为花作文汇总五篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的为花作文5篇，希望能够帮助到大家。

为花作文汇总五篇

为花作文篇1

　　家中的阳台养了许多花，每去那里我都会静静的欣赏。或为它们浇点儿水，或为它们松下儿土，或为它们清理杂草。希望它们能够快快长大，绽放出各自的姿态。喜欢看它们在阳光照射下静静的躺着，仿佛在很安详的呼吸着，汲取其中的精华。直到有一天我不小心打破了这番平和，

　　那天，我拿着绳到旁边的阳台跳绳，面前是一片的花花草草，绿色葱葱，红花点缀映入眼帘令人心情愉悦。随即，我双手不停的甩着，双脚不停的跳着，甩绳的声音在空中“呼呼”作响，而我却丝毫没发觉自己与花儿之间的距离越来越近了。突然“咔”的一声，只见一盆植物的叶子飞了出来，在空中滑翔成一个完美的弧线后坠落在了地上。当时有这么一个瞬间，我呆住了，愣了几秒中，大脑有些空白。突然我丢下绳子疯一般的冲向那掉落在地面的叶子。我小心翼翼的`用双手捧起它，细细的端详它。植物的幼叶也被我打下来了，那么娇嫩，那么弱小，就犹如还没睁开眼的新生的婴儿，才刚刚降临在这个世上却被我这么给抹杀。就这么一瞬间，它脱离了熟悉的环境，独自的来到了外面的世界，没有任何预兆，就像一场突如其来的灾难。它与原来的母体分离了，失去了联系，又没有了营养的供给，这会儿它一定非常害怕吧，我也不想这样，可我也无能为力，只能在一旁安静的看着，看它就这么默默的，孤独的在地上……

　　在再过会儿，也许那颗幼小而脆弱的心将会停止跳动了吧，但是它没有任何的反抗，就这么平静的而又自然的接受死亡，好像一切都应该那么的顺从。它是那么的无力，以致连反抗的能力也失去了。再过会儿，它的身体应该会渐渐萎缩了吧。茎脉也将蜷曲，叶儿会缺水而慢慢干枯，褪成难看的枯黄色，没有任何审计与活力。

　　越想，我的心越沉重，居然有种想哭的冲动。这让我感到不可思议，平时这么阳光、开朗的我竟然因为一株植物而动情。

　　我想，这是生命的相通。人的新是最富有感情的，即便是最微笑的事物也会牵动人心。无意之间伤害了植物的生命，因无法弥补而始终无法释怀。因为它也是一条生命啊，却因我的失误而无法继续走下去了，那是多么遗憾，多美让人伤感，让人心碎。

　　仅仅是几片普通的叶子，我却在内心深深的自责。请让我为它祈祷，愿它在另一个世界能活得更好。

为花作文篇2

　　又是一个空落的夜晚，转眼寒风已入骨，我知道，冬天来了。习惯每天夜幕降临之后，静坐于案前写一些喜爱的文字，这似乎已是一种戒不掉的瘾，明明是该忙碌的日子，却又在无所适从之中渐渐沉下心来，呆呆地望着荧屏，竟不知该从何做起。进而又在一首恰如其分的曲子里，指尖情不自禁地游离在键盘，记下此时一点心事，半盏思念。

　　今日见一文中有一句“人老了喜欢怀旧”，不禁咋舌黯然，难道我是老了吗？只要静下心来，便会怀念过去，有些刻骨铭心过的'曾经始终无法忘怀，即使也已风淡云轻，我果真以为我忘了，就这样抛得一干二净，做到那般潇洒自如。却在无意中瞥见为那些曾经写的几首小诗，夹杂着痛与泪的或爱或恨，只是再读却早已没了那般撕心裂肺。有些事，发生过总会留下痕迹，触及便会忆起。有些人，来过总会留下踪影，再见已是曾经。只是当时固执地写下一生的痛，妄自当做一个火烙留下的伤痕，永远无法泯灭了。原来一切都会随时光流走，深爱过的人，恻动过的情，如是而已。

　　我曾以为我会是一个固执到无药可救的人，不知放手，不知回头，义无反顾。然而生活教会了我，爱一定要有回应，一个人的靠近一个人的逃离，注定是滴墨成伤。生活不需要那么多无谓的执着，谁也没有必要为另一个人独守到地老天荒，哪怕只是相恋一时，烙下一生的泪痕，也是宿命。心若相依，思念便遥遥无期，从此为你画地为牢。

为花作文篇3

　　一天，我看到一朵太阳花正慢慢枯萎。忽然我听到一阵哭声，原来是太阳花们的哭泣声，“你们不要哭了，我反正已经老了，枯萎是迟早的事，你们不要伤心了。”那朵太阳花说完便奄奄一息了。这时，哭声更大声了，在哭之余小太阳花们还不停的呼喊着：“你不能枯萎呀，你不能抛下我们呀……”其实大家都知道，枯萎的那朵太阳花还可以再活好长一段时间的，但是它为了把养分留给小辈们，才提早枯萎的。这时，太阳花们给它举行了一个小小的葬礼……

　　第二天，我又来到花园，这次太阳花们开得更美了，它们好像在报答那一朵太阳花，过了一会儿花谢了，可第二天另一批花苞将会展现自己……

　　太阳花的生命是短暂的.，但它的精神是永恒的，我们要向它学习。

为花作文篇4

　　涤荡灵魂的歌曲，不是自弦响伊始便进入高潮，而是用平凡的曲调勾勒动人的意境，然后才得以迎来灿烂的曲章；激荡人心的诗篇，不是从领首之处便步入高昂，而是用平凡的语言描摹深情的画面，然后才得以迎来灿烂的诗行。没有平凡的铺垫，灿烂无以展现；而没有灿烂的照耀，平凡终究过于平凡。平凡不是平庸，而是一种沉淀，踏实的人生态度；灿烂不是炫耀，而是展现自己所追求的成果，让自己的生命有其价值的体现。灿烂为花，平凡是土；平凡之上，灿烂开放。

　　文学大家沈从文，不浮躁，不夸耀，只是忠实地面对生活，认真的对待小事。透过那篇《花花朵朵坛坛罐罐》，我们感受到他平凡的浪漫，看到他贴近土壤的生活。而正是这种平凡的生活，才让他更真实地感受到生命的存在，更具体的体会出生活的.意蕴。甘心于文物，做平凡的讲解员，把每一件平凡的小事做好，这本身就是一种不平凡。这也算如他所言：“对得起这个生命。”而他在平凡中积累起来的文学硕果，在瓶瓶罐罐中的土壤上开出不朽的花朵，摇曳在后世的风中。

　　花枝摇曳，在这诱人的花香中，我仿佛看见了一只孤独的蝶。是了，是他——周梦蝶。

　　“我选择早睡，早休，写作；我选择冷空，破屋，晴窗。”周梦蝶，只愿在自己的孤独国里，做一株浮华世界中平凡的“还魂草”。他好像一直是那样踏实的求真，平凡地写作，出版的诗集不过数本，但本本却是精华。儒家，道家，基督教在他那里融合，构成了诗歌中特有的睿智和玄妙。他是诗坛里走在沙土上的苦行僧，待走过千山万水，历经苦乐喜悲，用双脚丈量梦想，将真心交予菩提。他在诗中低行的姿态却在后人心中留下了高度的剪影，永不褪色。平凡的身影，终让他的“美”得以积聚，也算得不枉此生。

　　通灵透彻的歌声里，伴着轻盈翩翩的舞步，低声吟唱一曲《万物生》，内心安宁。开头的低吟声中，我看到萨顶顶蜕去浮躁，在经幡，暮鼓，晨钟中倾听内心的声音；渐起的歌调里，我窥到她贴近泥土的舞步，双脚跃动，感受与自然的共鸣；终于在高潮部分的的歌声回环中，我领会到萨顶顶在踏实研曲后所爆发出来的力量。离开荣耀的高空，她踏实地行走在心灵的净土上，以一介最朴实的姿态与大地交流，最后，才有了《万物生》的惊艳而出，余音绕梁。

　　单凭平凡的坚韧，韧不过时间的冲刷与岁月的洗礼；而独有灿烂，却逃不脱年华的褪色与梦想的黯然。唯有以平凡踏实的态度研究，学习，舞蹈，才能开出生命的灿烂。灿烂为花，平凡是土，如此才算不负流年。

为花作文篇5

　　上学那会儿，学校里出了个大大的新闻：某老师被从名牌大学毕业的女朋友蹬了。一开始听到很不以为然，分手就分手呗，干吗弄得这么满城风雨？后来渐渐听出点端倪来了。原来此女家境贫寒，在某老师的班上就读，学习成绩比一般好点。可偏偏她的模样儿非同一般，生得是清丽脱俗，颇得老师喜爱。高考之后，此女落榜。也不知是害怕该女生从此离开自己，还是觉得让这一个人间少有的女子堕入灰尘有点遗憾，该老师做出了让学校所有师生叹为观止的举动：和女朋友翻脸，然后资助该女生继续读书！工夫不负苦心人，还真让她给考上了，而且还搭上了名牌的边。据说刚进入大学那阵子，两个人的爱情也象模象样的发展起来了。

　　哎，三十年河东又河西，可他们河东河西的只用了五年时间！

　　也许有的人会说那老师是咎由自取，但恐怕是伤害了那些善良人士的心了。他们在对老师表示最大哀悼的同时会将那女人攻击得体无完肤，什么伦理，什么道德，什么良心，还是个人嘛！你当初穷得只剩下个模样，要不是别人救你于水火，说不定你一天一个新郎呢！拽啥呀！

　　我不想与大局为敌，我只想替那可怜的女孩呻吟几声。

　　还是不说那时候她的单纯吧，这样的.借口未免有点老土。本来师生恋就不是个生疏的话题，况且老师的才学（我只说那时候）让她折服，老师的体贴有父亲般的温暖，老师对她的欣赏让她明白了少女的人生。这样朦胧的爱有更多崇拜的成分，我用“朦胧”这个词是因为我觉得这样的爱一点也不成熟，虽然老师是成熟的，可是他也傻不拉叽了一回。

　　再读期间，老师天天为她复习，讲解，自己教不了的就花重金请家教。我又不自觉的想起了“日久生情“这个词，既然词典里有这个词，那就一定有它的道理。这个“情”字更多意义上是指广义上的亲情，友情，当然也包括爱情。亲情也是日积月累垒起来的，我不相信从你有了记忆就离开你的母亲，你对她还有着妈妈般的思念，纵然有，也是因为你是微软男人，女人就不说了，女人本很善良。友情更是每天一起去食堂打饭打出来的，一起骑一部自行车寒碜出来的，一起在厕所里抽同一支烟抽出来的！如果说是爱情，那也是体贴和关心塑出来的。可我们的爱情不能就这样诠译了她！

　　终于题名金榜了，苦日子过去了，按说也该好好的恋爱恋爱了。于是一天一个电话，直打得电信局的人见了老师象见到了财神，以为他慈善来了。跑长途的司机也无法忽视老师的存在，以为他有什么重要的业务在彼城市呢。大好的时光就被老师这样的打掉，跑掉了。爱情日渐增温的同时，老师的业务水平每况愈下，先进自然没有了，风光不再当年。可惜啊，老师居然犯了个致命的错误，以为有了熊掌就不要鱼了，有了爱情还要什么先进！身外之物！身外之物！他以为他的旧船票可以登上泰坦尼克呢。依旧打，照样跑！不信就打不上吉尼斯大全，不信就跑不出世界记录！

　　女生还是同样的女生，只是比以前成熟和睿智。老师的痴情让她感动和快乐了一段时间。可渐渐的，她不能满足于x+y=z的一成不变的方程式，她需要程序，需要微粒子，需要多瑙河！于是相见变成了敷衍，变成了没有滋味的马铃薯。可是没有滋味归没有滋味，还是得要自己嘴嚼的，实在没味道了，女孩终于低眉顺眼颤微微的对你们大家说：我—可以—和他—分手吗？

　　爱情到了这份上，强求来的也不叫爱情，靠着良心，道德，感恩维系的爱终走不过泥泞，这样的良心，道德不要也罢！这样的恩情感了又有何用！我只会问老师一句：今天你多瑙河了吗？

　　既然爱情已经走入秋冬，还是潇洒的捡起那些死去的落叶，来做春天的肥料吧。

　　花花说得好：若是你将爱情的离别看着是自然现象，你或许可以找到那人背叛你的答案。敬爱的老师，你找到你的答案了吗？你买好你的新船票了吗？

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