘了队员们的潜能。

　　二、活动内容：

　　队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。

　　二、时间：12月26日——28日 11：40——读写课（分低、中、高三段，分三天进行）

　　三、地点：地段篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地）

　　四、对象：全校学生

　　五、要求：

　　1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报，活动前个中队须将中队中所有商品的名称、数量、价格等统一造册登记。各中队辅导员为本摊位法定的董事长。

　　2、中队自行决定参与拍卖的队员人数，并任命好管理员、收银员、推销员、联络员、秘书等（按需制定）；其余队员参与购买本班或他班的物品。

　　3、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

　　4、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。

　　5、辅导员老师精心组织，安排队员对物品进行清点，填写经销报表。

　　6、队员自备零钱，选择购买合适的物品。

　　7、活动结束后各中队清理地摊卫生。为保证活动的'顺利进行，值周中队的检查人员为法定的“市场管理小组”，不定时的对整个场面的纪律和卫生进行维护、检查。各年段主任也能确定几位保卫组老师，以确保活动安全、有序进行。

　　六、评比

　　集体：

　　1、“诚信商家”若干（小记者组的采访结果加上大队部管理人员意见）

　　2、“销售业绩前十强”（根据各中队上报上来的盈额排名前十位）

　　个人：

　　1、“最佳广告创意奖”（由制作海报的队员得奖）

　　2、“销售业绩前十强”（根据推销员的销售业绩情况进行评比，各中队上报前三名，学校评出前十名）

　　3、“最佳服务奖”（由中队对各个岗位中表现优秀的队员进行评比，上报大队部）

跳蚤市场方案篇4

　　一、具体事项通知如下：

　　1. 活动时间：2xxx年4月28日（周日）下午2:00-3:00

　　2. 负责部门：大队部

　　3. 活动地点：大操场

　　4. 参加对象：一至六年级少先队员

　　二、活动流程

　　1. 12:30—13:30 各“营业”单位准备开张，布置场地

　　2. 14:00—15:00 “阅读从身边开始为雅安祈福加油”红领巾图书跳蚤市场

　　三、活动准备

　　1. 班级发动宣传，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮流担当）。由班主任进行适当的技术培训。

　　2. 学生整理自己的商品，进行分类标价。

　　班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，每位学生准备2件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具、小摆设、纪念品作为义卖物品。学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1——10元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的`图书数量要达到总量的90%以上。

　　3. 参加班级要先给自己中队的展位选定名称，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。

　　四、活动要求：

　　1. 严格按照规定区域设摊，每班准备几张地垫，每位同学将自己的书、玩具、文具等物捐到班级，再统一拿到市场出售，也可进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得30%各班当作班费，70%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金（德育处）准备的为雅安地震受难同胞捐款箱内；要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育，不得乱丢垃圾，活动结束后及时清理活动现场。

　　一年级摊位：大操场南侧，整班出来的时间为14:00，回教室时间为14:30。

　　二年级摊位：大操场东侧，整班出来的时间为14:10，回教室时间为14:40。

　　四年级摊位：大操场北侧靠东，整班出来的时间为14:20，回教室时间为14:50。

　　五年级摊位：大操场北侧靠西，整班出来的时间为14:30，回教室时间为14:50。

　　六年级摊位：大操场西侧，整班出来的时间为14:40，回教室时间为15:00。

　　2. 活动结束后做好保洁工作，将进行卫生检查。

　　五、设置奖项

　　创意展示奖小摊位的布置及宣传手段别具一格。

　　乐于奉献奖以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。

　　最佳整洁摊位摊位保洁、有无纠纷等情况。

　　六、管理

　　评委：校长室、教导处、德育处全体人员。