花的作文3篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的花的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
花的作文 篇1
“下雪啦！下雪啦！”小兔兴奋地嚷起来，都忘记现在是上课时间了。长颈鹿老师说：“我建议大家去操场上玩雪吧！”大家纷纷同意了。
大家来到操场，看见一片片雪花从天而降。有一朵小雪花主动跟动物们打招呼，对它们说：“你们好！我是小雪花，你们愿意和我做朋友吗？”“好呀！好呀！”小动物们纷纷喊了起来。“请你们把我放在寒冷的地方，好吗？”小雪花央求道。可小老虎一点都不喜欢小雪花，它本来想到操场上打架，可是没想到小雪花在这儿跟它们做好朋友了。大家把小雪花放进了瓶子里，还在里面放进了一些小雪花的朋友，这样小雪花就不会寂寞了。
谁照顾小雪花呢？小兔提议：“要不，我们守纪律的人，每人保管一天。”“好。”大家纷纷赞成。小老虎不开心了，因为它成绩不好，还不守纪律，每次轮到小老虎时，都被小兔给抢了。小老虎决定偷走小雪花，让大家都没得玩。于是，小老虎假装积极，上课“认真”听讲，自习课上也不捣乱了。终于轮到小老虎保管小雪花了。
小老虎把小雪花带到家中，它知道小雪花怕热，把瓶子放在阳光下。小雪花在阳光的'照耀下，闪闪发光，把小老虎看呆了。真美啊！
小老虎有些不忍心了，连忙把小雪花带到卧室里，心疼地对小雪花说：“对不起，小雪花，都是我不好。”
小雪花说：“没关系，偶尔晒晒太阳也是蛮舒服的。”
小老虎不好意思地挠挠头：“我还得感谢你，是你让我变得更加懂事。最近我守纪律，成绩也上来了，同学和老师都对我刮目相看呢！以后我会一直保护，不让别人伤害你。”说完，小老虎把小雪花紧紧抱在怀里。
花的作文 篇2
在外公家的院子里，种着许多桂花。
金灿灿的桂花已经在枝头怒放，真是争奇斗艳。一阵爽飒风儿吹过，瞧，一棵婆娑的桂花树随风摇曳起来了。咦，那是什么？好似金色的蝴蝶，又好似银色的稠带。我定睛一看，噢，原来是桂花。
再怎么香气浓郁的`花，或清，或浓不能两兼。然而，桂花却拥有清浓两兼的香味。它清芬袭人，浓香远逸。总能把人带到美妙的世界。
桂花，曾经并未使我心动，也未使我心欢。但是当我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过有声。它向我诉说它的舞姿缤纷，向我诉说它的香气怡人……
花的作文 篇3
梅花，总是在冬天开放，总是在历经过寒冷的风雪之后，才开出灿烂的、散发出阵阵幽香的花朵，这多么不容易啊！任何事物，要想与众不同，就必须经过困难和磨炼。不经风雨，怎能见彩虹？
那是一个寒冷的冬日，我参加了全国五年级小学奥数训练营。今天，我们的老师在黑板上写下了一题很难很难的题目。
回到家，我马上开始写作业，很快，我就把几乎所有的作业都写完了，除了这道难题。我心里十分困惑，创造了飞机、火箭的人类，为什么就不能发明一个可以自动写作业的机器呀？还想出了这么多伤害我们儿童脑细胞的难题。我感觉此时此刻，就算我变身成为钢铁侠，也打不败这道题了。我放弃了！
我想呼吸一下新鲜空气，于是，打开窗户，深深地叹了口气。突然，一阵浓郁的香味扑面而来，我把头探出窗，左右张望一下，原来，是楼下的一树梅花，它在冰雪中发出沁人心脾的香味。天空中雪花还在不断地飞舞，不停地压在梅枝上，那些梅树的枝条不断地被压弯，又不断抖一下，抖落雪粒，再次伸直。那些梅花，在狂风的呼啸中，像一只只蝴蝶栖在树枝上，微微颤着翅膀。我突然想到，在这冰天雪地的严寒中，梅花能开出灿烂的`花朵，我为什么就不能在困难中站起来呢？老师也说过，失败是成功之母，只有不被失败打败，人们才能最终得到成功。
于是，我关上窗，洗了把脸，重新开始分析这道题，我好像突然来了灵感，一下了找到解题思路，三下五除二就做了出来。哈哈，也不是太难啊！也许是我太聪明了！这时，我又闻到一阵幽幽的香味，那一定是窗外的梅花在祝福我。
第二天，我来到学校，老师让我们交作业，我信心十足地把作业交了上去。在第三节课的时候，老师走了进来，说：“同学们，对不起，上次的家庭作业中，有一道题不是五年级的题目，而是六年级的奥数题目。”老师这句话刚一说出来，班里就像炸开了锅。老师又说：“我们班还是有一个人做对了，这个人就是，刘煜辉，大家为他鼓掌。”我在大家的表扬声中站了起来，我居然有点不好意思了。
接过老师手中的作业，摊开，上面居然有一丝淡淡的梅花香味。如果没有梅花的鼓励，我一定不会成功啊！
朋友，你要相信，阳光总在风雨后，在山穷水尽的时候，再搏一下，也许就会迎来柳暗花明；在寒冷的冬日里再坚持一下，一定会迎来温暖的春风！你就能像梅花一样绽放！
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