【精选】写学校未来的作文锦集八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的写学校未来的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】写学校未来的作文锦集八篇

写学校未来的作文篇1

　　同学们想知道未来的学校是什么样子的吗？那我就给你想象一番吧！

　　未来的学校大口有两台机器人，见有师生走进门口，就恭恭敬敬地说：“欢迎你进入校园。”走到学校，只见一排排教学楼耸立在学校内，它是用塑料造成的.，比钢铁还要硬，比泡沫还要轻。学校里没有黑板，代替黑板的是超智能电视。每个人的桌子上都有一台电脑，它会把林老师讲的课记下来，如果哪里没听懂就可以重新放讲的内容。并且这里有着全世界的书，还能变成图片，好像在看电影似的。

　　为了节约空间，学校将操场设计在地下，分上、中、下三层，按一下绿按钮，自动升降机会把你送到绿色足球场。按一下蓝按钮，就能达到清澈见底的游泳池。按一下白色按钮，就会达到溜冰场。这里墙壁会自动调温，无论是寒风刺骨的冬天还是烈日炎炎的夏天，都能四季如春。

　　未来的学校多么令人向往，我多么盼望它早日到来呀！

写学校未来的作文篇2

　　我们现在的学校很美丽，宽阔的操场、四周都有很多的果树，崭新的教学楼、宽敞明亮的教室，教室后面是一条椭圆形的.红色跑道。

　　一到夏天，绿色的草坪郁郁葱葱。到了秋天，树上的果实硕果累累。我很爱我的学校，也爱我的老师和同学，我想为大家设计一个“未来的学校”。

　　我想改善林老师带扩音器讲课，为了让我们每个同学都听到声音，很让林老师费嗓子；我想把传统的黑板改变成和黑板大小相同的触摸屏讲台，让老师不用再拿粉笔写字、用黑板擦，只要老师用手指在触摸屏的黑板一划，就可以把每天要讲的课一目了然的展现给我们，还带有声音，这样老师不用再每天吸入粉笔末的灰尘，也不再嗓子疼了。

　　还有，林老师讲完课布置课堂作业，只要林老师打开一个按钮，我们的桌面就会变成一个液晶显示屏，上面就有老师布置的作业，我们就可以在桌面上完成，完成后林老师在讲台上就可以收到、看到每个人的作业情况。

　　我还有很多设想，但是现在最主要的是要好好学习，将来才能为我的设想付诸行动！

写学校未来的作文篇3

　　今天，机器人保姆带着我驾驶着飞船来到了未来的学校——卡尔斯星学校。

　　一进校门，我绕过小花坛，穿过一片绿林，便来到了豪华的教学楼，它是由颜色各异的大理石砌成的，共70层，420间教室个房间。教学楼五颜六色，光彩照人，每一层代表着一个星球，给人无限的`遐想，美丽极了。

　　我问机器人保姆怎么没有楼梯呢？机器人保姆告诉我说：“楼梯是一个星星楼梯，只要一跳，就会弹到大星星上，再一弹，就到达了要去的教室。”我们一下就弹到了九年级6班，我赶紧走进教室，发现没有教师，突然一台电脑说：“请把作业交到作业整理处。”哦，原来电脑就是老师呀。同学们一个个把作业交上，突然红灯一亮，很显然，有位同学的作业不合格。

　　接着，电脑又说：“请准备好微型录音机。”哦，这也是一种新型记录方法呀！

　　下课了，保姆带着我去看“游乐场”。一个“巨形飞虫”从空中弹起两米多高，既能从陆地上行走，又能在水里划，真神奇！我高兴的玩起了“电跳鸭”等游戏，真是太愉快了。

　　同学们，你们想到我们的卡尔斯星学校来吗？我们会作为小主人随时恭候您的光临。

写学校未来的作文篇4

　　时光如梭，眨眼的功夫到了3000年，那时的濮阳油田一小，面目焕然一新，一定是一所高科技与现代化完美结合的学校。

　　走到学校大门时，站在影像识别机前，是本校的老师和学生，大门就自动打开，否则，大门纹丝不动，给学校的安全提供了有力的保障。

　　走进学校大门，花草的芳香扑鼻而来，四季鲜花不断，仿佛走进美丽的大花园，师生的心情倍感舒畅，首先，映入眼帘的是彩绘、自动升降的高层教学楼非常壮观！

　　站在教学楼前，你想去几层楼，只要用手轻按按钮，或者说出楼层的口令，你想去的楼层就会自动呈现在你的面前，走进教室，首先看到的是自动变换颜色的墙壁，上课时，它是能缓解紧张情绪的蓝色，下课时，它是适合大脑和眼睛休息的绿色，夏天和阴天时，它是凉爽明亮的`白色，冬天时，它是温暖的红色。

　　教室的前墙上镶着很大的液晶显示屏，只要按下讲台桌上的按钮，电脑弹出，老师输入所讲内容的程序，教学内容就显现在显示屏上，作业、考卷不用老师再辛辛苦苦批改，把作业、考卷放在扫描窗口，作业情况、考试成绩就显示出来。

　　下课了，同学们去地下操场活动，各种健身器材应有尽有，四周的墙壁都是用特殊玻璃制成，既不会碎裂，光线又好。

　　我真希望这一天早点到来，从现在起，我的首要任务就是刻苦学习，用丰富的科学文化知识武装头脑，为我们未来的学校尽快到来出一份力！

写学校未来的作文篇5

　　时光飞逝，一转眼已经到了20xx年，学校变成了一副现代化的样子，如果你要进校门，就得拿出芯片对着校门上一刷，你才能进去，不然的话，你就会被校门阻挡在外，阻止你入内。

　　当你走进校门，一个机器人就会飞过来，坐上去以后，它马上就飞到教室门口。当你进入教室，你绝对看到不到老师，因为老师在办公室给我们上课。当我们坐在座位上，一本芯片书就出现了，你只要点击翻书的按钮，它就会立刻翻到要学的那一页。如果你要写作业的话，就会出现一个芯片作业本与激光笔，如果你写错了，只要用激光笔的笔尖轻轻一点，错字就消失得无影无踪了。

　　我们的操场是一个大型游乐场，大家都在尽情玩耍着，在游乐场里有许许多多好玩的.，真是应有尽有。

　　正当我玩得开心的时候。妈妈大声说：“罗润章你怎么睡在地板上。”我大吃一惊，才发现是一场梦，不过我相信这个梦会早日实现的。

写学校未来的作文篇6

　　随着科学的发展，生活中的每一处都在焕然一新，连我们的学校都在改变着，是我们始料未及的，宛如仙界一般。

　　你进了学校的大门，你看到的教学楼是用塑料制成的。你可别小看了这种塑料，它比钢铁还重，比水泥还硬，就像在地上生了根。

　　你肯定会问：“学校怎么没有操场啊？”为了节省占地面积，操场安到地下去了。下课了，自动升降机会自动把你带到地下，让你在地下尽情地玩耍。它的四周都有许多发光板，就像白昼一样，不会影响学生们运动。

　　进了教室，你首先看见的是五花八门的墙壁，它有一种特殊的功能。下课了，它会自动变成绿色，让学生们休息一下疲劳的大脑。上课了，它又自动变成蓝色，大家看了之后就不会过于紧张。如果光线不好，它就自动变成白色，从而，不会影响学生们看不见的问题。

　　还有那一排排、一列列的课桌，它们也具备着特殊的.功能。抬起桌面，首先看见的是一台小型电脑，它大约有手掌般大。有了这台电脑，教师上课时就不用在黑板上“指指点点”。只要打开“教学工具”软件，电脑上就会出现今天教师要讲的内容，学生跟教师说话也非常方便。课桌的侧面安装着小型“监视器”，期中或期末考试的时候，不用教师监考也不会有人作弊。因为，只要有学生心想作弊，“监视器”就会闪出红光向他警告。如果他还不悔过自新，依然作弊，从课桌旁会出来一个大捶头，打得它两眼冒金花，让他再也不敢作弊。

　　学生们，未来的校园是无限美好的，让我们刻苦钻研，勇于探索吧！

写学校未来的作文篇7

　　我们未来的学校，把会是一座“城堡”，那里环境地优美，系统功能一应俱全，我们即把在这样的学校里无忧无虑地、快乐地学习与生活。

　　学生与老师只要把自己的通行证一亮出来，就被感应器感应到，门就会自动打开。如果是陌生人，它就会毫不留情地发出冲击波把他麻痹，请出学校，这样保安就不用每天那么辛苦地坚守岗位了。

　　冬天，学校的树木会变得光秃秃的了，它就会自动绿化，让学校变成绿洲。只要学校的.任何地方脏了，它就会立刻变出一个强力吸尘器，把地面吸得一干二净，这样园林清洁工也不用那么辛苦地工作了。这全靠它有自动绿化与清洁的功能。

　　教室里都焕然一新了，讲台上有个控制系统，如果哪位同学上课不认真听，老师可以直接按一下按钮，那位同学的桌子上就会发出“嗞嗞”的声音。老师也不用每天辛苦地批改作业了，只要把作业收上来，放进一个批改机，不到一分钟，堆积如山的作业就被改得清清爽爽。

　　最好的、最受欢迎的就是椅子按摩的功能了。如果同学们不舒服或者坐着累了，它就会自动为你按摩，让同学们消除疲劳，认真学习。

　　随着科学技术的发展，只要我们努力学习，勇于创新，我相信这种学校早晚也会发明出来的，未来一定会更美好。

写学校未来的作文篇8

　　我的校园未来是什么样子的呢？在我的想象中，它应该是这个样子的。

　　在豪华的'校门口，你会看见一个电脑控制门，你来到校门前，输入你的名字，它就会查看有没有这个学生，如果有，大门就会打开，如果没有，你就别想进入。

　　进入校园里，正中间有一个大花坛，一年四季，百花盛开，争奇斗艳，叫做“四季花坛”。

　　沿着花坛走去，你会看见一栋栋又高又大的教学楼。教学楼中间有一个电梯，学生们就是从这里去教室的。教学楼第一层是图书室，里面有数不胜数的书。里面有一个“声控传书器”，只要你对着它说你要的书，它就会把那本书传给你。学生们可以利用休息时间在里面浏览各种知识。第二层以上都是教室。每一间教室的学生，都有一个机器人教师，如果你有不会的，它会帮你解答。每一张课桌都是用铁做的，上面有一个小孔，如果你不认真，小孔里就会弹出一个用布做的拳头敲你一下，让你认真学习。

　　校园下面还有一个“地下运动场”，是休息时间开放的，从操场上的梯子进入，里面有各式各样的体育器材。你可以在里面打篮球、踢足球、打羽毛球等运动……

　　这就是我想象中未来的校园。如果你想让你的愿望早日实现，那就让我们拿起笔和书来，一起好好学习吧！

【写学校未来的作文】相关文章：