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【实用】实验的作文300字3篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的实验的作文300字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
实验的作文300字 篇1
“老师,为什么鸡蛋还没有浮起来呢……”桃花林教室里传来了一阵喧闹声,如果你想知道的话,就跟我一起来看看吧。
老师一走进教室,我就发现老师手上拿了一个生鸡蛋,一个盛满水的塑料杯,一根筷子,一袋食用盐,我很好奇,老师要干什么呢?老师告诉我们今天来做一个实验——让鸡蛋浮起来。同学们一脸疑惑,实验准备开始了。
老师先把塑料杯盛上水,然后把鸡蛋轻轻地放入水中,接着往水里一点一点的加盐,再用筷子在水中搅拌,最后使盐在水里溶解。
刚开始,鸡蛋从杯口落入水中,像跳水运动员从高处华丽地落入水中。鸡蛋静静地沉在水底,像小孩在水里游泳,老师用筷子在水中搅拌,鸡蛋跟着快速地旋转起来,像酷帅的陀螺在水中旋转展现了一场精彩的.表演,水变成乳白色了,最后鸡蛋并没有浮起来。同学们有的向老师提意见,有的在哈哈大笑,还有的在想办法,老师采取了一个同学意见,她把水倒掉一些,然后再加了一勺盐,鸡蛋终于浮起来了。后来老师告诉我们:水有浮力,往水里加盐是增加水的密度,水中的含盐量越多,水的密度超过了鸡蛋的密度,鸡蛋就能浮上来了。
通过这个实验我知道了:一个人要有一双善于观察的眼睛,才能学到更多的新知识。
实验的作文300字 篇2
今天,小刘老师带了一根蜡烛和一个塑料罐头来上课,是不是又要做实验呀?正在我疑惑不不解时,小刘老师微笑了一下:“今天我们来做一个实验吧!”“什么实验呀?”我迫不及待地问。小刘老师和蔼地说:“是蜡烛灭了。”
我们先帮小刘老师把桌子推到中间,说开始就开始,把塑料罐头打开,拿出打火机。此时,我提心吊胆,不敢让小刘老师点火。可是打火机里的酒精好像在说:“快,快,快把我们点着。”我们看着小刘老师把火点着,我蹲下来又站起来看。倪奕涵一直在叫:“老师,我们看不见,老师。”我让小倪同学到我这高清的`影视旁。过了一会,我这里也被挡住了,我只好换个角度。老师把火点着后,我同桌说:“老师,给你一点水,来灭火。”但刘老师却说:“不用。”老师慢慢地把蜡烛放在桌子上,我担心烧到刘老师的。接着把盖放到蜡烛上灭了。朱梓语说出了原因,空气不够,蜡烛会“窒息死亡”,蜡烛燃烧需要氧气。
在这次实验中,我明白了原来燃烧需要氧?的。同时,这也让我悟出了一个道理:在日常生活中应多观察、多思考。
实验的作文300字 篇3
今天下午,因为雨太大的原因,不用回学校上课。三点半的时候,妈妈和弟弟还在午睡。我和妹妹闲着无聊,我突然想起一个在书上看到的实验,便马上行动起来。
实验的材料有一盆清水、一根绣花针和一张餐巾纸。我们先端来一盆清水,我从妈妈的抽屉里拿来一根绣花针,妹妹从饭厅里拿来了一张餐巾纸。所有材料都准备好了,我们开始了实验。
我把餐巾纸轻轻地、小心翼翼地放进清水里,然后再把绣花针迅速地放在餐巾纸的'中央。因为我忘了一些重要的步骤,把纸巾拿了出来,绣花针沉到了水底,第一次实验失败了。
我把那本书找了出来,仔仔细细地看了一遍,又开始了第二次实验。我和原先一样,把餐巾纸轻轻地、小心翼翼地放进清水里,然后再把绣花针迅速地放在餐巾纸的中央。接着我按照书上写的步骤,把纸巾轻轻压到水底,再慢慢地抽出来,绣花针真的浮在了水面上。我上网查了一下,原来水有一种浮力,先是餐巾纸靠着水的浮力托着绣花针,后来餐巾纸慢慢沉入水下,又是水的浮力把针给托住了,所以针就浮在了水面上。我感受到了亲手做实验的乐趣。
这真是一次有趣的实验啊!
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