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【精选】小学作文600字汇编7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文600字 篇1
晚上，我正在教室拖地，张弛匆匆忙忙地冲进来说：“我看见蝙蝠了！”一开始我不相信他见了蝙蝠，可我看见他慌慌张张的样子就认为是真的了。但又一想：不对呀！我们学校怎么会有蝙蝠呢？张弛见我疑惑的样子就说：“你不相信就跟去看。”
随后，我放下拖把，激动而又忐忑不安地和一起值日的同学去看蝙蝠。在去寝室的走廊那儿围了好多同学，我把脑袋挤进了缝中，仔细一看，只见一对翅膀、一张怪异的脸，还能看见它骨头的黑乎乎的东西……
“是蝙蝠！”我心惊肉跳地大叫一声，有的人马上转身又跑回教室去了。我战战兢兢地看着蝙蝠像无头苍蝇一样在黑暗的上方盘旋着，但它却不会碰到任何的东西。我见了此情景，脑海中浮现了书上的知识：蝙蝠经常在晚上出来，因为它们喜欢夜晚，而且它看不到外面，只是用超声波发出的声音来寻路，如果一遇到障碍物，超声波就会反射回来，蝙蝠就会改变线路。
正在我想的时候，这个蝙蝠似乎横冲直撞地向我飞来，我吓得魂飞破散，马上转头跑回了教室，回到教室，发现蝙蝠没有跟来，我才安下心。但发现还是很多的同学还在看蝙蝠，我心里不甘，又探头探脑地、小心翼翼地去看蝙蝠。刚走出教室几步，只听见有人“啊”的'一声喊，把我的有手和脚都吓得微微地颤抖起来。我又慌里慌张地跑回了教室，只听后面来的同学说蝙蝠飞走了，我的心才慢慢地平静下来。我不知道为什么我们如此的害怕，也许我们心里都联想到了那些蝙蝠会吸人的血，使人充成僵尸的情形吧，所以心里仿佛有阴影，总觉得蝙蝠很恐怖。
这次还是我第一次看到真正的蝙蝠，不知下次看到，我又会怎样呢？
小学作文600字 篇2
我和妈妈走在繁华的大街上，看见许多妈妈带着儿女去上兴趣班，几位年迈的老奶奶拎着布袋走向菜市场。
“快来看，看精彩的表演啰！”一阵刺耳的童声钻进了人们的耳朵，只见一个十二三岁的少年吆喝着，他衣衫褴褛，满身土灰。
一位妈妈对儿子说：“你看，如果你不好好读书就会变成这样。”
几位奶奶回过头，看着这位少年，正期待着他的表演。
四个时尚的青年踏着滑板，不停地在那儿转圈，起哄：“演啊！我们等不及了，快show吧！”
少年看见这么多人向他聚拢，便拿出了一根细铁棍，使劲地砸向地面，火花四溅说明这是根真的铁棍。开始表演了，只见这个少年把这根铁棍放到脖颈处，大声喊道：“大家看着，这可是货真价实的铁棒呢！”说完就用铁棍抵住自己的喉头，看上去很卖力地戳自己的喉头，“是不是力气小了点儿，有没有人愿意帮我的忙啊！帮我抵住铁棍。”少年大声喊道。
不一会儿，两个身强体壮的成年人上前，少年要他们俩站在一边把铁棍抵牢，铁棍的另一头是少年的脖子，表演继续着，少年脸憋得通红，脖子和腮帮都鼓起来，这少年沉下一口气，开始迎着铁棍用力，对方的俩成年人头上冒出了细汗，他们正用尽全力抵住铁棍，铁棍在不停地轻微晃动，只见少年猛地一使劲，结实的铁棍竟然像面条一样的弯曲了。
围观的人们情不自禁地叫好：“好啊，好啊！”
还有些人起哄：“根本就不是什么真功夫，托儿！”
只见少年的背后走出了一个小女孩，她含着泪花说：“我哥哥是真功夫！就是真的`！”她拿出一个破碗出来收钱。
围观的人纷纷指责起哄的人，并掏出身上的零钱交给小女孩，收完钱少年拉着妹妹的手，开心一笑：“别哭了！你瞧，今晚的饭钱够了！”夕阳映照着西山，行人散开了，这兄妹俩渐渐地、渐渐地消失在人群中……
小学作文600字 篇3
我问过别人，高兴是什么滋味，别人只说，高兴的时候心里是暖暖的。但我还是不明白，自从那一次，我终于尝到了高兴的滋味。
记得那是暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，把我一个人留在家里。我的作业都做完了，觉得无聊，便翻翻家里的“陈年老货”，看看能有什么收获。
突然，我发现了一个布满灰尘的盒子，打开一看原来有一双黑色的旧皮鞋。这双旧皮鞋早已失去了光泽，甚至在鞋的缝隙里都有了一条“泥河”。显然这双皮鞋已经被爸爸“抛弃”了。我打量着这双鞋，真是为它可惜。可我灵机一动，如果把它擦得亮亮的，不仅能让爸爸穿着好看，还能得到爸爸的表扬，真是一举两得。
说干就干。我立即把这双鞋拿到了客厅，端来一个装着水的盆子和一条抹布。我拿着抹布沾了点水，然后把鞋的每一个面都擦得干干净净，在灯光的照耀下，亮闪闪的'。
把鞋擦干净后按惯例还要给鞋擦鞋油。可是我们家从来都不用鞋油，到哪找啊？于是我就开始了家庭大搜索。但我东翻西找，没有一样是合适的。我累的坐到椅子上。正当我失望万分的时候，突然，我在我的桌子上找到了一件再合适不过的东西——墨水。
我欣喜若狂，就二话没说，开始了“上油”。我拿来一支毛笔，沾上墨水，学著书法大师的样子，在皮鞋上“龙飞凤舞”，不一会就大功告成了。虽然我的手被墨水染得一团黑，但看着我的劳动成果，心里还是暖洋洋的。哦，我明白了，原来这就是快乐。
傍晚，爸爸终于回来了。当他来到鞋架前换鞋时，看到了这双“亮闪闪”的皮鞋。爸爸愣住了，又看了看我那高兴样，亲切地问我：“乖儿子，这时你干的好事吧？”我不好意思地说：“嗯。”“你这傻孩子……”爸爸一边说，一边抱住了我。我躺在爸爸那温暖的怀里，心里暖暖的，哦，我明白了，原来这就是高兴。
原来劳动是快高兴的，收获是高兴的，躺在爸爸的怀里也是快乐的，我爱高兴的滋味！
小学作文600字 篇4
一只山羊被猎人抓住了。猎人拿出一根绳子挽个圈儿套住山羊的脖子系在桃树上又去山那边打猎了。
一只老鼠从桃树下走过见山羊拴在树上十分奇怪赶忙跑过去问："怎么啦山羊大伯您被谁抓住了呢我来咬断绳子帮你逃走好吗"山羊一听脸"唰"地红了被人抓住多难听呀！我这么大的个儿还向一只小小的.老鼠求救不会让人笑掉大牙吗想到这山羊羞答答地说："哪里哪里是主人叫我在这守桃树哩！你瞧树上桃子正红说不定有人来偷吃。"老鼠信以为真走了留下山羊独自落泪。
猎人回来了他把山羊牵到山脚。这儿放着一辆汽车车上有笼子猎人把山羊关在笼子里睡着了。
一只狐狸从树后跑出见山羊关在笼子里觉得很奇怪。趁猎人睡得正香他轻轻跳到笼子边凑在山羊耳边说："怎么！你被抓住了来我把笼子的门拴拉开你快逃吧！"山羊呆呆望着狐狸没话说。他想：狐狸名声历来不好今天他把我救出来日后大家知道了还以为我和他有什么关系风言风语受得了吗想到这里他说："你没看见吗这是旅游羊主人让我坐在里面去观赏田野上的春光一步不用走还能饱眼福。我干嘛出来呢……"哪有这么好的事呢狐狸说什么也不信。他躲在灌木丛里望着一直望到猎人把汽车开到村庄里。
山羊在羊圈里关了一些日子。这天猎人过生日准备杀鸡宰羊了。一早山羊被送到草坪上。趁猎人磨刀时山羊挣断绳子向山路上逃去。猎人急了顺手将手中刀投向了山羊山羊的背上被砍了一道口子！山羊忍着剧痛拼命向山林里跑。
小学作文600字 篇5
“丁梦霞，你怎么又哭了？又是怎么了啊？”每每我哭的时候，老师和同学们的第一句话就这样说。是的，我是一个爱哭的女孩。
我在很小的时候就喜欢哭，慢慢的，哭变成了我的习惯。
有时候我哭，是因为经常被别人冤枉和误会，即使我再三地向冤枉误会我的'人解释，可是他就是不相信。这是，我会觉得心里面好酸好酸，然后泪水就有如泉水般地涌了出来。一滴一滴地从眼角滑过，流到我的脸上面。可能是因为我泪水的关系吧，那个人被吓到了，便连忙说道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然别人还以为我欺负你了呢！”可是我觉得他是在敷衍我，我越想越难过，眼泪又一次流了下来。
有时候我哭，是因为我在学习和生活上遭到了失败。也许你会说人生没有失败，从哪里跌倒在从哪里站起来。但是我却不同，当在失败的时候，我一直对自己说，不要哭，不要哭，有什么好哭的啊？不就是输了嘛，下次再来。可是我越是这样对自己说，眼泪就越不听话，这不，一会我就哭成了个小花猫。
有的时候我哭，是因为经常在不小心的时候被弄伤，弄痛，那个时候我哭，但是哭的意义就与情绪上的哭有了很大的区别。是为自己又有了一块疤或者是一时的痛楚而哭泣。不过情绪上的哭泣会在我的心中刻上一道深深地疤痕，永远也消失不了的。
慢慢的，我习惯把眼泪当作自己防身的武器了，用哭来证明我的无辜，用哭来证明我的伤心，用哭来证明我的孤独。
哭吧，哭一次我可能就会明白了很多，懂得了很多，那就让我们一起放声大哭吧！那就让我们用哭来发泄我们心中的不愉快。哭吧 ~ 哭了也许会好受一些 ！
小学作文600字 篇6
书，是人的灵魂食粮，也是最好的营养品。朱喜曾经说过：“读书有三到，谓心到.眼到.口到。”是告诉我们要全神贯注地读书；陈寿也说过：“日无书，百事荒芜。”是告诉我们读书要坚持，做到持之以恒。与书为友，更是理所当然了。
书是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书是，你便走进了无边无际的`知识海洋，似乎在漫步遨游着。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话，奇思妙想的神话……让人爱不释手，它给你带来了无穷无尽的乐趣，在书的王国中，我漫游历史的长河，穿越上下“五千年”,翱翔在知识的空间，我结识了许多朋友，海的女儿，快乐王子，孙悟空；我有许多敬佩的尊师，鲁迅.冰心.爱迪生……。
我总会沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想，时而又自言自语，我关心小说中人物的命运，这总能使我牵肠挂肚。在书中，我总能发现新的东西，不管看了多少遍。读书是，首先我会猜想，作者会在书里写什么内容，他为什么要写这个内容。然而，我会找一些佳句好段，一次又一次的地反复熟读，甚至能回背下来，并问问它们好在哪里。我还会读别的地方，用笔把好词划出来，记一记。做完这些，我还会把好词好句和好段摘抄在一个本子上，可不断复习。最后，我会想作者是一位怎样的人，他会有什么生活感受……。这真像与另一位朋友在一起聊天。
书，陪我成长，书，给我快乐，书，就是我的好朋友。寂寞时，它会给我安慰；迷失方向时，它会给我指引光明的前程迈进。书与我有缘相识，就是我有缘的朋友。
小学作文600字 篇7
今天，在写作课上老师做了一个“过桥实验”。
老师从包里拿出两个茶叶罐当作模拟用的桥墩，用一张崭新的铅画纸当作模拟的桥面。老师要把硬币放在桥面上，我们的心里都七上八下的，桥面会不会塌了呢？果然硬币还没有放稳，桥面就和“人”一起掉入了河流，桥塌“人”亡。老师向我们提出：“不能移动桥墩的位置，不能在桥面上压东西。谁能让桥面上承受更多的‘人’？”话音刚落，急性子的同学就拿起自己的稿纸动手演示起来，有的同学是采用增加厚度的方法，有些同学是把纸折成“W”字形的；有些同学是把纸折成“V”字形……我们的方法五花八门。
“老师，请让我去试一下吧！”一位男同学大声喊道，打破了寂静。他把自己折成“W”字形的纸放在两个模拟的桥墩上。结果，“人”都还没站上去，桥就塌了，他又把纸倒过来放放了一枚、两枚、三枚，“啪”的一声，连“人”带桥一起掉入河流。老师宣布这位同学挑战失败了。第二位同学受了前面那位同学的启发，把前面那位同学折的“W”字形改成了5个“V”字形，大胆地上去挑战，我们的心又像刚才一样紧张起来，想这位同学会不会也会想上面的那位同学一样，还没放5枚就塌陷了？那位上去挑战的同学，把自己折的'“V”字形的纸放在桥墩上，开始放硬币了，一枚、两枚……十一枚，十二枚，十三枚，十四枚，十五枚，十六，十七，十八，十九，二十，二十一枚，啊整整放了二十一枚！桥还是稳稳当当的，就当老师要放第二十二枚时，“哗”的一声，硬币和桥一起塌了下去。老师宣布这位同学获得胜利！我们的笑声溢满了整个教室。
虽然我们只用了这几样简单的材料，但是我们把这个“过桥”实验做成了，这让我体会到了科学就在我们的身边。
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