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我的老师小学作文300字4篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我的老师小学作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。
我的老师小学作文300字 篇1
她,引领我进入“棋”的世界,让我的生活频添趣味无数,也让我与朋友多了一道沟通的桥梁,更让我对于古人的智慧多了无限敬仰与崇拜。
妈妈教导我有多种玩法的象棋、比速度的跳棋还有黑白两色互相对峙的围棋,在不能出门的日子可以待在家消耗时间,在炎炎夏日可以待在清凉舒爽冷气房内和家人切磋一局,在短暂的下课时间可以和朋友一起刺激彼此的大脑,下棋不需要天时地利人和,随时都可以和他人一同在“棋海”中斗智、斗运气。
回想时的我,对于妈妈所教导我的这一切,在入门之际,总觉得抽象深奥难以理解,她放慢她的`教学速度,每天以耐心温柔的口吻教导我一些小技巧或规则,渐渐地我发现原来“棋”并没有想象中的困难。在领略到它迷人有趣的地方之后,我甚至爱上了下棋,每天都吵着要妈妈陪我玩一局。谢谢妈妈,让我的生活中多了一点趣味,而不是只有读书而已。
随着年纪的增长,虽然我下棋的次数渐渐减少,但是我依然热爱下棋,热爱这些古人的智慧,更热爱妈妈和我下棋时的感受。谢谢她,引领我进入这个神秘的“棋”世界。
我的老师小学作文300字 篇2
打开记忆的大门,我的脑海里总能浮现出她的音容笑貌,耳边时常回荡着她的欢声笑语。她就是我的启蒙老师——邻水中学实验学校的黄利芬老师。
黄老师有一头乌黑亮丽的长发,一双水灵灵的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。她个子不高,但走路特别有精神;她的普通话讲得很标准,上课时带几分幽默感,让我们在学习中感受到轻松愉快。
黄老师有一双会“说话”的眼睛。一次黄老师让我朗读课文,我因担心读错而迟迟不敢开口,但当我看到她那双充满鼓励眼神的大眼睛时,一切的担心荡然无存,好像在说:“勇敢些!甘一杉,读错了老师和同学都不会怪你的`。”我“听懂”了她的话,立刻用优美的语调大声的朗读起课文来。
黄老师还很关心我。记得有一次上舞蹈课,我不小心摔倒,手臂摔成了骨折,黄老师知道后,买上水果立即赶往我家,她关切的问到:“甘一杉,摔疼的吗?坚强些!在家好好养伤,落下的课程老师来帮你补。”听到老师温暖的话语,我的泪水禁不住涌了出来。这就是我的启蒙老师,一个关心学生的好老师。
我的老师小学作文300字 篇3
我今年七岁半,是一名小学一年级的学生。我的学习、体育都很优秀,兴趣爱好很广泛,劳动也很积极。 下面我先来谈谈我的学习情况吧。我上课听讲非常认真,积极发言,每次考试都在90分以上,妈妈经常夸我! 再来谈谈我的兴趣爱好吧!我最拿手的就是打乒乓球了。作为校乒乓球队的'一员,我学会了很多技巧:旋、削、抽、底旋、拉......只要对手一不小心,我就会给他一个下马威。将来我要努力成为一名乒乓球训练师。除了这以外,我还经常和爸爸一起下棋、打珠、看电视、听音乐、骑自行车、散步......我最喜欢和爸爸切磋棋艺了,因为下棋可以锻炼人的思维。 我最喜欢帮妈妈做家务事了。有一天,妈妈忙着上班,我帮妈妈洗碗、打扫房间、做饭,累得我满头大汗。心想:妈妈回来了,一定会夸我的!
我的老师小学作文300字 篇4
从一年级到现在,教我数学的老师一共有四位,其中让我印象最深的就是现在教我的廖老师。
廖老师中等身材,总是穿得很整洁,乌黑的短发下一双炯炯有神的'眼睛,显得既精神又能干。
数学课上,廖老师总是用大组评比的方法来激活课堂,激发我们学习的兴趣。有一次,我们组里一个同学答对了一道题,按照规则,我们组可以得到一个美丽的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作,结果只得到了半个笑脸。我们有点难受,感觉那半个笑脸在批评我们,于是我们继续努力,没有人敢再开小差了,很快我们就获得了一个加笑脸的机会。老师刚准备给我们加一个新的笑脸,我们摇摇头说:“不要加这个笑脸了,把那半个补齐就好了。”于是,老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点着急了,仿佛新加的半个笑脸也在嘲笑我们,于是说:“不是这个意思,是两个半个合起 来。”廖老师微笑着把新加的半个笑脸擦掉,补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴,因为那面耻辱的“旗子”终于被扯掉了。
你看,廖老师总是用这种巧妙的方法让我们明白许多道理,不露痕迹地告诉我们上课应该做什么,不该做什么,他是不是很能干啊?
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