写景校园作文

时间:2023-06-04 10:58:08 关于校园的作文 我要投稿

写景校园作文九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的写景校园作文9篇,希望对大家有所帮助。

写景校园作文九篇

写景校园作文 篇1

  校园里有春夏秋冬,每个季节都是一幅美丽迷人的图画。

  春天,阳光普照大地,校园里的花花草草都陆陆续续地发了芽。一阵春

  风拂过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而弯腰触地,时而左右摇摆,就像亭亭玉立的少女在尽情地跳舞。操场边的那棵桃树,开满了一团团,一簇簇的桃花,如同点染了的胭脂,红得耀眼,美的醉人。

  夏天,烈日炎炎,绿树成荫。操场边的一棵棵大树碧绿碧绿的,像一把把大伞为我们遮挡阳光。我们学校的大树虽然没有柳的婀娜多姿,也没有枫的热情灿烂,它所有的,仅是供给人们一树绿荫,一地清凉。

  秋天,落叶纷纷。一阵清风吹来,树上的叶子飘飘洒洒落了不少,活像一群在半空中飞舞的蝴蝶。还有那月季花,它是我校的校花,在这深秋时节,虽然它已经枯萎,但在我心中,它还是那样的圣洁,那样的美丽。

  冬天,雪花飘飘。一阵小雪足以让我们知道冬天已经到来。冬天,它是一个美丽的季节,它可以让大地换上新装,让松树穿上雪白的礼服。冬天,老师也会童心大发,带着我们在操场上活动。我们可以尽情的玩,尽情的耍,可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同学们一定很喜欢这个季节吧。

  校园里的`四季非常美。我爱校园里的四季,爱校园里的植物,可是我更爱我的学校,因为这里是我们学习的园地,更是我们成长的乐园。

写景校园作文 篇2

  炎热的夏天刚刚结束,就迎来了瓜果飘香的秋天,也迎来了我小学三年级的生活。转眼间,已经是我在这个美丽的校园快乐生活的第三个年头了。我爱我的校园,爱在这里辛勤付出的老师,爱活泼好学的同学,更爱这里丰富多彩的校园生活。

  清晨,踏着晨曦,走进学校大门,首先传入耳朵的是同学们朗朗的.读书声。你听!他们正在读着我们刚学的课文——《我们的民族小学》,“早晨,从山坡上,从坪坝里……”大家放声朗读的声音,是多么的整齐,多么的美妙。我闭上双眼,用心倾听,久久回不过神来。

  渐渐地,同学们大声齐读的声音,被一阵微风悄悄地带走了。这微风,轻轻的,像妈妈温柔的手,带着阵阵清香。嗯?清香!原来那是在校园静静绽放的桂花的芳香,好闻极了。我睁开眼睛,映入眼帘的是那一棵棵郁郁葱葱的桂花树,密密麻麻地开满了黄黄的小花,一簇簇,那么可爱,那么迷人。

  “叮铃铃,叮铃铃……”,那是下课铃的声音,那是我们所有人盼望的声音。同学们欢快地跑出教室,跑下楼梯,跑进操场,尽情地游戏。有的同学在跳皮筋,有的同学在捉迷藏,还有的同学追赶打闹。同学们开心的笑声,飘向校园的每个角落,飞向蓝蓝的天空。

  这就是我的校园,它美丽极了。

写景校园作文 篇3

  雪后的校园,晶莹、美丽而欢乐。

  明德楼顶上,雪姑娘大方地送给它一床厚厚的白棉被。屋檐边上挂满了水晶般的小冰珠,就像给屋檐镶上了一道花边。楼下是一层厚厚的积雪。在阳光的照耀下,积雪闪着迷人的银光。像一条宽宽的玉带,环绕着楼房。在积雪和阳光的映衬下,遒劲洒脱的明德楼三个大字,显得熠熠生辉,格外耀眼。

  笔直的林荫道上,盖着一条长长的白地毯。那么柔软,那么纯洁,那么晶莹,真叫人不忍心把脚踏上去。林荫道两边是两排高大挺拔的梧桐树。冬天的梧桐树枝是枯黄的,稀疏的梧桐叶是枯黄的。此时,枯黄的梧桐树摇身一变,像披了一件透明的外衣。一阵微风拂过,树上的雪慢悠悠地飘落下来。落在人的脸上、颈里,便觉得一阵清凉。

  教学楼前面,一棵棵松树上挂满了白绒绒的雪球。微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛向人们点头问好。黄花松的枝头上,盛满了雪朵,好像盛开的杏花。那垂着、斜着、伏着、弯着的细竹,一根连一根,犹如澎湃的雪浪。绿叶白雪相间,分外迷人。每根竹竿的节疤,似乎都长了一把白胡子,煞是有趣。四季常青的`松柏树枝上,积着厚厚的雪,犹如刚开花的梅李树。几只鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着,跳来跳去。时而忽地冲到雪地上,枝上的雪花便纷纷扬扬,飘向大地的怀抱。圆形的大花坛里,本来已经叶枯花落的各种花木,此时又盛开着朵朵白花。

  春晖湖面结着一层薄冰。湖畔银柳低垂,几里长堤,好似一座巨大的象牙雕塑。美得像一幅画,像一首诗,令人陶醉。很多师生用笔去赞美湖。我也按捺不住心中的欢喜,想来讴歌它。湖边草地上,不见青青小草,而是铺着一张柔软的白毯子。平时坐在湖边聊天或看书的学生不见了,取而代之的是一阵阵欢笑声。很多学生和行人在湖边拍照。咔嚓,咔嚓。一张张动人的笑脸,一个个优美的姿势,一幅幅迷人的雪景,永恒地定格在相机里。

  图书馆前面,是一个宽阔平整的广场。广场上,像是铺上了一个硕大无比的席梦思,洁白而柔软。广场上的树木、花坛、石凳和灯柱,全部银装素裹。整个广场成了一个粉妆玉砌的世界。太阳升起来了,可一点儿也不耀眼,好像失去了往日威力似的。

  广场上热闹极了。打雪仗的,堆雪人的,滚雪球的,拍照的,游玩的,应有尽有。一片沸腾,一片喧哗,一片杀声震天,一片欢歌笑语。男同学在雪地里追逐嬉闹,进行着激烈的雪球战。只见白色的雪团像一道道流星闪过,又炸开一阵阵白色的雪雾。女同学则有说有笑地堆雪人。这个同学掏出根胡萝卜,给雪人安个鼻子。那个同学捡来两颗石子,给雪人嵌上一双眼睛。不知谁找来一顶破草帽戴在雪人头上,雪孩子一下子变成了雪老头。大家都被逗得哈哈大笑起来。许多人的手冻成了红萝卜,但他们一点也不觉得冷。而是玩得不亦乐乎,笑逐颜开。

  漫步在校园,脚下的积雪随着我的步伐,好似唱着节奏鲜明欢快的歌曲。

  展望校园,简直成了银色的海洋。放眼望去,楼披玉甲,树裹白纱。天地茫茫,一切皆白。

  雪后的校园,洁白一片,美丽一片,欢乐一片。

  谢谢你,纯洁晶莹的雪。你给校园增添了美丽,更带来了笑声。

写景校园作文 篇4

  校园是是一个充满欢声笑语的地方,校园是让我们学习的地方,那里的老师教会我们知识,让我们见多识广。

  首先从大门就可以看出学校的气派,一个拱形的大门,大门的.左侧写着育才小学四个大字,使人感觉到这是一所充满着文化气息的一所学校。

  走进校门便是我们的校区了。我们学校大约有几千平方米,分别为东西两侧,西侧教学楼有三层分别为四,五,六年级,而东教学楼则是一,二,三年级。一排排整齐的教学楼,每个教室都宽敞明亮,教室内时而传出朗朗的读书生,不仅让人沉浸在那阵阵书声中!

  在学校中散步,就能闻到一股花香的芳香,我们学校的绿植可不少啊!有桂花、有杜鹃花等上十种花,我喜欢到学校的小花园里玩,那里十分美丽,给学校增添了一道美丽的风景线!

  最后是我们学校独有的亮点校本课程,关注着每一个学生的不同需求!给我们一个自由发展的空间。让同学们根据自己喜欢的爱好来选择课程通通不收钱,让同学们在开心舒适的环境下学到丰富的知识。

  这就是我们的智慧校园、一个充满欢声笑语的地方。校园就是一座灯塔,为我们照亮前方的路,让我们随着这条路坚持走下去吧!加油!

写景校园作文 篇5

  秋带着一身金黄,悄悄的来到了我们的校园——玉沙小学。

  走进校门,那把象征着开启知识之门的金钥匙,在秋日的映照下,显得更加的光芒四射,绕过金钥匙是一幢红黄色的“绍兴楼”,这是老师们办公的地方。再往前走是中庭广场,里面包括怡趣园,中庭花园。怡趣园是同学们最爱去的地方,秋天里怡趣园里的盆景数象披上了一件金色的睡衣,姿态更加的优美迷人。中庭花园里有喷泉瀑布,夜色降临,喷泉在五彩缤纷的灯光的照耀下,就象一个梦幻中的童话世界。

  穿过这童话世界,就是我们每天上课的地方,这是一座漂亮的教学楼,四楼是我上课的地方,教学楼的楼顶造型很优美,透过镂空的圆弧造型,我能看到蓝天和白云,秋天里的天空,云儿是那么的白,天空是那么的蓝。

  教学楼前是宽广的五星广场,鲜艳的'五星红旗在秋风中迎风招展。文化墙上那几个红色的大字是我校的办学宗旨,所以才培养了那么多的优秀学子。

  秋天把她美丽的秋色还带进了我们的运动场,青青的绿茵场渐渐的被染成金色,运动场边的几棵大树的叶子,也开始变黄,风儿吹动树叶沙沙作响,随风悠悠飘落,花儿在秋色中争奇斗艳,装扮着美丽的校园。

  秋天是个迷人的季节,也是个收获的季节。在这美丽的校园里,我们每天都在收获着希望。

写景校园作文 篇6

  我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园。但是,却有这样一幅幅迷人的景色。

  春天,春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树,吐出了新的像针一样的叶子,浅绿浅绿的。在微风的吹拂下,它晃动着树枝,仿佛在跟人们点头微笑,雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了,有的还是花骨朵儿,有的饱涨得像要破裂似的,有的绽开了粉红色的笑脸,当你走到它身边的时候,会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜,有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音,好象在对人们说:“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的'一排排水杉树已经醒来,伸了个懒腰,就开始工作了。在春姑娘的帮助下,露出了嫩绿的新叶。

  新叶一天比一天茂盛,迎来了夏天,雪松已是枝繁叶茂,远看像撑着的一把大伞。天气炎热时,雪松就像一台电风伞,同学们坐在下面乘凉,惬意极了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。雪松的两侧是黄杨,就像绿色的带子把雪松裹住。

  秋季,树的叶子开始逐渐脱落,但是,这又迎来了丰收的季节,教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子,就像一盏盏小红灯笼似的,把枝条压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时,心情是多么的舒畅呀!

  秋爷爷悄悄地走了,寒老大爷又跑来了,一场鹅毛大雪之后,你走进校园会被这样的景色迷惑:操场白了,树木花草白了,房屋也白了。多么美丽啊!大雪给整个校园披上了一层白色的衣裳。同学们来到学校打起了雪仗,玩着玩着,我们忘掉了一切。这时候,身上头上全是雪。

  校园给我们带来了欢乐,我爱我们的学校,我爱那儿的美丽景色,我爱那无私的奉献精神!

写景校园作文 篇7

  我们的学校可美了,四季如画。今天我就来介绍一下吧。

  春天,一走进校园,就有一团团五彩的小花向我们招手,仿佛在说着:“同学们你们好,欢迎你们来学校学习。”小绿叶上的露珠在阳光的照耀下波光粼粼的,就像一颗颗小宝石一样。朗朗的读书声在校园回荡,就像一首动人的春日赞歌。

  夏天,校园绿叶成荫,同学们在大树妈妈的怀抱里玩耍。门口的瀑布正哗啦啦地唱着歌,人一走进来,一颗颗顽皮的小水滴就随着风跳到了同学们的脸上。池塘里的鱼三五成群的在玩耍。尽管天气很热,但是同学们依旧充满活力,你看那边的那同学们正在进行一场篮球赛呢!突然,篮球在天空划过一道弧线,一下子进篮了,同学们都叫好棒。

  秋天,校园里的枫树就像一团团火焰似的。一阵风吹过,树叶开始飘飘悠悠地往下落,就像一个个衣着光鲜的小仙子在迎风起舞呢。叶子落到地上,就像给大地铺上了一层厚厚的红地毯,踩上去“咔嚓咔嚓”的。同学们有的在认真地打扫落叶,有的则在精挑细选着树叶,准备做样本呢。图书馆里的学生进进出出,大家都在忙着汲取知识,为成为一名优秀的小学生做准备。

  冬天,大雪过后,学校就像一位披上了白色大衣的老爷爷。同学们开始打雪仗了。它们用手团出一个个的小球扔向对方的营地。雪花打在同学们的身上,就像一朵朵盛开的'白色的梨花。有的同学则在忙着堆雪人。只见他们先滚出了一个大雪球,又团出了一个小雪球。然后把小雪球搬到大雪球的上边,再画上眼睛、鼻子、嘴巴……阳光下,雪人的眼睛一眨一眨的,似乎在微笑呢!

  我们学校一年四季都是美丽的哦,所以同学们不管在哪个季节都能大饱眼福,尽享欢乐。欢迎你们来参观。

写景校园作文 篇8

  校园那充满书卷气的地方令我向往,但校园里四季的美景更令我陶醉。

  春天,校园里一片生机勃勃。学校的小花园里到处弥漫着芬芳的花香,花朵儿都绽放出来了,一朵朵千姿百态,争奇斗艳,一朵比一朵美,一朵比一朵艳。勤劳的蜜蜂忙着采蜜,美丽的蝴蝶收集花粉,它们好像是在为花儿舞蹈,好像在赞美它们,又好像是在叫大家快来看。这时,女孩子们就在小花园里做游戏,一边玩,一边闻着扑鼻的花香,一边唱着歌。有时,玩累了,坐在草地上,顺手采一朵花,深深地闻一口气,此时已顾不得去想那不能采花的规矩了。花香使大家把所有的烦恼都忘记了,因为这种香味使人陶醉,令人着迷,大家都沉浸在花的世界里。

  夏天,校园里一片熙熙攘攘。火辣辣的`太阳照射在学校里的一棵老松树上,松树渗出厚厚的松脂,在阳光下发出金黄色的光,好像一不小心就会滴下来。真不知道什么时候才能形成琥珀。男孩子们则在操场上玩,他们有的踢足球,有的打篮球,还有的比赛跑步。他们一个个面红耳赤、汗流浃背。

  秋天,校园里一片果实累累、红叶似火。校园里的枇杷树成熟了。椭圆形的叶子衬托着淡黄色的果实,里面的果肉好似要胀出来了,特别透人。枫香树则是另一番美景,小花园里此时已铺上了一条火红色的枫叶毯,枫香树还不时地飘下一片枫叶。秋风扫过,枫叶又一下子飘落下来,美丽极了。女孩子们小心翼翼地走在这条小路上,有时还蹲下身子,捡几片枫叶。男孩子们则躺在上面。

  送走了秋风,又迎来了冬天。下雪了,树枝上盖了厚厚一层雪,地上、屋顶上、汽车上到处都是雪,远处白茫茫一片,雪白雪白的。大家都在雪地里扔雪球、堆雪人……

  校园的四季是美丽的,是迷人的。它好似一部电影,在我的脑海里播放着。

写景校园作文 篇9

  我们的校园县城的中心,高高宽宽的大门;宽阔的操场上有蓝球架,乒乓球台;有明亮宽敞的教室;还有引人注目的花草树木等等。我们的校园一年四季都美丽可爱。

  春姑娘悄悄来到人间,树绽出了嫩绿的小芽,小草偷偷的从地里钻出来,呼吸着春天新鲜的空气。操场上,有的同学在玩,有的在讲故事,有的在讨论。广播里传来老师哄亮的声音;“新的学期开始了,祝同学们好好学习。”同学们欢呼起来。

  夏天,大树的叶子更翠绿,更茂盛,我们围在大树下做游戏,非常凉爽。校园里的石榴树,开了小红花,看上去像一个个小灯笼,引来许多蝴蝶‘蜜蜂’有的在采蜜,有的在翩翩起舞。

  秋天,叶子黄了,一阵风拂过,有的在翩翩起舞,有的飘落下来。好看得很,不一会儿,地上铺起了厚厚的黄地毯。秋天的花更香,飘进操场,飘进教室,飘进我们的心田里,令人心旷神怡。

  冬天,如雨似的'雪从天上飘落下来,接着整个校园,变成了银白色,好像披上了一件闪闪发亮的大衣,显得格外美丽。雪把树枝压弯了腰,先像个驼背老人。同学们在又松又软的雪里大雪仗,你追我赶赶,有的在堆雪人,有的在滚雪球,同学们不怕冷,大家玩的兴高采烈。

  这就是我们可爱的校园,也是我们美丽的家园。

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