【热门】语文老师作文合集9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的语文老师作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】语文老师作文合集9篇

语文老师作文篇1

　　炎炎的暑假就这样悄悄过去了，我们迎来了一个新的学期，新的学期没有什么变化，校园还是原来的校园，可我们迎来了一位新的语文老师，我们的语文老师他是个男的，他姓应，所以我们都叫他——应老师。

　　他有着一双小小的眼睛，再加上他还戴着一副黑框眼镜，就显得应老师的眼睛更加的小了；他有着一个圆滚滚的'啤酒肚，看上去像怀了一个小孩，而且还有五个多月的样子呢！他的声音有点沙哑，还有点粗，听上去还有点可怕呢；老师看上去有点凶，可是其实应老师一点也不凶嘞，有时还偶尔会开一些小玩笑嘞。

　　又一次，老师上课时要检查我们做的读书笔记，就是我们每天看完书之后都要把书中的好词、好句、好段摘抄到我们的笔记本上，我们应该做到第18页了，其中有一位同学做完了一整本，又开始做另外的一本了，老师检查到那位同学的时候，那位同学竟然不给老师看，更可恶的是，她竟然还叫老师滚开，老师有点生气了，我们也觉得那位同学有点过分了，之后老师还在我们班上发火了。那次是我们第一次看见老师这么生气呢，我们的小心脏都快要被老师给吓出来了嘞！

　　其实，老师对我们每位同学都一样好，从不偏心，谁犯了错都一样要接受惩罚的。可是我就是偏科，偏向英语，我想喜欢语文也喜欢不起来呀，哎，没办法！

　　我就是喜欢这个语文老师——这就是我们的语文老师“应英豪”啦。

语文老师作文篇2

　　头发乌黑，眼睛光亮的有她，天天载着欢笑声来给我们上课的有她，不打学生，总是用慈祥的目光来纠正同学们的错误的有她，种种事情里都有她，她就是——我的语文老师。

　　我的语文老师讲课非常有趣，幽默，常常把知识贯穿于游戏中，把知识穿插于娱乐中，让我们轻轻松松的把要点装进了大脑里。比如老师讲到哪个词语时，老师会先给我们猜个谜语，我们大家精神振奋的猜出答案时，这个词语也就记住了吧。

　　我的语文老师非常关爱我们。你瞧，老师来上课了，怎么抱了一个箱子？咦，老师带着箱子干什么呢？原来如此，天气太热，箱子里装着满满的.雪糕，老师给我们送来了丝丝凉意。老师亲切地把雪糕分给了我们，我们明白这雪糕里承载着老师对我们的爱。

　　我爱我的语文老师。我会努力学习来回报老师对我们的辛苦付出的。

语文老师作文篇3

　　马上快升入初中了,又要换一个新的学习环境了,我对教了我一年的语文老师有了很多的不舍,在这一年的学习生活中,他不仅是我的语文老师,更像我的父亲一般,他就是王林.

　　都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,而王老师正是一个这样的人,我忘不掉他一遍又一遍给我讲题时的神情,忘不掉我突然发烧他背我去看病时宽厚的肩膀,忘不掉我犯错误时他严厉的批评.很多时候他表现得不像一个教师,更像一位慈祥的父亲,他在我们心中扮演了多个角色.都说老师坚守着那一片小小的讲台,没有抱怨,只有努力.王老师努力的教我们知识,教我们做人的.准则,在我们犯错误的时候,他会严厉的批评我们,指出我们的错误,在我们取得好成绩的时候他开心得就像一个有了新玩具的孩子,他始终在那一片小小的讲台上奉献着自己,无怨无悔.

　　这就是我最敬爱的语文老师,很多时候我在想,等我长大离开后,我会时常回来,回来看看我敬爱的老师.

语文老师作文篇4

　　我很荣幸能遇上一位，既能做知心好友，又能做我的老师的人。

　　她有着一双七巧玲珑的脸，水汪汪的大眼睛，和我养的霸王珠一样，鼻子挺挺的'，拥有着一张能说会道的嘴，纤细的身材配上亚麻子黄的头发，有沉鱼落雁之美，是李白的梦中情人。

　　当然，语文老师在校园里和班级里人气非常高，因为他会经常穿自己喜欢的韩系露脐装，旗袍等，不会看别人的脸色穿衣服，特别让我们这帮05的后喜爱。

　　她给我的第一印象都是很好，只要学校要一有师生演讲大会，协助班主任选班委，她都会第一个引荐我。

　　由于个人原因，我要转学了，拿出准备超久的老师通讯录。殷老师在上面写着：陆奕常你很棒，不要再抑郁了，没事多看点童话书，把自己想象成里面的公主，等着你的"王子”，会有"好心的猎人”去接你。看到这里，我的眼眶不知不觉的红了，泪水忍不住地涌出。

　　敬爱的殷老师，您是那个能让我遇见幸福的仙女，您是为我指路的公主，啊！您是花园里的园丁，种出了知识的小幼苗！我爱您！感谢您对我的教诲。遇见您这样的一位"知心”朋友，是我的幸运。

语文老师作文篇5

　　带着对新老师的无限期待，我迈着轻快的步伐又来到了这熟悉的校园。

　　她，姓白，个子不高，短发，圆脸，一双大眼睛炯炯有神，给人以精明能干的感觉，声音非常悦耳动听。她到底是一位怎样的老师呢？我在心里边琢磨着。

　　记得上第一节语文课，白老师正讲得起劲，后边有几个同学在说话，声音越来越大，她突然停止了讲课，眼睛睁得圆圆的，这是那几个同学才意识到自己的错误。她真是个严肃认真的老师，我暗想。

　　后来，我发现她其实并不那么可怕，反而和蔼极了。就拿第21课来讲，课堂上她的'声音像磁石一般深深吸引着我们，大家争先恐后的举手回答问题。他有时也很风趣幽默，时不时会问一些有意思的问题，比如：家禽有哪些？有的同学回答：水牛、驴、马等等。有的同学又补充：鸡、鸭、鱼。最后老师揭晓答案，家禽竟然只有三种，分别是：鸡、鸭、鹅。顿时，大家笑得前仰后和。

　　原来，白老师不仅是个课堂上严肃认真，和蔼可亲，有时还有些幽默风趣呢。她的教导像春雨，像甘泉，慢慢流入我们的心田。

语文老师作文篇6

　　我有一位和蔼可亲的语文老师，他的脸上镶着一双神采奕奕的大眼睛。他讲课时眼睛总是闪闪发光……他可是我见到的最与众不同的老师了。

　　话说我的语文老师呀，那可是在我们班级里很有威望，上语文课时可以说是呼风唤雨、顶天立地。他运用丰富的想象，不一会儿，我们就不知不觉的被带到了书本外的世界，扯着扯着就远了。所以，语文课上的情绪是要比数学课上的兴奋，起码我觉得是这样。他是这些老师中想象力最丰富的一个。

　　迷迷糊糊上了一节数学课，“咦？数学老师怎么变瘦了？原来是该上语文了。”语文老师把他写着的一摞语文书籍放在讲台上。先是一声不响的在讲台上走走，（有时都不知道他什么时候进来的）等到同学们都来齐了，便开始上那无聊而又有趣的语文课。有时语文课真的就不一样，老师舍得花他那宝贵的语文时间，用来让我们欣赏假期的收获，班内还进行评析。班里的气氛总是很轻松很激动，因为老师总有新花样让我们去学习。他从不打骂同学一下，要是有同学没完成作业，他顶多就让站一会。对于那些不听话，故意接老师话的同学，老师从不批评他们，他或许认为这是孩子们的活力，孩子的天性，不应用批评的.手段去改造……他是一个教学有方的人。

　　有一次上语文课，老师找五位同学把预习的内容写到黑板上，不用举手请示，谁愿上就上来。当时在语文课上举手的同学极少，所以老师采用这样的方式试一试。沉默片刻，一位女生上去了。有其一必有其二，我也就上去了。我写的是生字注音，她写的是生字解释。我们把这两个好写的板块先占了，其他的让他们写去呗！待黑板上的同学都下去后，老师开始讲课了，先是讲我的注音，说我写得非常符合他的要求，以后叫我们同学就是这样写……于是，我便开始树起信心来：不就是上个黑板嘛，有什么好怕的？更何况自己都会……他是最给我鼓励、给我信心的老师。

　　我经常把写的作文发给老师看，他一次又一次的给我指点，帮我修改。我渐渐发现，我的作文水平提高了。我的作文也是刚刚从幼稚中走出来，想求深却又故作高深，一些词语自己也不懂它们的真正含义，要不是老师一遍一遍地指点，我怎能把作文写好？他是一个耐心教学的人。

　　“你给我一句话就打开我一扇窗

　　你给我一个微笑我就浑身是力量

　　你给我一个眼神我就找到了方向

　　你放开双手让我遨游知识的海洋”

　　他是一位好老师。

语文老师作文篇7

　　学校里，语文老师辛勤地在讲台上书写板书，为的是能让我们更好地掌握语文知识，家里，我的另一位“语文老师”早已等候我多时，让我更深地领悟语文。我的另一位“语文老师”就是书。我想，读书，不仅是一种需求，更是一种享受，不仅是一种享受，更是一种追求。古今中外有许多伟人喜爱读书。因为读书在一个人的生命中是多么的不可或缺。记得前几天，我偶然间拿起一本杂志，发现有好多内容都是关于古代的'事件。于是，我便津津有味地读了起来。其中有关于清代科举考试落榜与状元的名单等等，我看了很长时间，所读的内容也深深地刻在脑海中

　　第二天老师讲新课，发现其中有一个人名我很熟悉——蒲松龄，原来这正是昨天我所看的清代落榜人员名单中的一位，老师说的关于他的事情我也一清二楚。回到家做作业，我发现有一道题书中没有。于是，我又翻开那本书，答案就在那本书中。原来，从书中也能学习到语文知识呀！我更加离不开书了，因为它不仅丰富了我的精神需求，还能教给我语文知识，它可称为我的另一位“语文老师”了。读书的过程，也就是成长的过程。我在成长中学习，在读书中成长！

语文老师作文篇8

　　今年，我上小学四年级了。我们的语文老师也更换了，她是刚刚教完六年级哥哥、姐姐的“经验”老师，miss chen.

　　开学初，我们都互不相识。她个儿不太高，有点儿瘦，大约三十几岁，鼻梁上挂着一副近视眼镜，一头棕色的披肩卷发，十分美丽。经常身着紫如丁香的夹克衫，配上深蓝色的牛仔裤，看起来貌不惊人；但知识渊博，用“学富五车，才高八斗”来形容一点儿也不过分。

　　陈老师平时挺幽默、温柔，从来不对我们发火，总是耐心教导我们。记得有一次，陈老师上课精彩的令我们入了迷，有些同学竟情不自禁的伴起舞来了，老师便幽默了一句：“陈老师只听说过唱歌要伴舞，没听过上课要伴舞呀！”说完，刚刚伴舞的那些同学，脸红得象熟透了的大苹果。

　　陈老师不仅幽默，而且还是我们的良师益友。每个月都会有读书交流会，我们每天的作业量不多，但每天都必读课外书。陈老师十分注重我们的写作、阅读能力。课外阅读分析从不主张我们死记硬背，而是教我们分析的方法。我们几乎每天都写循环日记，看哪一组积分多，积分多的小组还能拿到奖品。我们大约每个月写两次观察日记，写校园里的银杏树的`变化。这使得我们的写作水平与阅读分析水平以及观察能力都有很大的提高。

　　看了我对语文老师的初步介绍，你是不是和我一样喜欢这既幽默又亲切的陈老师呢？

语文老师作文篇9

　　“一二！安静！”语文老师从后门走进来，教室里顿时鸦雀无声。老师说：“怎么这么乱呢？”老师十分气愤，“吵闹了的同学自己站起来，下次要注意纪律，说完，让同学们坐下了。”

　　这就是我的语文老师。她长得挺漂亮，头发很飘逸。她很高，可能是1.7米左右，反正比我高就对了。语文老师对我们很友好，但有时也很严厉。她那犀利的目光，如刀刃一般。当我们犯错误时，看着她的目光，吓得我们都不敢说话。她不说话时，嘴巴好像是一个含苞待放的花骨朵，说话时如同盛开的红玫瑰！

　　语文老师处事很公平。记得几天前的国庆节演讲比赛，下午只有一节语文课张老师已经在教室门口站着。等大家安静下来，张老师郑重宣布比赛开始。首先是廖寅雲上台，只见他准备开始演讲，可是张老师发现他拷贝在电子板的PPT出现了问题，总也打不开。为了公平起见，老师让他不要背景开始演讲。当他演讲完毕后，张老师没有说话，因为她想等参赛的`同学都演讲完了，再做评判。

　　等我们都演讲完，张昊然突然说：“马永康的好！”老师问了全班同学，大部分说我和廖寅雲演讲得好。张老师也向我们投来了肯定的目光。于是最后决定我和廖寅雲参加校比赛。

　　这就是我们的语文张老师，我特别感谢您陪伴我们，教导我们。作为学生希望您要保重身体，多喝热水，因为经常上课听到您的嗓子有点沙哑。

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