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精选回忆校园的作文7篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的回忆校园的作文7篇，欢迎大家分享。
回忆校园的作文 篇1
我的校园十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。一迈进校门，首先映入眼帘的是苍翠而挺拔的松树屹立在路两旁，好像威武的战士一样守卫着我的学校。无论是炎炎夏日，还是寒风凛冽的`冬天，它总是默默地坚守着自己的岗位。支撑着同学们前进的脚步，指引着我们前进的方向——这不正是我们可歌可敬的老师的写照吗?
曾记得，体育课上，我正在与我的好友，正在一起谈天说地的时候，突然，我们俩都听到了一阵阵哭声，原来是一位高年级哥哥，撞倒了一位低年级的小朋友后，那个“肇事者”就撒开腿——跑了。我叫上王钱成，一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字?在那个班?有没有受伤?……”还没等我开口，就率先开口了。把我的“台词”都抢光了!“我…叫张…敏…寒…是一。。。(5)…班…的，我的…脚…有点疼……”那位小朋友，一边哭，一边向我们“汇报情况”。“呀，这可怎么办?”我的心里像热锅上的蚂蚁——急得团团转!
这时，一位在操场的值日老师，向我们这里走来，“发生什么事啦?”那位
又高又壮的值日老师开口了，“她被人撞倒了。”我们边说，边将他扶起，并将她交给了值日老师，有他去找那位小姑娘的体育老师。
我们的李老师知道了将我和一顿表扬，我的心里比吃了蜜还要甜!
帮助别人，快乐自己!这就我校园里的回忆
回忆校园的作文 篇2
1996年《花季雨季》这本书隆重登场，轰动了整个深圳市。当这本书的作者郁秀在接受记者的采访时，她谈到了她的初中生活。她说:“今天，我终于可以高高地举着这本书，对着全世界的人，自豪地说我初中最美好的回忆在红岭中学，我来自红岭中学!是它给了我写作的灵感是它，给了我最快乐的生活;是它，促使了我完成这本书的原因!”话刚结束，台下掌声如雷。从那一刻起，我盼望着，盼望着，盼望着有那么一天我也能和郁秀一样，走进红岭学堂。
今年九月一日，我起了个大早，穿着那套格子连衣裙，背着书包，唱着欢快的歌儿，迈着轻快的步伐，带着我的梦，来到了我向往已久的神殿一红岭中学。此刻，我的心情是何等的激动!
迈进校园的第一步，仰望蔚蓝的天空，偶尔有一群大雁自由地飞过、不停地扇动着有力的翅膀，不停地绕着学校飞着、好像在说:“我要保护这美丽的书香校园。”我情不自禁地伸开了双臂，仰着头，闭了眼，使出浑身的劲，高兴地说:“到了，我到了，我终于到了!”
我似乎感觉到冥冥之中的力量，把我的心与红岭紧紧系在一起了。
睁开了眼睛，那高兴的劲儿依然存在、那久久不能平静的心依然存在，那辛福的.笑脸依然存在。那高兴，激动，幸福的心不仅仅属于进校那一刻的拥有二它更属于以后那永恒的存在与拥有。
我徘徊在校内。篮球场上的健儿们，有节奏地拍着球，带着青春的活力，瞄准投篮。它让我触摸到生命一是那样富有弹性，那样富有节奏的跳动!琅琅的读书声，清脆的鸟鸣声，它们在歌唱着生命的宝贵，吟诵着生活的美好!这里的一切都似带我走进另一个美的世界，让我也在这一片属于我的美景当中，忘我地歌唱，尽情地欢乐!
教室内是一群埋头苦读的萃萃学子，他们为了祖国的明天在不懈地奋斗着，努力着。他们的心中充满了对知识的渴望，对未来的憧憬。办公室里，又是一群埋头苦干的背影，那么专注，那么忘我!红岭教师啊!您们是温暖的太阳，照亮了每个学子的心，给每个学生送去浓浓的意，深深的情。你们是不下班的太阳，24小时不停地工作，无丝毫倦意!这就是红岭教师的精神所在!来吧，齐为我们辛勤的园丁鼓掌吧!
回忆校园的作文 篇3
有些记忆是不能忘的，我们把它珍藏在心底，有些故事是忘不了的的，我们把它讲给别人。
一张旧照片，一段回忆史，一群年轻人，一生校友情。
再次路过曾经的母校，忽然发觉，一切都变了，还是五星红旗映照下的操场，却没有了昔日的欢声笑语，一排排新房，将我们曾经打造梦想的地方变成了金钱的交易所。
我们可以感叹，也可以感动。三年的中学生活，让我们在上课铃声中跑出了幼稚，也跑出了希望。陈旧的宿舍里，我们曾经畅谈过梦想，吹破过牛皮。因为鸡毛蒜皮的小事，也有过大吵大闹，可我们都不在乎，那个时候我们的心里是纯洁的，没有青春的爱恨纠缠，没有买卖的臧权交易，没有人与人的尔虞我诈。所谓的爱恋，那只是羞涩的传递着内心的冲动。一封情书，也许早已飞扬，也许早已埋藏心底。我们相信，只有最纯洁的友谊才是我们永不放弃的诺言。
我们争强好胜，但我们更要争荣誉。看着得到的奖状，那看似不起眼的奖励，却激发了
我们无限的斗志。谁都不想认输，谁都不甘落后，因为在荣誉的背后，我们都带着父母和老师的深深期望。
我们的中学生活是艰苦的，那种现在许多人从未吃过或吃过早已忘记的莜面磈磊，是我们每天为之生存的主要饭食，就一点咸菜，用面票换一袋方便面就算改善生活了。生活好的还能吃点肉，但喝稀粥却成了我们一生的记忆，以至于在以后的生活中，提起喝粥心情便沉闷起来。
生存法则不是游戏能力，命运掌握在自己手中。也许好多老师还是老师，但很多同学却一跃成为老板或者老板的'夫人。不知坐在跑车里还能不能忆起当年一块骑自行车的情景。也许是生活太累了，也许是工作太忙了，也许早已将一切抛之脑后。不知道我们是不是在起跑线上就有了输赢，上天留给我们的只有；三百六十行，行行出状元的美好期望。
我想念那个充满欢笑的年代，更想念那个年代纯真的友谊。我们一起在水龙头边抢水喝，有的是一种友谊，而今天彼此在酒桌上推杯换盏，有的却是内心的交足。花花世界里的人们还能不能想起同桌的你。时代变了，人心也跟着变了，不知道有没有那么一天，所有人聚在一起，再吹一回牛。
回忆校园的作文 篇4
当清晨的第一缕光彩明亮了整个校园，五星红旗迎着风昂首。驻于高处环视着这座落的校园。它建成时间不久。
徜徉于这儿的，多欢声笑语，多青涩成长，更多更多的是无声的学习和勤奋。
它沉静在这，不为所动。
慢慢的了解着它，虽说半旧，可最多的，是稳重。每当天云忽变，淅沥小雨嗒嗒打湿着它，多了份惆怅。翠绿小草抖落水珠，显得年盛朝气。铺满鹅卵石的弯曲小道又被谁蒙上透明着的朦胧？粗壮矮实的树木仍努力向上着，像极了那些不屈于成绩依旧奋斗的人。一栋栋灰白色的教学楼湿了，多清晰明快。灌木丛被洗刷得油油的。
是，是我们的校园。
天渐渐黑，昏暗的道路被暗黄的灯光投射出美感，坑洼不平的路面印着一个又一个背着书包的同学。那是反映出的刻苦？静谧，往往被人所喜爱。小路不宽不窄，却挤满了往回的'学生，是，他们在惜时，为了他们的以后。灯光中的暗黄从他们的脸上照出了自信和拼搏。
它受过时间的洗礼，等待着，忍耐着。培育一代一代想改变自己的人。或是满身荣耀，或是名就声声。它那么漫长的度过，哑无所言。而我又可不可以说，它习惯了？
这被人嫌弃的教室却充满了每个人的青春记忆。那令人不太喜欢的保安却一天一天的守护着这儿。里面的老师，每个人有着不一样的教学方式，教出了不一样的学生。他们或多或少的承载了父母的希望，我们也身为一员，看出了多少人的努力和汗水！不错，为了以后的以后的你自己。
从最初的我们到现在，又开始变得成熟了多少？
迷茫，叛逆，然后，大悟了。
它不会睁眼不顾，这悠悠历史，我们也会成为历史，一代一代人的历史，又是一代一代人的努力。我们是学生，是学习的为了自己的学习，倘若仅仅为了它名声而荒废，以后的我们会有多后悔？
那花树，那人潮。
即是最美余辉折射的美景也是一瞬。即是再严厉的老师也是为了学生。即是有太多矛盾，未来的自己会承认这另类的青春。只是，在这儿，都是为了自己的将来。它确实为许多人的将来埋下了伏笔。
后来啊，美不同于人，而在于自己。
对的时间做对的事，未来，不是靠它。
回忆校园的作文 篇5
夏天，又是一个夏天。一个带着欢笑，带着泪水的夏天。直到这个夏天，我们才知道，我们毕业了！回想当初，我们在同样的夏天跨入这所中学，现在，同样是个夏天，而我们区要走出这个校园。
对比来说，在我们第一次怀着好奇、梦想来到这所学校，更多的是开心和抹之不去的好奇，但我们在这里经历了三年风风雨雨之后，随后，在我们踏出校门的一刹那，会有千言万语说不出，而代替语言的是那挥之不去的泪水，真的，有时，我会对自己说初中三年还长着呢！可是真到那时，一切，都像昨天发生的那样历历在目，这一切都不是错觉。
初一时，我们乖巧、听话，把班主任的话当作“圣旨”，作业认真完成。无知，可爱。但是人是会变的……初二了，自以为很优秀，上课不听、下课乱跑、旷课、打架，真是“无所不能”啊！会考来临了，可还是不在乎，直到卷子交的`那一瞬间，又有多少人后悔呢？从那以后，才明白自己到底是那棵“葱”了，太晚了……初三，快毕业了，才知道没日没夜的学习。唉！早干什么去了？
校园的回忆太残酷，可我们不会忘记，永远不会！
夏天，雨还在下，你能听见吗？
回忆校园的作文 篇6
记得三年级时张老师教我们“声字左上方，又字上为几，二人紧紧挨，缶字最下方。”这是“告罄”的“罄”；“弓字中为土，三横夹两田。”这是“新疆”的“疆”，还有“亡、口、月、贝、凡。”这是“输赢”的“赢”……张老师为我们这些难写的字编了许多的顺口溜，那时我们就一边背顺口溜，一边在空气中用手指写着那些字，仿佛教室中挂满了“罄”字，张老师便高兴的鼓励我们，我们也便更加积极地去学习，那些时光，缓慢而美好。
张老师，她对我们的关爱细致而温暖，这也对我的性格产生了影响。四年级的我们活泼好动，因此做起值日来可费劲了，跑得跑、闹的闹，最后只剩组长一人没精打采地打扫班里的卫生，我经常在做值日上偷工减料，只想着自己能快些回家。老师见状，就对我们说：“一个人的力量是有限的，班干部要起带头作用，自愿帮助做值日。”我虽然明白老师的意思，但我依旧我行我素，张老师见状十分伤心。那天轮到我们小组做值日，大家依旧溜之大吉。回家的路上，我发现自己的小黄帽落在学校，当进班时，发现教室只剩老师一人。可以看出，老师为我们的表现十分伤心，这是我第二次让老师伤心了。只见老师正弓着背一点一点地擦地。“老师，对不起……我的小黄帽……”我踮着脚走进了教室，尽管如此，还是在光亮的地上留下了一串小小的黑脚印，老师温和地说“虽然你们溜之大吉，但你们想过没有，班级是大家的，我们要共同爱护，要替他人着想。”我听后点了点头……从此做值日时，我会主动和班干部帮别的组做值日，其他同学见了，也都会多伸一把手。这样，值日很快就做完了。我们班的凝聚力在老师的带动下变得强大起来。张老师露出了欣慰的笑容。张老师，谢谢您让我不再只想着自己，教会我为他人着想。
我们的早自习从七点半开始，不管我多早到校，总能看见张老师坐在那里判着我们的作业。五年级，因为难度加大，所以我的语文成绩直线下降。在这段时间里，老师会抓紧时间让我们默写古诗，然后听写，有的时候老师还带着我们作阅读题、整理课文重点。我们在阅读分析上总是丢很多分，老师针对这一点，对我们进行了强化训练，做了大量的阅读分析题。在张老师的精心辅导下，我们的语文成绩总体上都在上升。就拿我来说吧，我以前的语文成绩在八十分左右，现在已经提升到了九十分以上，老师走进了我的心里，经常跟我进行心灵上的沟通，我也对张老师充满了感激之情。张老师，谢谢您，给了我人生一个完美的转折点。
六年级，关键的一年，张老师对我们的要求就是脚踏实地的去做每一件事。在我们的学习成绩上，张老师总是说：“我不要求你们都能拿第一，但你们只要在原先的基础上进步了，我就会替你们感到高兴。”正是因为老师以这种平和的心态来要求我们，使我们班的学习成绩都像小蜗牛一样提升。虽然有点慢，但让我们对未来充满希望、充满信心……张老师，我们每次的进步都离不开您的教诲；我们提高的每一分都离不开您的汗水；当我们对自己失去信心的时候，您总会微笑着鼓励我们，让我们重新找到勇气。
可是，时光不等人，转眼就要小学毕业了。
您安慰我们说“故事可以重来”。
夏天的阳光如往年般格外耀眼，但是那些年的时光早已不在。坐在阳光明媚的考场中，回忆着我与您的点点滴滴，都在闪闪发光如昨天般清晰，您对我的努里没有白费，试卷我一路畅通的做了下来，到了作文部分，“我的老师”。是啊，还有什么比您更适合呢，把那些点滴写下来吧。于是，我的文思泉涌，笔触一路清晰畅快，完成了答卷。
毕业典礼上，我知道，
这也许是我们最后一次见面了。
夏花芬芳，
当纷飞落下的花瓣化为细雪之时，
我便以向上飞舞之姿拥抱这份老师对我的爱。
树叶现在也依然如故的寂静摇摆著，如昨天一样，
但彷佛宣告著结束一般散落。
盛夏将至，校园的路上
寻找您的身影。
以前只想著自己只顾著为自己着想的`我，
在你伤心时伤害你。
不会再有了，甚至再无让您伤心的机会。
我无法用言语表达那些平行线般擦肩而过的但却幸福的日子
思念。毕业典礼，说好不哭，
因此为了斩断一切思念而戴上的笑容假面。
可第一个让我转折的人，不就是您么，
回想起来是因为你走进了我的世界。
当初傻傻的我，深信不疑的认为，这样的时间能永远持续。
层层累积的思念已无法阻挡，
一定无法再见到你了吧
“想留在你身边……”连这种想法都显得遥不可及。
都说“故事可以重来”，但是只要想着，似乎又有了坚持下去的力量！
我还只是个孩子啊！
连你强留在眼框中的泪水都无法察觉……
好像我们依旧在熟悉的道路上肩并肩的走著，
就好像无论何地都能到达你身边的感觉，
一直以来总是走在我身边的你，
心儿足以听见你对我的关心
我们眼里看到的肯定是相同的吧
伸出手就能轻易碰触的未来
在被夕阳染红的糟杂人海中
细声低语著“下个教师节再见”
透过紧握的手传达而来的是
胜过一切的温暖感情，最真挚的礼物“勇气”
一定不会忘记那是你留给我的最重要的礼物……
与你一起看见的景色和平凡的日常，
在我看来都闪烁耀眼，可是我们已经是大孩子了，不再会像原先，
时光啊，为什么你一去不复返，为什么把我们从老师身边拉开？
我知道“那些年的时光早已不在”。
因为你的心总是在我的身边
所以不论是黑暗或夜晚都能勇敢度过的
呐，不会忘记的，是因为有你在我才能找到真正的自己
您脑海中，会消失的吧，
曾经与您共渡的那些记忆，
在飞舞的爱意里溶化殆尽……
不断堆积的思念化为粉雪，
肯定能染上它的色彩。
如果只能实现一个愿望的话，
请让我回到你的身边，
让我感受在你身旁的安心感。
是啊，“故事可以重来，时光却已不再”
但是，在“故事重来”来之前
只能在梦中跟你相会了……
可教会我如何去爱的
这份真情我是不会忘记的
您和我一路走来的意义
现在也点亮我的心
在下一个季节交替之前
我就会走出思念
带着与您的誓言出发！
回忆校园的作文 篇7
再次探访母校，我再次站在我所走过无数次的走廊上，静静地深深地环视，耳边似乎还萦绕着当时朗朗的读书声，如同奇妙的梵音般引领着我步入记忆的酒窖……
酸
“我”扯扯身上的校服，走进了初一的教室。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，尽管已经开学了一段时间，“我”依然在下课的时候一个人坐在座位上，看着书，不时用眼睛偷瞄在打闹着的同学们，等回过神来将精力放到课本上，心里却蓦然涌上一阵难过的浪潮，好像被浇了一杯柠檬汁，酸得皱了起来……
甜
“哈哈哈……”银铃般的笑声，“我”有了许多朋友，渐渐变得爱疯、爱玩、爱打闹，同时也惊奇的发现，自己的成绩居然也能考得这么好，抱着侥幸又无所谓的心理，“我”和“姐妹们”玩得更欢了，带着初二年级特有的活力和叛逆，随心所欲的做想做的事，每一天都充斥着精彩、笑声，甜得有些发腻的生活……
苦
由于张扬过头的个性，变得不再顾及他人的.感受，“我”失去了所有的朋友，昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子里“我”在班上处于孤立无援的地位，成绩一落千丈，生地中考的失利，课桌里不翼而飞的文具……没有人知道，夜里的“我”曾无数次哭着咽下苦涩的咖啡，逼着自己坚强起来去面对堆积如山的习题……
辣
初三真是辣得够呛，紧张的复习，提防着不知何时会出现的突击考试来刺激“我”的神经，“我”周转在大大小小的测验、竞赛中，却感受了一种从未有过的充实，难道是辣过之后特有的舒畅吗？自从“苦”过之后，我变得更加独立了，也懂得打磨掉身上的戾气，变得更加沉稳、冷静和理智。
品尝着记忆酿成的酒，味蕾上如此真实的滋味让我明白，是这些酸甜苦辣的记忆，将那个什么都不懂的“我”过渡成现在的我，她们时时刻刻提醒着我，如何分辨好朋友和坏朋友，如何坚强的面对挫折，如何充实地过好每一天……过去的“我”告诉我：“中学就像个小型社会，你必须抓紧时间学习新的技能，完成自我的蜕变，才能学会在真正的社会中生活。”
我猛然睁开眼睛，鼻尖仿佛还残留着一丝淡淡的酒香，然而我不再滞留，快步向前走去，穿过走廊，迈着比昨天更坚定的脚步，朝着新的未来奔去。
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