【热门】看见为题的作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的看见为题的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
看见为题的作文 篇1
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”欢送会上响起了这首老歌时,我看见,他眼中那化不开的浓浓的不舍,脸颊两旁的泪痕还未干……
屏幕上的PPT中,第一张照片开始播放了,那是他在参加体育节1200米跑步比赛最后冲刺时的照片。当时,比赛在枪声“砰”的一声中开始了,我看见,同学们都紧紧地跟在他的身旁,都在喊着“加油!”我看见,班中的同学举着班旗在他前面跑着,班旗迎风飘扬,他一直都没有停下,快到终点了,我看见,班中的同学早已在终点处等候着他,他的兄弟也举着毛巾和矿泉水高声地喊着他的名字,老师举着手机在为他拍照,最终他获得了第三名的.好成绩,我看见,班主任和同学们冲过去紧紧地抱住了他,而女同学也在周围齐齐给他竖上了大拇指。
第二张照片在屏幕出现了,那是他在参加跳大绳的集体活动时的飒爽英姿。我看见,他那挺拔的身躯在阳光的照射下形成一幅动态的阴影。其实还远不止这些,我看见,同学们依顺序排好,在摆动的大绳下,跳了一个便接着下一个,从未断开;我看见,他们的头发在空中飘动,他们的汗水顺着脸颊滴在地上,被阳光照得正闪烁。
第三张,是我们全班在班中吃KFC的情境,照片上一张张低头吃东西的脸庞。而我看见,他们手中都紧紧地拿着一包薯条,眼中竟是满满的难过,他们喊着他的绰号:“薯仔”,再一次把薯条塞入口中,他看着同学们吃薯条的一张张脸,竟开始泪流满脸……
第四张,是他和他兄弟在篮架下的身影……
第五张,是他在帮老师搬箱子时的背影……
第六张,是我们全班同学在班门口拍的集体照……
这十几张照片,虽然不多,但我们班中的全部同学却是目不转睛地看了三十多分钟。我看见,认真在每一个人脸上浮现,他们的眸子都牢牢地紧锁着屏幕,似乎是把每张照片都深深地印在了脑海中。
PPT放映完后,他和我们相互拥抱相互道别,我看见,每个人脸上都闪烁着泪光,脸上尽是满满的不舍,班中弥漫着悲伤的气氛。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”我看见,他那离去的背影,心中的不舍却更加地化不开了。
即使将来很难再见上一面,但当我们看见对方时,我们仍会是朋友……
看见为题的作文 篇2
马戏团的小丑表演开始啦!这是孩子们最最期待的节目啊!小丑刚一上场,便赢来了全场的笑声与掌声——雪白的脸上夸张的口红,左眼边涂有一颗金黄的五角星;头上红黄白的高帽子、白红条纹灯笼裤、大红毛衣的奇特组合鲜艳夺目;最重要的,他上场时还故意摔了一大跤!把舞台都咂得"咣"一声。
孩子们都在上窜下跳地笑,只有爱丽丝没笑。“爸爸,你们为什么要笑?”她问道。坐在他右边的笑得发抖的肥胖男人转过头,那是他的乐呵呵爸爸,一天到晚嘴上都叼着烟和微笑。他喘着气对爱丽丝解释道:“他都是……故意这么干……的啦!你看他装的多像——哈哈哈哈!”小丑正好被一桶水淋湿了身子。他的表情十分痛苦,但他是笑着的。
“爸爸……爸爸……他一定很难受吧,被水浇湿了身子……”男人已经笑得倒在了地上,这一事情更是让笑声更加高昂。接着,他就被其他观众怂恿着,被推到了台上。很少有人注意到,当小丑看到这个少说三百斤的男人时浑身抖了一下;但他是笑着的。爱丽丝咬住了嘴唇,她不知道小丑会对他的爸爸做些什么——可她却看到了这样一幕——
在全场观众的叫好声中,小丑趴到了地上,爱丽丝爸爸将自己硕大的身躯压在小丑身上,压在了瘦弱的小丑身上。
“……先生,别真坐上来……”小丑低声哀求道。可是,他却感觉身上的负担越来越重了。但他微笑着。他无比艰难地抬起了一只手,放到前面;一条腿往前放……他的汗珠冲洗着他脸上的'化妆品。小丑浑身发抖,终于坚持不住,被压在了舞台上。爱丽丝简直不能相信她的眼睛——爸爸不但没有道歉,反而像个胜利者般凯旋来到座位上。
爱丽丝悄悄对红光满面的爸爸说:“爸爸……看见了吗?小丑哭了……”爸爸说:“那不是泪,是汗!看见了吗?它又站起来了——多么敬业的演员!”
不为人知地,小丑偷偷流下一滴泪水。他勉强又爬了起来,展露出一个大家都能用肉眼看见的微笑。“我的泪……应该没人看见。”小丑自我安慰道。它又笑了,这笑,只爱丽丝看见。
看见为题的作文 篇3
我喜爱自然,因为我从中看到了许多不同于现代都市的美。
在那神农架高耸的山峰上,我看见了生机。春天来到了,干褐色的枝芽冒出绿意,召唤山间的动物们出来玩耍,枝条上出现了几只小鸟,叽叽喳喳地跳着、唱着。树叶日渐繁盛,时常有金丝猴或是长臂猿飞荡在丛中,不知是在玩耍还是在捕猎。而星罗棋布的野花点缀着绿地,花儿与鸟儿竞相争美,各自都不让对方。也偶尔有松鼠闪现,在寻找被大雪掩盖一冬的美味松果。
在长江那飞速流淌的江水里,我看见了希望。这南方文明的发源地,已有数万亿年的历史,孕育了数不胜数的生命。长江水远流千万里,水盛时淹没万顷,水枯时涓流不竭,它就是有如此博大的胸襟。从遥远的.西方流来,又从低矮的东方溢出,日夜不休。一路滋养的田亩,都已变成湿润如膏的良田。为世间汇聚水源,带来无数生命,塑造生的希望。
在华山直插云霄的山峰上,我看见了坚韧。崎岖的山路,陡峭的山崖,如此险恶的环境却引来文人墨客,为其献上诗赋。是因为那绿树吧,那些在石缝中生长的大树,树根扭曲着去探寻泥中少得可怜的氨磷钾,树干也歪歪扭扭的,却愈发粗壮,坚持活了几百年,如今仍为游人留下一片绿荫,下凹的峡谷之中也长满密密麻麻的绿树,丝毫不比山上差。
但是,在如今的现代化大都市,水泥盖住了土地,高楼隔离了树木,铁门疏远了人心。稀少的树木与鸟鸣失去了原有的生机,人们间的猜忌夺去了希望,貌美的建筑一晃即倒。灰色的天空预示人类的未来,浑浊的空气侵蚀人类的生命。这里,我只能看见死气、绝望与脆弱,这些我们应从何改变?
虽身处此地而感到遗憾,但我期望,有朝一日,世界不再昏暗,能让我欣喜地看见自然界的美在现代城市里显现。
看见为题的作文 篇4
一张张翻过去的日历送走了我的小学生活,一张普通的书桌讲述着我和他的那段往事。
前不久,老师让我们到学校的仓库搬书桌。我来到库房,正要搬桌子,一眼就看到了它:一张陈旧的书桌,上面的棕色漆面已经褪落了一大半,桌面上别的刻画痕迹都不清楚了,只有这条在正中间的'划痕还很明显,仿佛对我叙述着往事。
看到这张书书桌,我怦然心动,想起了两年前的我和他。
那是三年级的时候,那一天,我们班来了一位新同学,穿着一身名牌,长得也很英俊。他走进教室,同学们议论纷纷,而我把头低的不能再低,希望老师不注意到我身边的那个空座位。与我的愿望相反,老师把他安排到这个空位上,让他坐到了我的旁边。
开始的时候,我们和睦相处,风平浪静。后来,好景不长,我们因为一件小事翻了脸。他出于报复,趁我不在教室把我的笔全扔到了地上。我回来后一股怒气油然而升,一气之下把他的文具盒给摔碎了。他回来了,和我大叫起来。我气不打一处来,拿起剪刀比划着,阴差阳错地把他的手划了一道大口子,泪水从他的眼眶里“哗”地流了下来,我们也平静了。
当时我非常内疚,也非常害怕。第二天上课,我看见他的手肿了老大一块,像个小馒头,上面缠了很厚的白纱布。他向我讲了生气的原因,他父母都在国外,有时候过年都不回家,那个文具盒是她爸爸送给他的,寄托着他对父母的思念。听着他的倾诉,我感到自己毁坏了他的亲情,心里更加内疚。从此我们成了好朋友,但不知出于怎样的心理,我没向他道歉。
此事过后没多久他就转学了。
两年的时间过去了,当我再看看这张破旧的书桌,看看桌子上那道深深的划痕,似乎看到了他手上的那道血淋淋的口子,心里很不是滋味。什么事情都可以过去,唯独这件事在我心中过意不去。我的面子有那么重要吗?当时的我就不会忍一忍大小姐的性子吗?“对不起”这三个字就那么难出口吗?连一句“对不起”都说不出口的人会有朋友吗?如果我再见到他,一定会真心道歉的。
经历了这件事,我变了,变得常常用审视的眼光看着自己。我要感谢这张书桌,感谢桌面上这条深深地刻在我心里的划痕……
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