【精品】有趣作文四篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的有趣作文4篇，希望能够帮助到大家。

【精品】有趣作文四篇

有趣作文篇1

　　今天，语文老师教我们玩了有趣的贴鼻字游戏。

　　数学课后，数学老师在黑板上画了一个人头。他有零乱的头发，瓜子脸，一双看起来很锐利的眼睛，大耳朵，小嘴巴。最特别的是——这个人没有鼻子。我们感到很疑惑，不知老师的葫芦里买的什么药。

　　上课了，语文老师走进教室，我们一齐问老师，老师给我们解开了“谜底”——原来，今天要玩一个游戏——贴鼻子。

　　当然，有谁不喜欢玩游戏呢？大家都高兴地手舞足蹈。

　　接着，老师叫了五个同学，最搞笑的是域键同学：老师叫他向后走五步、向前走三步，左转三圈、右转三圈。做完这个动作后，他竟然把方向搞反了！惹得大家哈哈大笑。老师把他的方向反过来，他又继续向前走。突然，他摸到了黑板。最后，他竟然把鼻子贴到了脸的.外边。这时，我们哄堂大笑。就连老师也笑了起来。

　　这五个同学中，只有钊煜同学贴对了。他是最后一个同学。只见他被蒙上眼睛，老师叫他做同样的动作。刚开始，他走到了窗户那儿，我们哄堂大笑。这时，有一小部分同学给他提示。老师叫同学们就都安静下来了。这时，钊煜同学竟然独自走到了黑板那儿！这时，他正呆着，然后他把鼻子贴在一个地方，这个地方正好是鼻子的原位！虽然鼻子偏了一点点歪，但是能贴成这样已经很不错了。这时，班里响起了热烈的掌声。

　　这个游戏太趣了。同时，我们也体会到了盲人生活的艰难。是啊。我们蒙上眼睛那一瞬间，都觉得整个世界是黑暗的，什么事都做不好。而盲人的生活却一直如此！所以这个游戏也使我明白了一定要关心、帮助残疾人！

有趣作文篇2

　　今年国庆期间，最有趣的事情是跟爸爸学打乒乓球。

　　那天，爸爸给我买了一副球拍，然后就开始教我打球。我总算是知道了为什么要叫乒乓球——打的'时候乒乒乓乓的，真吵!

　　爸爸先教我拿球拍的手势：把手伸出来，然后五指并拢，接着把大拇指独自分开，再把球拍手柄放到虎口处，用大拇指和食指固定，最后收紧余下的三指。

　　乖乖，一个手势都那么难!

　　爸爸把我带到乒乓球台边，开始教我怎么站。我心想：站，谁不会呀!这还要教吗?爸爸却说这关系到接发球的角度。看着爸爸那认真的样子，我只好认真学习了。爸爸让我立正，然后两脚分开，左脚向前跨出四分之一步，弯腰，左手摆好手势，球拍稍微侧压，左手置于胸前——好了，准备工作完毕!

　　这时，爸爸拿来一大盒乒乓球放到球台上，然后让我练发球。结果，我不是力度太大就是用力不够，乒乓球飞得到处都是。而且，打着打着，姿势就出问题了：我的腰，一会儿挺成一棵小青松，一会儿又弯成一只小虾米。爸爸没办法，只好过来给我示范，可惜依然没有效果，反倒把我们两个笑坏了。

　　这真是有趣的一件事。

有趣作文篇3

　　周末，我在小橘灯玩了一个有趣的游戏。在老师的带领下，我们一起玩起了“传话游戏”。

　　大家一听玩游戏，手舞足蹈地大喊大叫，都很高兴地跑到前面。游戏开始了，大家都高兴地在前面排成一排。老师简单地介绍了游戏规则。第一局老师分别给两组同学最前面的同学一张纸条，大家都不知道这上边写了什么，这时两组的`第一个同学，都十分好奇地认真看了纸条上的字，看完纸条就悄悄地告诉下一个同学，第二个同学又把第一个同学告诉他的内容传给第三个同学……终于轮到我了，我快速地跑到前面，就想跟前面的同学传递答案，可是我没有达到老师指定的地点，老师大声地呼喊着：“往前点，再往前点。”上一位同学就拉着我跑到前面贴着我的耳朵悄悄地传递给我这句话。

　　我又急忙地把下一位同学叫到我面前悄悄地告诉他……就这样游戏紧张有序地进行着，一直传到最后一位同学那里，再由最后一位同学告诉老师这句话是什么。

　　我们组最后一位同学首先把答案告诉了老师，紧接着二组同学也完成了传递，但是他们的答案是错误的，于是老师大声宣布：“一组赢了！”我们一听可开心了，手舞足蹈的。

　　这个游戏特别有意思，真想再玩一次！