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实用的记事作文600字合集五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的记事作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记事作文600字 篇1
今天下午最后一节课上，冯老师对我们说：“今天这一节课是写作课，要求你们仔细观察，要用心观察。当然要你们先回答四个问题，然后再写作文。这四个问题你们可以去讨论……”
我就转过身体去跟钱琪锋、魏微讨论。我们讨论的第一个问题是老师提出的最后一个问题：“日字加一划可以组成多少个字？”我先说了几个字，钱琪锋接着说了几个字，魏微也说了几个字。我们把说出来的字全部都写了下来。
过了五分钟，讨论就结束了，冯老师就请同学站起来回答第一个问题。等到那几个学生说好，冯老师说：“你们的想象力非常强，只是不对。应该……”
讨论众的时候，有人说：“一个人爬到两个人的身上，就成了众。”还有人说：“本来是一个人背着另一个人，可是又来了一个人，那一个人也去背他们，这说明人多力量大，所以成了现在我们看到的众字了。”冯老师没有批评他们，只是说：“你们的`想象力确实丰富，但是也错了，应该……”噢，原来是这样，我明白了！终于讨论第四个问题了。回答这个问题的时候，大家都站了起来争着要回答。冯老师先让能够写出五个字的同学站起来。当然大家都站了起来。后来，老师请只能够写出五个、六个、七个、八个字的同学坐下。许多同学坐下了。“写出九个字的同学坐下。”又有几个同学坐下了。现在只有张家亮没有坐下。冯老师就请他走上去公布那些字。张家亮红着脸说：“我不能写出那么多的字，我听错了。”哦，原来他弄错了，闹了一个笑话。
后来，老师请朱淑英、马家运上去写字。他们写出来的居然会是一模一样，原来这两个人是在一起讨论商量的。冯老师还发给他们每人一张红星卡。我们都投去了羡慕的目光。
这真是一堂有趣的课呀！
记事作文600字 篇2
唉，又要背课文了!我们不情不愿地站起来。
但不情愿也没有用，很快教室里就充满了读书声，大家也都全情投入了。
只过了几分钟，陈祎萌就第一个来找老师，似乎已经背了下来，在让老师检查。
她一定背得很流畅，因为老师的表情渐渐地由怀疑变成了欣赏。见到此状，我们都更加焦急了，不甘落后，语速加快，心无旁骛。偶尔，也有一些无聊人士，说几句题外话，但不等说完，周围的人就会大声怒喝:别说话行不行!安静一会儿!
每一个角落里都有人在大声背诵，桌子边，墙壁旁，柜子边，还有门边也挤满了人，大家都在寻找自己认为适合背诵的地方。背诵的姿势也是千奇百怪：有把书捧在胸前的，有把书贴在脸上的;有靠着墙的，也有藏进窗帘里的;有趴在柜子上的，也有倚在门上的;有捂住耳朵、紧闭眼睛、来回踱步的，也有人三五成群一起背。
只要背过了一段，同学们就争先恐后地挤过人群，跑上讲台，翻山越岭地在黑板上记下自己的成绩。不一会儿，讲台上就人满为患，黑板上是密密麻麻一大片龙飞凤舞的`名字。那些在讲台下的同学，看见有人背得比自己快，就紧张地皱着眉，全神贯注地背着，生怕落在别人后面。教室里叽叽喳喳全是背书声，再也没有人说闲话。
好几个人背完了老师要求的段落，又继续背其它的，没人坐下，也没人闲着，完全没有之前的抱怨，所有人都乐在其中。课桌边又小又挤，就干脆来到教室两边，倚着墙壁或暖气片，或三五成群站成一堆，或席地而坐拉成一排。
许多人背过了全文，又在预习下一课。老师欣慰地喊停时，大家脸上都带着失落、不服和恋恋不舍的表情，不想这么快就结束。每人都收获颇丰，嘴角鼓呀鼓呀，全是成就感。
记事作文600字 篇3
记忆中的秋天，总是硕果累累，蓝天丽日阳光温和。记得在家乡，我总站在田野里的阳光下。使劲地嗅着那是瓜果的香气，那是季节的味道。也是家和爸爸妈妈的韵味。每天傍晚，父亲总是带着一个大西瓜回来。我贪婪的看着吸允着西瓜的汁。父亲总是抽着烟在我的身边蹲着，乐呵呵的看着我。一遍给我擦着满脸的汁，一边说：“哎哟，我的馋猫。慢着，慢着，慢着……”
如今的秋我一个人在这陌生的城市里生活。没有了瓜果的诱惑，没有了季节的温暖。只有满街贵的令人咋舌的病怏怏的水果。也没有了这个季节该有的温暖和美丽。每天脸色苍白的行走在这不阴也不晴朗的'日子中。爸爸总是打电话问问，吃饭了么，吃水果了么。今年的秋天，瓜果都丰收了。等着我们家的馋猫吃果果呢。突然觉得心酸。在这个陌生的城市里，我总是提高了警惕的活着。和他，总也会吵架，会冷战，也会离家出走。每次不高兴的时候我就坐在广场的阳光下，看着人来人往。闭上眼睛似乎闻见了爸爸带回来大西瓜甜丝丝的味道。我总沉静在氤氲的瓜香里，笑的满脸都是泪水。
我也想不清楚，我怎么当初放弃了父母呢。来这个城市，为什么。好想在家的那种感觉，妈妈总有热乎的饭菜。爸爸总在旁边哄着多吃点，多吃点。可以赖床，可以撒赖，可以生气，可以哭哭，可以任性，可以自由的干干坏事。爸爸总是拍着我头，说我们家的宝贝，要乖啦。
爸爸还在家开满花紫荆花树下，和妈妈聊他的宝贝丫头。聊她的淘气，聊她的的可爱。聊他对她的所有疼爱。花的香气，沾满了父亲和母亲所有的慈祥和宠爱。只要闭上眼，就可以闻见甜甜的花香和温暖的爱。
曾经秋天在我的记忆中是最美的季节，不仅所有作物丰收的喜悦，美丽温暖的粉色毛衣，香甜可口的瓜果。还有成堆收获作物的农家院中的爸爸妈妈。
记事作文600字 篇4
我们班的班头，姓刘，当面我们都叫他“刘老师”，背地里却都叫他“刘间谍”或者是“刘壁虎”。只因他有个爱好：我们一上课，他便会从窗旁走过“瞄”一眼；有时他干脆把整张脸都脸贴在窗上。教室里有了什么风吹草动，一下课，班头就会冲进教室，然后就有同学被青岛教师办公室喝“龙井茶”了。
班头长得有点抱歉。黑色短发，脸型圆中带角，黑色眼镜下一双小眼睛，总像是要聚焦到你身上。虽说长相不算出众，但却“十八般武艺”样样俱全。
班头的第一招就是享誉江湖的“降龙十八掌”。班里那些调皮的同学可是天天享用这一招。一个巴掌拍到肩上，那只是暴风雨来临之前的`前奏。一只巴掌触到头上，然后被巴掌粘着送进办公室“喝茶”，才是真正的暴风雨大作的时候。
班头的第二招仍旧源自丐帮，叫做“打狗棒法”。班头上课，总会检查预习单。一旦有人偷懒，班头的那双小眼睛，就瞪得圆圆的，发出严厉的光。然后右手抓起戒尺，“啪”的一声敲在了手臂或是后肩上。棒法凌厉，声音清脆。因了这一招，同学们每回都乖乖地预习。
但班头也不是都那么严厉。英语课上，如果有同学回答不出问题，他会温和地一笑，大手一挥，示意那个同学坐下。然后等到下课，再耐心地单独讲解。课后有同学开他玩笑，他也不会生气。有一天，他提了一个若干年后他会变成怎样的问题，班长一脸笑容地说：“又老又丑呗。”我们都以为班头会不高兴，没想到他只是笑笑，回了一句：“Maybe！”让我们笑得直不起腰来。每次如果我们取得了好成绩，他从不吝啬奖品，也从不吝啬笑容，甚至笑得比我们还要开心。
班头也是很辛苦的。不说别的，单说考试吧。每次我们考完，他都要当晚改完，深夜了，还不忘在家长群里公布成绩，挺不容易的。
虽说班头有时很严厉，但我们都知道那是对我们的关爱。而温和的班头，才是他的真面目。
记事作文600字 篇5
一阵声音从奇趣作文班里传出来，原来张老师让我们考一份“天才试卷”。老师说这份卷是联合国组织命题的，是用来测试各国儿童的素质水平的，听到这儿，我的心像一只兔子一样，跳得飞快。同学们议论纷纷，是不是这份试卷很难写？我想：同学们也认为这份试卷很难，我做错了又有什么关系呢？想到这儿，心里顿时感到多了份轻松。
张老师接着说了考试的要求：第一，试卷一共有20题，考试时间只有5分钟。我们听了心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我甚至感到有点儿透不过气来，心跳还不断加快，好像就要从嗓子眼里蹦出来——“第二”，声音打断了我们的`思路。“为了公平起见，卷子一发下来必须等老师计时开始后才能翻过来。第三，你一定认真读题，严格按要求去做”。
试卷发下来了……在老师的一声令下，我们赶紧答题。第一道题是让我们仔细认真地读完所有的题。我想：还是乖乖照做吧，刚才老师不是说要认真读题，严格按要求去做吗。当我把题目快速地浏览了一遍，“什么！”我快要叫出来。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出来。第20道题居然是“如果你读完所有的题目，请你只做第二题。哈哈，我顺利完成，重重地举起手，只见大家还在埋头答题，嘿嘿，他们肯定是上当了。
”停“老师张开嘴巴大声地说。很多同学直埋怨：”我还没写完呢“。我实在忍不住笑出来。同学们看了第20道题都傻眼了。看来，天才当不成了，都成蠢才了。这时大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老师的用意，这份”天才试卷“根本不是考我们是不是天才，而是考我们做事的态度。
我永远忘不了这一次特殊的考试。
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