四年级西湖作文

精选四年级西湖作文集锦六篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的四年级西湖作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级西湖作文 篇1

　　20xx年7月初，我校精心挑选42人，4名带队老师飞往了杭州、上海，今天我要介绍的是杭州的西湖，来听听我介绍一下吧！

　　西湖是杭州的湖之一，许多诗人在游赏西湖后写下了有名的诗句，宋代著名诗人苏轼在当时写下了《饮湖上晴后雨》，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”在这首诗里，诗人把西湖比作战国时期越国的美女西施，你是不是觉得很美呢？

　　我们一走进西湖，就发现只要有微风，湖边的柳树经过那么一吹，柳树上的叶子就像蝴蝶一样飞在空中，然后落进水里，犹如仙境一般。西湖的`水在没有风时，好像一面镜子，当微风吹过时，它的水面上就会出现一道道美丽的涟漪。西湖的水是蓝绿色的，在蓝天白云以及周围的绿林的映衬下，好似一块巨大的天然翡翠。

　　在湖面上停放着许多船，其中有一条是金龙船，其余的都是小木船。我们坐上了一艘小木船，等船开了以后，微风就从窗户外边吹进来了。从船上往湖边望去，我们发现堤岸外面都安上了树墩，老师告诉我们，这样是为了防止水的上涨。西湖被枝繁叶茂、郁郁葱葱的小树林环绕。树木一个接着一个，好像在说悄悄话；树木一层接着一层，像许多的绿色凉棚。时不时有几只小鸟，停在树上叽叽喳喳地叫着。我猜它们在向我们展示自己的歌喉呢！

　　西湖真美，你一定要来细细观赏。

四年级西湖作文 篇2

　　星期天，爸爸、妈妈和我一起去西湖玩。

　　我们刚下公交车，一阵风吹来冻得我们直发抖。前面就是“花港观鱼”，我连忙跑过去，我大开眼界，以前我来西湖只来过小红鱼池，没来过大红鱼池。大红鱼池让我的眼睛应接不暇，看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又要游走了。我赶紧从背包里拿出了面包，把面包撕成一小块一小块地扔进大红鱼池里，小鱼们闻到香味纷纷探出头来，你争我抢地争夺食物。过了一会儿，人们慢慢散去，我也不再给它们喂食，它们就慢慢疏远，到有人喂食的地方去了。

　　我们来到了西湖十景里的“苏堤春晓”。走在长堤上，两旁杨柳夹岸，湖上的游船、画舫在湖面慢慢地划过。听说苏堤春晓总长三公里，是北宋诗人苏东坡任杭州知州时利用挖出的淤泥构筑而成的，连着北山和南山，苏堤又名“六桥烟柳”是因为苏堤上有六坐桥，分别是：映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥、跨虹桥，又称“六吊桥”。我累了，叫爸爸、妈妈到长椅上休息一会儿。坐在长椅上，只见宽广的湖面上鳞光闪闪，像无数的银鱼在游动，远处游船点点，南来北往。我蹲在岸边，欲玩水，发现岸边有许多嬉戏的小鱼，我把面包渣撒在水面上，小鱼们纷纷聚拢来争抢，有的昂着头张着嘴，有的快速地摆动着鳞片、尾巴，不一会儿，食物就被抢光了。长堤上人山人海，六桥起伏，中外游客穿着不同的服装，说着各种各样的语言，我走在爸爸、妈妈的前面，蹦蹦跳跳地穿梭在人群中，每到一座桥上，我都要停下来等爸爸、妈妈。

　　一边看着路旁的景色一边吃着带来的食物，就来到了“曲院风荷”。现在的曲院风荷只剩下一堆枯枝烂叶了，真遗憾，不好看了，明年夏天我一定要来看荷花。

　　我们来到了划船区，我闹着要去“三潭印月”，爸爸只好带我去了，我们上了岛。岛上可好玩了，我要什么，爸爸就给我买什么。很快就来到了“三潭印月”，我以前看见一本叫《西湖民间故事》的.书，上面说这“三潭映月”是炉子的三只脚，可有些人说是三个宝葫芦，真是神秘莫测。玩着玩着，就来到了“平湖秋月”。这时，快要到傍晚了，人们说：“中秋在这儿看月亮是最好的。”“希望我中秋佳节都能在这里过，可家里没这个条件。”我想。

　　我们走着走着，不知不觉就来到了“柳浪闻莺”。柳浪闻莺原先是南宋的皇家花园——聚景园，这里以柳叶葱葱，莺声婉转而成为人们休闲的好去处。春天的花园柳树荫荫，枝枝翠柳婀娜多姿，有些随风摇曳，更有临湖而植者，枝叶俯垂水面，远望如少女浣纱的“浣纱柳”，柳浪闻莺现共分三组园景，即闻莺馆、友谊园和聚景园。这里还引进了一批日本樱花、草坪，使园内景色越具诱人之处，以景寓意，情景交融，别有一番情趣。

　　我有点困了，妈妈说：“坚持一会儿，过了“雷峰夕照”就好了。”我忍住困继续前进。

　　终于，“雷峰夕照”到了，“啊，真是气魄雄伟。”我的睡意一下子减少了许多。

　　这天，我玩得太开心了，要是天天都能玩得这么开心就好了。

四年级西湖作文 篇3

　　星期天，爸爸妈妈带着我与妹妹去杭州最有名的西湖游玩。

　　我们是晚上去的，晚上的西湖可美了。刚好七点钟，西湖边响起了音乐，原来是音乐喷泉开始“表演”了。我赶紧拉着爸爸妈妈与妹妹去看。现在人不多，我们坐了下来。忽然，妹妹叫了起来：“喷泉！喷泉！”我们向西湖望去，刚才湖面上还是风平浪静，没有一点儿变化。过来一会儿，音乐越来越响，水花溅到了我们的脸上，象似一条飘动的'红丝带舞动了起来。音乐喷泉的颜色，一会儿变成红色，一会儿变成黄色，一会儿一半紫一半黄，一会儿又是绿色，还有一些说也说不出来的颜色。

　　音乐喷泉一会儿是水柱形的，一会儿变成了圆弧形的，一会儿又象花瓣一样绽放，簇拥着中间的“花蕊，”一会儿又象花瓣一样合拢了，可那中间的喷泉，仍然直直地站立着，象草原的哨兵一样挺拔地站着。过了一会儿，音乐停止了，可喷泉还是在舞动着，湖中飘着水，多象一位美丽的少女穿着丝绸在跳舞呀！

　　音乐喷泉真美啊！西湖的夜景也很美。晚上的湖面在灯光地照耀下，湖面上波光粼粼。断桥在灯光的照耀下，变得金碧辉煌。

　　西湖的景色真美啊！真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

四年级西湖作文 篇4

　　欢乐的小燕子衔回了春天的气息，风筝上的风铃敲青了小草，敲红了花儿，敲醒了杭州西湖。

　　西湖位于杭州市区中心。西湖依山而居，清澈见底的湖水淙淙地流着，乍看，就像一面硕大的眼镜，在阳光的照射下熠熠生辉。湖两边的垂柳披披着长长的头发，一阵微风吹过西湖们又像一位位美丽的少女扭着她们纤细的腰，摆动翠绿的连衣裙，跳着优美的舞蹈。如果这种绿再淡一点，就不会这么鲜艳，如果这种绿再浓一点，就不会有透明感，春姑娘可真是一位美术家呀！在阳光的照射下，波光粼粼有湖面上碧波荡漾，泛起层层鱼鳞似的水波，闪着耀眼的光芒。看着这样的美景让我想到了诗人贺知章写的一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知红叶谁裁出，二月春风似剪刀。”十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的.白堤和西南的苏堤，就是像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。乘船来到湖中心，那就是著名的“花港观鱼”之处。探头往水中一望，只见那些金鱼，成君结队地在湖水中嬉戏。游客们从背包中取出一块饼向鱼儿投去。真好看呀！西湖们一窝峰地聚在一起，争先恐后地来捡食，火红的身子拍着水，把原本十分平静的湖打碎了，激起了一圈一圈的小圆晕。小鸟们也不甘示弱，西湖们在枝头唱着动听歌为春光增添了许多生趣。 到了傍晚，夕西下，落日的余辉洒满了西湖。更是别有有一番风情。

　　至于西湖的“三潭印月”和那里的夜晚，当然就更加迷人了。 我爱着美丽的西湖！

四年级西湖作文 篇5

　　对这神奇的西湖，我向往已久，假期间，我终于如愿以偿了。

　　走近西湖，只见湖面上有许多来来往往的船只，有的很大，分两层，上层是两间分开来的房间，下船舱的檐角是仿古的，四个角都弯弯地翘起，好像随时都会飞走一样；有的.较小，只有一层，但船舱很大，里面有各式各样的仿古家具。

　　我们坐船到了中山码头，一下船就被岛上的景物给迷住了：正前方有一个叫做“湖心亭”的景点。走过亭子，是一座小小的白石桥，横跨南北两岸。走到桥上，我看着桥下清清的流水，水中圆圆的石头，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了脚步，“馨悦，快来看看这石头！”

　　听到妈妈的召唤后，我走到一座立着一块招牌的石头前，看见招牌上写着这样几个字：九狮嬉闹石。再抬头望去，哎！还真像呢！你瞧，左半边上面那只小狮子淘气地咬着前面那只狮子的尾巴，四肢抱着另外一只狮子的后肢，真是栩栩如生。

四年级西湖作文 篇6

　　人人都说“欲把西湖比西子，淡妆浓沫总相宜”，西湖的美确是闻名中外。寒假里，我们一家就驾着车，去往杭州一睹了那美丽的西湖。

　　到了西湖湖畔，放眼望去，满眼都是熙熙攘攘的人群，真是人山人海。那里风景如画，一行行一列列的柳树立在湖旁，柳枝条时而在空中飘杨，时而轻掠过水面，真像是一位美丽的姑娘正在打理着嫩绿的头发，漂亮的很。

　　我们一边走，一边欣赏着美景，不知不觉就来到了闻名遐迩的断桥。我们漫步在断桥之上，只觉阵阵清风拂面，好不舒爽。这断桥还有一个美丽的传说呢：从前有一条小蛇精叫白娘子，她在山上修炼，有一天差点被人抓住了，而一个牧童救了它。后来，白娘子修炼成人后，就在一座桥上找到了牧童的后代——许仙，她们相亲相爱并结为了夫妻。可是，人和妖的结合，老天爷可不同意，它把桥弄断并让他们分开。这座桥被后人修复后，就称为断桥。

　　后来，我们坐着竹筏小舟，荡漾在西湖上，欣赏起湖光美景。西湖的`水真清呀，清得能看见湖底的沙石；西湖的水真静呀，静得像一面光洁的镜子；西湖的水真绿呀，绿得像一块无瑕的翡翠。我们的船浆激起了一道道水波，它们慢慢地扩散出一道道水纹，由近及远，美丽极了。到船行至内湖时，船老大介绍道，这里是西湖最清澈的湖面，那水就像我们平常喝的饮用水一样。我拿起了一个瓶子，舀起了一点儿的水，在口中尝了尝，果真和他说的一模一样。

　　我们坐着小船不知不觉又到了音乐喷泉，在那美妙的音乐声中结束了一天的愉快旅行，但西湖之美却已深深印在了我们的脑海中！

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