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有关树的作文300字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的树的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
树的作文300字 篇1
在我的校园里有一棵几十年的大榕树，从二小建立那年起就有了这棵大榕树。到现在那棵榕树像一把绿绒大伞，树叶密不透风，它就这样默默地站在操场上，为我们遮风挡雨。
这棵大榕树，一年四季都很美。
春天，大榕树从梦中醒来。它伸出枝条、长出新叶，春风一吹过，树叶就在“沙——沙——沙——沙”地唱歌。如果新叶被濛濛细雨淋过后就会显得更加苍翠欲滴。
夏天，榕树正是茂盛的时期。它好像把它的.生命力展示给我们看，这么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点空隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子都有一个新的生命在颤动。我们在树下跳啊，唱啊，多么快乐！
秋天，榕树没有春天那样苍翠，没有夏天那样茂盛，它的叶子长了一些小黄点，可能是榕树婆婆不认老，想给自己添上另类颜色吧。唯一没变的是，它仍然默默地守护这我们。
冬天，大榕树面对刺骨的寒风，但它那么坚强，一如既往的那样苍翠。
看！这就是我校园里的大榕树，它那么美丽，那么坚强，默默地陪伴我们成长，我爱我校园的大榕树！
树的作文300字 篇2
期盼桂花 飘香时春风送暖，正是播种的好时节。正逢3月12日植树节。早晨，我们来到了曲江公园，准备亲手种下一棵棵桂花树苗。
在老师简短的植树动员后，我们便领取了小树苗，来到公园的一个小土坡上，植树活动开始了。我与向往一组，将合种一棵桂花树苗。本以为对六年级 同学来说不算太重的铁锹，我使用起来却非常吃力，刚铲两锹土就气喘吁吁了，我只得与向往轮换着挖。终于坑挖好了，我把小树放进坑中，将土回填，并用铁锹夯实。这时，向往拎来了水，我们把水浇在小树的'根部。看看一桶水非常快被吸收，我仿佛看到小树苗正尽情地吸收着养分，我的心中也感觉十分的畅快。
树种好了，我把精心制作的心愿卡用红丝带系在了树枝上。从这一刻起，我的心中将多了一份牵挂与希望，有时间，我一定常来看看它，照顾它，让它伴随我一道茁壮成长。
我期待着，等到桂花飘香之时，我一定会自豪地告诉所有来这儿的人，这棵桂花树是我亲手种下的。
树的作文300字 篇3
暑假，我和妈妈去了贵州，观看到一个十分壮观的瀑布——黄果树瀑布。它可是一个闻名遐迩的旅游胜地。
我们必须登上台阶才能看到瀑布。在台阶的两旁种满了一大片的黄果树，从远处看就像绿色的海洋。仔细看，叶子里藏着一颗颗黄色的小果子，像一个个小黄灯笼。我想这很可能是命名为“黄果树瀑布”的原因吧！
我们还没看到瀑布，就已经听见了水流从山谷上往下流发出哗啦啦的响声了。我们登上平台，轰隆隆的水声震荡山谷，像万马奔腾，又像千狮齐吼。这时，要想对别人说话，那就得大声一点了。
我们扶着石栏往下看，只见水流极快往下跑着，由于碰到了许多石头，激起了巨大的浪花，白花花一片。我们慢慢向前走了一会儿，终于到瀑布了，白蒙蒙的水雾洒在我们的脸上，凉丝丝的十分舒服。瀑布大约有70多米长，40多米宽。汹涌的洪流像雪白的.水帘，铺天盖地地猛压下来。
黄果树瀑布以它壮丽的景观，装点着神州大地，带给人们美的感受。真不愧是举世闻名的瀑布啊！
树的作文300字 篇4
秋天的树叶绚丽多彩，孩子们对树叶也充满了兴趣。在“拾树叶”的活动中，孩子们认识了不同的树叶极其特征。在活动中，孩子们都兴致勃勃地在树底下寻找着树叶。“老师，我找到的树叶像一颗心。”“看，我的树叶像小猫的脸，长着两只耳朵。”“你看，我的树叶像妈妈缝衣服用的针，尖尖的，刺在手上很疼的。”“我拣到一张红色的叶子，真漂亮。”孩子们手里握着各种形状、各种颜色的树叶愉快地交谈着。拣回来的树叶有什么用呢？有的'孩子说可以放到自然角里，还有的孩子说用来做东西。做什么呢？在老师的提示下，孩子们想到了用树叶贴画。可是树叶上有许多的泥，于是孩子们想到了先把树叶洗干净。在洗的过程中，孩子们又发现用力洗会把叶子弄破，于是有的孩子把抹布浸湿轻轻地擦掉叶子上的泥，再放在水里浸一下，叶子就干净了。洗干净了树叶，孩子发现湿的树叶不好贴，于是大家把树叶铺在桌子上，搬到走廊里晒。待树叶干后，孩子们围在一起愉快地用树叶贴起了画。孩子们看到自己的作品，脸上洋溢着满意地微笑。
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